https://peda.net/id/287f387ab 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2880f142b 2015-01-31T10:09:37+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T1 rohkaista oppilasta harjoittamaan vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja erilaisissa koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa sekä vahvistamaan kuuntelun ja kuullun ymmärtämisen taitojaan</td> <td>S1</td> <td>L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T2 harjaannuttaa ja rohkaista oppilasta kertomaan ajatuksistaan ja tunteistaan ja keskustelemaan erilaisista aiheista sekä vahvistamaan niissä tarvittavaa sanastoa ja ilmaisua</td> <td>S1</td> <td>L1, L2, L7</td> </tr> <tr> <td>T3 kannustaa oppilasta vahvistamaan kielellistä ja kehollista ilmaisurohkeutta ja mielikuvitusta ohjaamalla oppilasta osallistumaan ja ilmaisemaan itseään kokonaisvaltaisesti, myös draaman keinoin</td> <td>S1</td> <td>L1, L2, L7</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/28821aaeb 2015-01-31T10:09:44+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T4 innostaa ja ohjata oppilasta lukutaidon oppimiseen ja sana- ja käsitevarannon kartuttamiseen</td> <td>S2</td> <td>L1, L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T5 kannustaa oppilasta lukemaan ikäkaudelle ja kielitaidolle sopivia tekstejä ja kirjallisuutta ja keskustelemaan lukemastaan</td> <td>S2</td> <td>L2, L4</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/28831bcab 2015-01-31T10:09:52+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta harjoittelemaan eri tekstilajien ja niissä tarvittavan sanaston ja kieliopillisten rakenteiden tuottamista</td> <td>S3</td> <td>L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan käsin kirjoittamisen taitoa ja näppäintaitoja sekä tekstien suunnittelun ja tuottamisen taitoja</td> <td>S3</td> <td>L4, L5</td> </tr> <tr> <td>T8 kannustaa oppilasta harjoittelemaan oikeinkirjoituksen perusasioita</td> <td>S3</td> <td>L1, L4, L5</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/28842542b 2015-01-31T10:10:00+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T9 innostaa oppilasta edistämään kielitietoisuuttaan tekemällä havaintoja erilaisista puhetavoista omassa lähipiirissään sekä auttaa oppilasta huomaamaan, että omalla kielenkäytöllä on vaikutusta toisten kielelliseen käyttäytymiseen</td> <td>S4</td> <td>L4, L6, L7</td> </tr> <tr> <td>T10 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan ikäkaudelle ja kielitaidolle sopivaa kirjallisuutta ja ohjata oppilasta valitsemaan häntä itseään kiinnostavaa luettavaa sekä opastaa kirjaston käyttöön ja lastenkulttuuriin tutustumiseen</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>T11 ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvostamaan eri kieliä ja kulttuureita omassa ympäristössään ja eläytymään erilaisten ihmisten asemaan ja elämäntilanteisiin</td> <td>S4</td> <td>L2</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/28852ba4b 2015-01-31T10:10:13+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T12 auttaa oppilasta rakentamaan myönteistä käsitystä itsestä viestijänä, lukijana, tekstien tuottajana sekä kielenoppijana</td> <td>S5</td> <td>L1, L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T13 ohjata oppilasta kehittämään kielitaitoaan eri oppiaineissa ja perehtymään koulussa tärkeisiin tekstilajeihin ja niiden ominaispiirteisiin</td> <td>S5</td> <td>L1, L2, L4</td> </tr> <tr> <td>T14 ohjata oppilasta havainnoimaan itseään kielenkäyttäjänä sekä arvioimaan omaa kielenoppimistaan</td> <td>S5</td> <td>L1, L2, L4</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00