<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Hattivatit</title>
<id>https://peda.net/id/2879893e1a8</id>
<updated>2020-11-06T14:48:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2879893e1a8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Video FI2-kurssille</title>
<id>https://peda.net/id/4d3567ba1f6</id>
<updated>2020-11-05T15:46:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/video-fi2-kurssille#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://yle.fi/plus/abitreenit/2019/kevat/FF-fi/attachments/index.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://yle.fi/plus/abitreenit/2019/kevat/FF-fi/attachments/index.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Osio 4</content>
<published>2020-11-05T15:46:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aineistoa YH2 kurssin kappaleeseen 10</title>
<id>https://peda.net/id/d0e1fbd01e7</id>
<updated>2020-11-04T14:09:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;center medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/n0rc9fzg-jpeg2#top&quot; title=&quot;n0rc9fZg.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/n0rc9fzg-jpeg2:file/photo/1bdd2fcfbc774f7e3c02ebcd2ab94a670ebf0896/n0rc9fZg.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;n0rc9fZg.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavat kaaviot kuvaavat eri maiden vientisektoreita, eli millaisista tuotteista eri valtioiden vienti koostuu yhteensä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Arvioi taulukoista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a) Kuinka vauraalta ja kehittyneeltä kukin valtio vaikuttaa sen viemien tuotteiden perusteella? &lt;br/&gt;&#10;b) Vertaile taulukoita ja pohdi minkä maiden taseet ovat yli- tai alijäämäisiä? &lt;br/&gt;&#10;c) B00nus: Miksi minkään maan ei kannata tuottaa kaikkea itse, vaan kansainvälinen kauppa voi hyödyttää myös köyhempiä osapuolia?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/mrrxnkew-jpeg#top&quot; title=&quot;mrRxNkEw.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/mrrxnkew-jpeg:file/photo/aec0efb68f16465d814dbed52949a9cbfdbe0764/mrRxNkEw.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;mrRxNkEw.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/ccqnebpg-jpeg#top&quot; title=&quot;cCqnEBPg.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/ccqnebpg-jpeg:file/photo/6eb729b41d0fcaf92627966d3df4b2c348503112/cCqnEBPg.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;cCqnEBPg.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/1pfvekdw-jpeg#top&quot; title=&quot;1pfVEkDw.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/1pfvekdw-jpeg:file/photo/ab2c0374164aacd4258640d2370464efd2bc4ae8/1pfVEkDw.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;1pfVEkDw.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/o6lc2lza-jpeg2#top&quot; title=&quot;o6Lc2lzA.jpeg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/aykk1l/o6lc2lza-jpeg2:file/photo/3e4cb528bd519b8c3a0bf697cc0e2092fb089a8a/o6Lc2lzA.jpeg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;o6Lc2lzA.jpeg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-11-04T10:50:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>HI6</title>
<id>https://peda.net/id/12da37ec1ce</id>
<updated>2020-11-03T14:17:58+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi6#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;OHJEET&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi6/i#top&quot; title=&quot;IMG_20201102_104642.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi6/i:file/photo/98fa84343e4bce7d80a75620bdbd53527517089d/IMG_20201102_104642.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20201102_104642.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi6/i2#top&quot; title=&quot;IMG_20201102_104655.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi6/i2:file/photo/c1bfd7e4269c872852d78d7719c8b682c60aeb3c/IMG_20201102_104655.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_20201102_104655.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;VAALIVEIKKAUKSET &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kumman ehdokkaan uskot voittavan ja kuinka suurella enemmistöllä? Mitkä tulkitaan vaalivoiton tärkeimmiksi syiksi kun tulos selviää?