<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lukion arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/27e10f8af38</id>
<updated>2018-01-07T11:43:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/27e10f8af38:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Ramijussi/moh2/om22/o9o/lukion-arviointi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arviointitehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/8ddf5c16f39</id>
<updated>2019-01-10T18:22:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Ramijussi/moh2/om22/o9o/lukion-arviointi/yoa#top" />
<content type="html">Oppilas 1 oli tunneilla varsin huomaamaton. Ei yleensä viitannut, otti ehkä ryhmäkeskusteluissa osaa. Sävellystehtävää tehdessä hän saattoi kysyä neuvoa, soittotehtävistä ei jäänyt juuri muistikuvia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppilas 2 oli tunneilla aktiivinen keskusteluissa. Hän saattoi kommentoida opetetusta jopa pyytämättä. Soittotehtäviin hän otti aktiivisesti osaa, taidoillaan hän ei juuri erottunut muista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valitse arvioitavaksesti jompikumpi oppilas. Tutustu lukion kurssin tavoitteisiin, sisältöihin ja arviointiperusteisiin ja lue sen jälkeen tehtävänannot ja lopuksi oppilaan tekemät tehtävät. Anna oppilaalle sanallinen palaute sekä arvosana asteikolla 4-10.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu referenssiksi myös toisen oppilaan tuotoksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-07T12:14:32+02:00</published>
</entry>


</feed>