https://peda.net/id/2733085adda 2018-11-01T10:07:19+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e6ae787ee34 2018-11-08T13:10:29+02:00 Kosonen, I., Selin, T. &amp; Naaralainen, S. Oppimisympäristö ja sen muutosten vaikutuksia opiskeluun. 2009. <br/> <a href="https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/8101/Kosonen.Irina_Naaralainen.Samuli_Selin.Tuula.pdf?sequence=2" rel="nofollow ugc noopener">https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/8101/Kosonen.Irina_Naaralainen.Samuli_Selin.Tuula.pdf?sequence=2</a> 2018-11-08T13:10:29+02:00 https://peda.net/id/74cdd784e34 2018-11-12T17:01:06+02:00 I traditionella klassen sitt-ordning är kraftigt lärareledande och kunskap devolutiv pedagogiska metoden (behaviorism). Interaktion mellan elever är minimerat och därför samspelet händas mellan elever och lärare i huvudsak.<br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/tkl/img_8859-jpg#top" title="IMG_8859.JPG"><img src="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/tkl/img_8859-jpg:file/photo/e0dd17a143768f251536f899e3782fa0081fee3b/IMG_8859.JPG" alt="" title="IMG_8859.JPG" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> lärareledande = opettajajohtoinen<br/> devolutiv = siirtävä 2018-11-08T12:45:49+02:00 https://peda.net/id/09cf7440e34 2018-11-12T16:58:10+02:00 I grupparbete klassen lärares centralt placering betonas mer, men sådana ordningen möjliggöras interaktiv diskussion både dela åsikter och tänkar bättre än i traditionella klassen.<br/> <br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/grupparbete-klass/img_8860-jpg2#top" title="IMG_8860.jpg"><img src="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/grupparbete-klass/img_8860-jpg2:file/photo/6154385dcf1805e82bd8ef3daa674ba84d814f6b/IMG_8860.jpg" alt="" title="IMG_8860.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> en placering = asema<br/> möjliggöra = mahdollistaa 2018-11-08T12:57:09+02:00 https://peda.net/id/1589d126e34 2018-11-12T17:02:32+02:00 I den här ordningen lärares rollen är inte så viktigt utan hen handlar mer alldeles som en tutor och stödjare av inlärning. Läraren kan ju instruera elever, men självständiga roller av elever betonas.<br/> <br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/samarbetande-klass/img_8861-jpg#top" title="IMG_8861.jpg"><img src="https://peda.net/p/oskarivarto/fl/dtk/samarbetande-klass/img_8861-jpg:file/photo/c59b21f1dbfe3d649976a2ba677d24a50399eb1b/IMG_8861.jpg" alt="" title="IMG_8861.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> en stödjare = tukija<br/> betonas = korostua 2018-11-08T13:04:38+02:00 https://peda.net/id/a164a9e2e28 2018-11-08T13:12:00+02:00 Hurdan sitt-ordning vill du ha för din klass? 2018-11-07T13:45:31+02:00