&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oikea veikkaus järkevillä perusteilla ansaitsee &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;Eetun tsemppipalkinnon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;Veikkaajan fiksuin ja uskottavin oikeaan osunut perustelu ansaitsee Eetun Extrapalkinnon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- palauta perustelu/veikkaus pedanettiin tai sivulae@gmail.com&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;VINKKEJÄ ESITELMÄÄN:&lt;br/&gt;&#10;Powerpoint on suullisen esitelmän tukena, sen ei tarvitse olla tekstipötkö, vaan mediaa ja perustietoa jota laajennetaan esitelmässä.&lt;br/&gt;&#10;Käytännössä pidätte OPETUSTUOKION - miettikää miten asian voisi 10 minuutissa opettaa ei-tylsästi.&lt;br/&gt;&#10;Valitkaa olennaiset asiat, informaatioähky ei korvaa asian selkeää selittämistä.&lt;br/&gt;&#10;Show don't tell - politiikka on tapahtumia ja elävää elämää.&lt;br/&gt;&#10;Toisin kuin YH-aineessa yleensä, voitte omistaa kalvon myös omilla kannanotoilleinne.&lt;br/&gt;&#10;Aiheita: &lt;br/&gt;&#10;Onko ryhmä yhtenäinen, vai sisältääkö eri maiden osalta erilaisia puolueita?&lt;br/&gt;&#10;Onko ryhmän imago hyvä tai parannettavissa - voisiko sen kantaa selventää tai voisiko se yhdistyä toisen ryhmän kanssa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Periaatteet &lt;/em&gt;vastaan &lt;em&gt;käytäntö&lt;/em&gt;. Ryhmän arvojen copypastaaminen ei vielä kerro mitä asiaa ryhmä oikeasti ajaa politiikallaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-11-02T10:26:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>YHY2.2.</title>
<id>https://peda.net/id/616528dc1d0</id>
<updated>2020-11-02T13:56:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/yhy2-2#top" />
<content type="html">Jokainen ryhmä/tyyppi tutkii yhtä työttömyyden tyyppiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;suhdannetyöttömyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kausi(kitka)työttömyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;rakennetyöttömyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ota selvää mitä kaikki työttömyyden tyypit tarkoittavat. Pureudu sitten yhteen tarkemmin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Mitkä ovat syyt?&lt;br/&gt;&#10;- Miten ko. ilmiön voisi ratkaista ja kuinka vaikeana ongelmana sitä pidät?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksyt on Wilmassa.</content>
<published>2020-11-02T13:56:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>HI03</title>
<id>https://peda.net/id/04d982821cf</id>
<updated>2020-11-02T12:40:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/hi03-luonnos#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/Sivula/historia/hishe/2:file/download/9753d9ba67c63c3ab34d0c70ad3e9ea7905ff23d/231b4c36eca10df00b49f75d7b6f8e6a.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotiiin: T3. Käytä linkkejä ja vastaa lisäkysymyksiin jos haluat esitellä taitojasi.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;_1qH62_aIXP&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://previews.dropbox.com/p/pdf_img/AA9T-rYegC8a5ksUXWtzH0qVLesc6ytQzPiEFozyn0oSG_EnZ2LpqW3BrJ9O2M87f2W4SmkZsalZB7uAnFz5Bh97Nt7OiMf9X-XRWr5sMEr9GdAJ87oZtjQCKf0kyToFqYaEDMqwyFbeLR6oic92hYCWSdPXik0X1TO4AiHL4Kki-doVjIBL1JZ6kSajOWai_IgZUIg8eqUrjMarQ1-tyVD03Yjmy_5wUUpepLGcH_pVpkvuUK-poWKixCOzFRoiJDuVs1t01-hLxay-xxaCsTRcgdh6IX1GoDqIVT7bKG2au8iLQ_XMbdVQSDjXC1A-u_05VrO2OannE64zehyXG69-/p.png?page=3&amp;amp;scale_percent=0&quot; alt=&quot;&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: role=&quot;tabpanel&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: draggable=&quot;false&quot;--&gt;&lt;/div&gt;&#10;Forum III3.Pohdi, miksi juuri talvisota on ollut suomalaisille niinpyhä asia.4.Miten tutkijat ovat 2010-luvulla rikkoneet talvisodansankaritarinaa?&lt;a href=&quot;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/12/27/nakokulma-isanmaallisen-sotasankaruuden-lyhyt-historia5.Miten&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/12/27/nakokulma-isanmaallisen-sotasankaruuden-lyhyt-historia5.Miten&lt;/a&gt; TuomasTeporaperustelee, ettei talvisota ollutniin myyttinen ja ihanteellinen kuin millaisena se onmyöhemmin tunnettu?</content>
<published>2020-11-02T11:44:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>FI2-kurssi</title>
<id>https://peda.net/id/397075801cc</id>
<updated>2020-11-02T07:14:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Sivula/hattivatit/fi2-kurssi#top" />
<content type="html"></content>
<published>2020-11-02T07:14:03+02:00</published>
</entry>


</feed>