https://peda.net/id/266f38c0c 2016-02-08T09:54:15+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2f08bc2cc 2016-04-17T20:55:50+03:00 <p class="content enclose">Käsityön opetuksessa noudatetaan valtakunnallista opetussuunnitelmaa, jossa on määritelty myös oppiaineen tehtävä.</p> <p class="content enclose">Käsityön opetus vahvistaa ja syventää oppilaiden omasta elämysmaailmasta nousevaa innovointia ja ongelmanratkaisua sekä käsityön tekemiseen, ilmaisuun ja suunnitteluun liittyvien tietojen ja taitojen osaamista. Käsityön kasvatustehtävänä on tukea oppilaiden hyvinvointia ja elämänhallintaa sekä työelämään ja ammattiin liittyviä valintoja. Sisältöalueista muodostetaan yhtenäisiä oppimistehtäviä, joissa useat sisällöt limittyvät yhtäaikaisesti toisiinsa. Sisältöjen toteuttaminen antaa oppilaalle monipuolisen kokemuksen käsityön alueista ja mahdollisuuden useiden käsityötaitojen omaksumiseen.</p> <p class="content enclose">Käsityön tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet <strong>S1 (innovointi), S2 (muotoilu), S3 (kokeilu), S4 (dokumentointi ja arviointi) </strong>sekä<strong> S5 (tekeminen</strong>) läpileikkaavat keskeiset oppiaineen tavoitteet <strong>T1 (ohjata oppilasta suunnittelemaan työskentelyään sekä ideoimaan, tutkimaan ja kokeilemaan yritteliäästi), T2 (ohjata oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen ja työskentelyn tavoitteita sekä toteuttamaan niiden perusteella kokonainen käsityöprosessi ja arvioimaan oppimistaan), T3 (opastaa oppilasta tutustumaan ja käyttämään monipuolisesti erilaisia työvälineitä, materiaaleja ja tarkoituksenmukaisia työtapoja sekä kehittämään innovaatioita) </strong>sekä <strong>T4 (ohjata oppilasta käyttämään sujuvasti käsityön käsitteitä, merkkejä ja symboleja sekä vahvistamaan visuaalista, materiaalista ja teknologista ilmaisuaan).</strong></p> <p class="content enclose"><br/> <br/> Seitsemännellä luokalla esiin tulevia tekniikoita ja aihealueita voivat olla esim. seuraavat :</p> <div class="content enclose"> <ul> <li>vaate- ja sisustusompelu, kaava, työohjeen tulkinta ja noudattaminen, sovittaminen, ompelun yksityiskohdat</li> <li>neule- ja virkkaustyössä tietojen ja taitojen syventäminen, merkit ja lyhenteet</li> <li>erilaiset lankatekniikat puikoin, koukuin, erityistyövälinein</li> <li>kirjominen käsin, koneella; näiden yhdistelmät</li> <li>erilaisia nauha- ja punontatekniikoita</li> <li>mallin suunnittelu ja toteutus</li> <li>erikoistekniikoita mahdollisuuksien mukaan (esim. kankaanpainanta, huovutus, nahkatyöt, paperityöt, helmityöt, tilkkutyöt, kehyskudonta)</li> <li>muodon ja pinnan tuottaminen</li> <li>väriyhdistelmät, värien vaikutus</li> </ul> </div> <ul> <li>Puuntyöstökoneiden turvallinen käyttö</li> <li>Elektroniikka</li> <li>Robotiikka</li> <li>moottoriteknologia</li> <li>hitsaustekniikoihin tutustuminen/opettelu (metallin liitos)</li> <li>tekninen piirrustus</li> <li>työturvallisuus</li> </ul> <div class="content enclose"> </div> 2016-02-08T09:54:30+02:00