<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2 Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/288f9a681f6</id>
<updated>2025-04-22T14:08:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/288f9a681f6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/haapaniemi/hkl/xx-koulun-lukuvuosisuunnitelma-versio-12/koulun-tiimit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Koulun tiimit ja keskeiset vastuutehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/288ff5591f6</id>
<updated>2025-09-30T11:37:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/haapaniemi/hkl/xx-koulun-lukuvuosisuunnitelma-versio-12/koulun-tiimit/koulun-tiimit-yhdessa-lomakkeessa#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tiimin nimi&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tiimin tavoitteet ja tehtävät&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tiimin jäsenet&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Johtotiimi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tavoitteena hyvinvoiva, osallistuva ja kehittyvä kouluyhteisö. &lt;br/&gt;&#10;Tehtävät: Koulun suunnitelmallinen kehittäminen sekä pedagogiikan että kouluyhteisön hyvinvoinnin näkökulmasta, kouluarjen sujuminen, jatkuva arviointi.&lt;br/&gt;&#10;Luokkatasotiimien vastaavat käsittelevät kokouksissaan rehtorin ja johtoryhmän antamia tehtäviä ja tuovat henkilöstön esille tuomia asioita yhteiseen keskusteluun. Tiimivastaavat huolehtivat uusien työntekijöiden arjen perehdytyksestä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Rehtori Kristiina Hyvärinen&lt;br/&gt;&#10;apulaisjohtaja Paula Hakkarainen &lt;br/&gt;&#10;esi2-2 Anu Niskanen&lt;br/&gt;&#10;3-4 Sonja Reinikainen&lt;br/&gt;&#10;5-6 Olli-Pekka Hiltunen&lt;br/&gt;&#10;eo Anna Hollmen &lt;br/&gt;&#10;kko Sari Rissanen kehittäjäopettajat Minna-Liisa Asikainen ja Henni Vainikainen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Pedagoginen tuen tiimi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilaiden oppimisen tuen suunnittelu ja resurssien luokkiin kohdentaminen. Tarkastelu ja arviointi vähintään kvartaaleina. Ilmiöreagointi ja ennakoivien tukimuotojen suunnittelu myös yhdessä opiskeluhuommon toimijoiden kanssa. &lt;br/&gt;&#10;Arki-OH työ ja yhteisöllinen opiskeluhuolto. Hyvinvointikyselyjen luokkakohtaiset tarkastelut.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Reetta Leiviskä, Hanna Pöllänen, Sari Tiihonen, Anna Hollmen, Paula Hakkarainen, Kristiina Hyvärinen &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Turvallisuustiimi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Koulun fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta turvallisuudesta huolehtiminen. &lt;br/&gt;&#10;Turvallisuusinfot, turvallisuuskävelyiden toteutus, poistumis- ja sisäänsuojautumisharjoitusten organisointi ja toteutus, arjen turvallisuudesta huolehtiminen, WPro riskiarvioinnin vuosittainen seuraaminen ja arviointi, ensiapuvälineistön ylläpito, pelastussuunnitelman, turvallisuusasiakirjojen, turvallisuuskansion ja omavalvontasuunnitelman ajantasaisuus. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kristiina Hyvärinen, Paula Hakkarainen, Olli-Pekka Hiltunen ja Jussi Keskiö&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Tunne- ja turvataitotutorit&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tunne- ja turvataitokalenterin käyttö jokaisessa luokassa säännöllisesti.&lt;br/&gt;&#10;Koulun kiusaamisen ennaltaehkäisyn ja puuttumisen mallin luominen. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Katriina Koskelo, Anu Niskanen ja Reetta Leiviskä, tukena kehittäjäopettajat Minna Liisa Asikainen ja Henni Vainikainen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Työhyvinvointitiimi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Henkilöstön hyvinvoinnin edistäminen, työhyvinvointiin liittyvien asioiden esille tuonti, tyhy-toiminta. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hanna Pöllänen ja Tuija Vepsäläinen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilaskunnan ohjaajat&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilaskunnan ohjaaminen ja oppilaiden osallisuuden vahvistaminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kirsi Huusko &lt;br/&gt;&#10;Suna Saarivaara&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;TVT tutorit&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Henkilöstön tuki ja ohjaus mm. digikalenterin käytössä, koulun laitteet, laitevaraukset, konsultointi.&lt;br/&gt;&#10;Digiagentti-toiminnan vahvistaminen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;1-2 Minna-Liisa Asikainen&lt;br/&gt;&#10;3-4 Sonja Reinikainen&lt;br/&gt;&#10;5-6 Miiro Murtoperä&lt;br/&gt;&#10;hallinto ja digiagentit: Paula Hakkarainen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Kehittäjäopettajat &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Koulun pedagoginen kehittäminen. Kunta- ja koulukohtaisten kehittämistavoitteiden edistäminen, pedagogiset kahvilat henkilöstölle aihepiirien tiimoilta, kiusaamisen ennaltaehkäisyn ja puuttumisen mallin luomisen tuki tunne- ja turvataitotutoreille. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Minna-Liisa Asikainen&lt;br/&gt;&#10;Henni Vainikainen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Vastuutehtävät&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Käsityö; inventointi, tilaukset, laitehuomiot, laiteohjeistukset, laiteturvallisuus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Liikunta; Välkkäri-toimintamallin ylläpito, tarvikkeet, tapahtumat, vierailut, turvallisuushuomiot.&lt;br/&gt;&#10;Kulttuurikuriiri; tiedotus kaupungin kulttuuritarjonnasta ja tapahtumista, kirjasto.&lt;br/&gt;&#10;Vanhempainyhdistyksen yhdyshenkilö &lt;br/&gt;&#10;Seurakunnan yhdyshenkilö; vierailujen sopiminen, osallisuus yhteistyöryhmässä.&lt;br/&gt;&#10;Musiikkiesitykset; tapahtumien ja vierailujen suunnittelu ja esitystekninen järjestäminen.&lt;br/&gt;&#10;Oppimisen tuen lainsäädännön toteutus, tiedon ajantasaisuus, asiakirjat, konsultointi (yhdessä rehtorin kanssa).&lt;br/&gt;&#10;KieTu-opettaja; uusien maahanmuuttajaoppilaiden tullessa tuki luokanopettajille koulun aloituksessa, samanaikaisopettajuus, S2 opetus, S2 materiaali, opetuksen suunnittelu, tarvittava yhteistyö valmistavan opetuksen kanssa, verkostoituminen.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Ts Tiina Jaakkonen&lt;br/&gt;&#10;Tn Jussi Keskiö&lt;br/&gt;&#10;Minna Siitari, Venla Räbinä ja Olli Koskinen&lt;br/&gt;&#10;Tiina Jaakkonen&lt;br/&gt;&#10;Paula Hakkarainen&lt;br/&gt;&#10;Katriina Koskelo&lt;br/&gt;&#10;Olli-Pekka Hiltunen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Anna Hollmen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sari Tiihonen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-04-22T14:08:45+03:00</published>
</entry>


</feed>