Vuosiluokka 5https://peda.net/id/288cdbd9ace2021-05-04T17:43:57+03:00https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Tavoitteet ja sisältöalueethttps://peda.net/id/288d153cace2021-05-03T18:26:26+03:00<p><strong><em>VUOSILUOKKA: 5</em></strong></p>
<p><strong><em>TUNTIMÄÄRÄ: 3 VUOSIVIIKKOTUNTIA</em></strong></p>
<div class="tablewrap">
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong>Oppimisen tavoitteet</strong></p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p><strong>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</strong></p>
</td>
<td>
<p><strong>Laaja-alainen osaaminen</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">
<p><strong>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T1 Oppilas tekee havaintoja lähiympäristön ja maailman kielellisestä ja kulttuurisesta runsaudesta sekä englannin kielen asemasta maailmassa.</p>
</td>
<td>
<p>S1</p>
</td>
<td>
<p>L2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T2 Oppilas oppii arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa tutustumalla kohdekieleen ja -kulttuuriin.</p>
</td>
<td>
<p>S1</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T3 Oppilas tutustuu oman äidinkielen ja englannin kielen eroavaisuuksiin ja yhtäläisyyksiin.</p>
</td>
<td>
<p>S1</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T4 Oppilas tiedostaa, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsee niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa</p>
</td>
<td>
<p>S1</p>
</td>
<td>
<p>L2, L3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">
<p><strong>Kielenopiskelutaidot</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T5 Oppilas tutustuu opetuksen tavoitteisiin ja luo osaltaan kannustavaa opiskeluilmapiiriä, jossa tärkeintä on viestin välittyminen.</p>
</td>
<td>
<p>S2</p>
</td>
<td>
<p>L1, L3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T6 Oppilas ottamaa vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja käyttää kielitaitoaan rohkeasti. Oppilas kokeilee erilaisia tapoja oppia kieliä, myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.</p>
</td>
<td>
<p>S2</p>
</td>
<td>
<p>L1, L4, L5, L6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">
<p><strong>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T7 Oppilas harjoittelee toimimaan vuorovaikuksessa aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.</p>
</td>
<td>
<p>S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L4, L5, L7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T8 Oppilas pystyy pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja.</p>
</td>
<td>
<p>S3</p>
</td>
<td>
<p>L4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T9 Oppilas oppii viestimään kulttuurisesti sopivalla tavalla harjoittelemalla monipuolisia sosiaalisia tilanteita.</p>
</td>
<td>
<p>S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">
<p><strong>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T10 Oppilas ymmärtää lyhyitä puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä erilaisista aiheista, mikäli sanasto on tuttu.</p>
</td>
<td>
<p>S3</p>
</td>
<td>
<p>L4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">
<p><strong>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T11 Oppilas tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin</p>
</td>
<td>
<p>S3</p>
</td>
<td>
<p>L3, L4, L5, L7</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p> </p>
<p><strong><em>Opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 5</em></strong></p>
<p><strong><em>S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen:<span> </span></em></strong><em>Laajennetaan tietoutta englannin kielen variaatioista ja englanninkielisen maailman kulttuurien moninaisuudesta mm. Australiassa ja Kanadassa.</em></p>
<p><strong><em>S2 Kielenopiskelutaidot: </em></strong><em>Harjoitellaan ottamaan yhä enemmän vastuuta omasta kielenopiskelusta. Harjoitellaan pari- ja ryhmätyöskentelyä. Asetetaan omalle opiskelulle tavoitteita ja arvioidaan omaa oppimista. Hyödynnetään eri opiskelutekniikoita ja -strategioita. Tiedostetaan, että kieltä voi oppia monella eri tavalla ja monissa eri paikoissa tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen.</em></p>
<p><strong><em>S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä: </em></strong><em>Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan englantia mm. urheiluun, luontoon ja ruokaan liittyvistä aiheista. <span>Oppilaan kiinnostuksen kohteet ja aiheiden ajankohtaisuus otetaan myös huomioon aiheita valittaessa. Pääpaino on suullisen kielitaidon harjoittelussa, joten ääntämistä harjoitellaan runsaasti. </span>Rakenteista harjoitellaan adjektiivien vertailua, preesensiä ja enimmäkseen säännöllistä imperfektiä.</em></p>
2021-05-04T17:43:57+03:00