<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Numeerinen päättelykyky</title>
<id>https://peda.net/id/273f947daa7</id>
<updated>2022-03-25T08:41:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/273f947daa7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Esimerkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/273fd81caa7</id>
<updated>2021-08-03T15:08:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tahan-jotain-selvitysta#top" />
<content type="html">Numeerinen päättelyky kattaa aika laajalti erilaisia päättelytehtävätyyppejä. Alla on esitelty nyt yksi tyypeistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esimerkki:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;Mitkä luvut tulevat kysymysmerkkien tilalle?&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tahan-jotain-selvitysta/sarja.png#top&quot; title=&quot;sarja.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tahan-jotain-selvitysta/sarja.png:file/photo/283d6982af1e89d255ed90b75221a72ade1b054d/sarja.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;sarja.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vastaus:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun tutkaillaan erillisiä kuvioita, voidaan havaita, että keskimmäinen luku saadaan laskemalla kuvion reunaluvut yhteen. Näin ollen ensimmäisen kuvion kysymysmerkki on 30-2-9-10=9. Viimeisen kuvion kysymysmerkki on siten taas 12+1+4+15=32.</content>
<published>2022-03-23T08:40:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/2740d2aaaa7</id>
<updated>2022-02-04T12:37:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tehtavia2#top" />
<content type="html">- Sekalaisia numeerisen päättelykyvyn tehtäviä word-tiedostona  &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tehtavia2/numeerinen-paattelykyky.docx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;numeerinen_paattelykyky.docx&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Ratkaisut: &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/maria.hasu/jaetut-kurssit/jatko-opintoihin-valmentava-matematiikka2/paatoksentekotaidot/paatoksentekotaidot/tehtavia2/numeerinen-paattelykyky-vastaukset.docx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;numeerinen_paattelykyky_vastaukset.docx&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-03-23T08:40:39+02:00</published>
</entry>


</feed>