Arviointihttps://peda.net/id/28ed2c8c9f92018-08-14T11:36:37+03:00https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Arviointihttps://peda.net/id/494825409f92018-10-10T10:58:30+03:00<b>Kurssien arviointi:</b><br/>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p><b><span>Kuvataide POMM1032</span></b></p>
</td>
<td>
<p><b><span>Ympäristö- ja luonnontieto POMM1092</span></b></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><span>50% Arvosana raportista</span></p>
<p>50% Esseen arvosana</p>
</td>
<td>
<p><span>100% Arvosana raportista: <br/>
Ryhmä jakaa raportista saadut pisteet jäsenten kesken.</span></p>
<p> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br/>
<b>Raportit arvioidaan seuraavien kriteerien mukaan:</b><br/>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong>kriteeri</strong></p>
</td>
<td>
<p><strong>pisteet</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Paja ohjaa tekemään havaintoja ympäristöopin ja kuvaamataidon näkökulmista.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Paja tukee valitun opetussuunnitelman ympäristöopin tavoitteen harjoittelua.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Paja on liitetty luontevasti johonkin ympäristöopin opetussuunnitelman sisältöön.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Pajan ideoinnissa on käytetty omaa luovuutta.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Osallistujien itsearviointi on hyvin pohdittu ja toteutettu.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Ryhmä on reflektoinut pajaosallistujien itsearvioinnista saamaansa palautetta.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Raportista on pohdittu koulun ulkopuolisessa ympäristössä toimimisen <br/>
etuja ja haasteita ryhmäläisten omasta näkökulmasta.</p>
</td>
<td>
<p><span>0 ½ 1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Suullinen esitys on informatiivinen ja miellyttävä seurata.</p>
</td>
<td>
<p>0 ½ 1</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br/>
<b>Raportin arvosanat määräytyvät pisteiden perusteella seuraavasti (sekä ohjaajan arviointi että vertaisarviointi):</b><br/>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong>pistemäärä</strong></p>
</td>
<td>
<p><strong>arvosana</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>2p</p>
</td>
<td>
<p>1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>3½p</p>
</td>
<td>
<p>2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>5p</p>
</td>
<td>
<p>3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>6½p</p>
</td>
<td>
<p>4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>8p</p>
</td>
<td>
<p>5</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br/>
<br/>
<b>Raporttiarvosanan määräytyminen ryhmän kesken:</b><br/>
Jos ryhmässä on 3 jäsentä ja se saa arvosanaksi raportista 4, saa ryhmä yhteensä 3x4=12 pistettä, jotka se voi jakaa keskenään. <br/>
Mikäli kaikki ryhmän jäsenet ovat panostaneet projektiin yhtä paljon, he voivat jakaa pisteet tasaisesti: 4, 4 ja 4.<br/>
Jos esimerkiksi yksi ryhmän jäsen ei ole tehnyt omaa panostaan, vaan syystä tai toisesta työnteko on jäänyt muiden harteille, voivat arvosanat olla esimerkiksi 2, 5 ja 5.<br/>
Saatuanne raportin arvosanan, kertokaa se ryhmän jäsenten lukumäärällä ja pohtikaa yhdessä miten jaatte pisteet. Tämän jälkeen lähettäkää tulos kurssin ohjaajalle (laura.k.ketonen@jyu.fi) otsikolla <b>"Leonardon jaetut arvosanat". <br/>
</b>Viestin sisällön tulisi sisältää seuraavan tapainen informaatio:<br/>
<br/>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p>Laura</p>
</td>
<td>
<p>5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Antti</p>
</td>
<td>
<p>3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>Selma</p>
</td>
<td>
<p>4</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><b>OHJE KUVATAITEEN ESSEEN KIRJOITTAMISEEN:</b></p>
<p>Periaatteena on täydentää POMM1031 –kurssilla tekemääsi portfoliota pedagogisella pohdinnalla. Mieti ja arvioi kuvataiteen osuutta ja merkitystä käytännön sovelluksessa / projektissa. Pohdi omaa rooliasi työryhmässä ja toimintaasi oppilaiden kanssa. Mitkä ovat vahvuutesi ja missä haluaisit kehittyä lisää luovan ja esteettisen työskentelyn ohjaajana?</p>
<p>Käytä pohdinnassasi lähteenä Marjo Räsäsen (2010) artikkelia <br/>
<em>Taide, taitaminen ja tietäminen -kokonaisvaltaisen opetuksen lähtökohtia:</em> <br/>
<a href="http://arted.uiah.fi/synnyt/3_2010/rasanen.pdf" rel="nofollow ugc noopener">http://arted.uiah.fi/synnyt/3_2010/rasanen.pdf</a> <br/>
ja opetussuunnitelman perusteita 2016 <a href="http://www.oph.fi/ops2016/perusteet" rel="nofollow ugc noopener">http://www.oph.fi/ops2016/perusteet</a> sekä tarvittaessa muita kurssin oppimateriaaleja. <br/>
Esseen pituus n. 6 sivua.</p>
2018-08-14T11:37:32+03:00