https://peda.net/id/260e4f9e9 2015-12-07T12:27:42+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4f486ec69 2016-05-30T14:38:22+03:00 <p class="western"><b>1. Psyykkinen toiminta ja oppiminen (PS1)</b></p> <p class="western"><strong class="editor red">Kurssi suositellaan suoritettavaksi ennen valtakunnallisten syventävien ja koulukohtaisten kurssien suorittamista. Kurssia ei suositella suoritettavaksi itsenäisesti.</strong></p> <p class="western"><em>Tavoitteet</em></p> <p class="western">Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li> <p class="western">ymmärtää biologisten, psyykkisten, sosiaalisten ja kulttuuristen tekijöiden merkityksen ihmisen toiminnan selittämisessä ja ymmärtämisessä</p> </li> <li> <p class="western">tuntee psykologian keskeisiä aihepiirejä, kuten tunteet, motivaatio ja kognitiiviset toiminnot, sekä osaa havainnoida ja pohtia ihmisen toimintaa ja omaa psyykkistä hyvinvointiaan näitä kuvaavien käsitteiden avulla</p> </li> <li> <p class="western">perehtyy oppimisen prosesseihin liittyvään psykologiseen tietoon ja osaa pohtia omaa opiskeluaan sen pohjalta</p> </li> <li> <p class="western">osaa esittää esimerkkejä psykologisen tutkimuksen aihepiireistä ja niihin liittyvistä tutkimuksista sekä analysoida ja arvioida tiedon tutkimusperusteita</p> </li> <li> <p class="western">ymmärtää psykologisen tiedon perustuvan tutkimukseen ja tunnistaa tieteellisen ajattelun peruspiirteitä.</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western"><em>Keskeiset sisällöt</em></p> <p class="western"> </p> <p>Tietoinen ja tiedostamaton psyykkinen toiminta</p> <ul> <li>ihmisen toimintaan vaikuttavat biologiset tekijät sekä perustieto hermoston toiminnasta</li> <li>perustietoa tunteista ja motivaatiosta</li> <li>kognitiivisten tulkintojen merkitys ihmisen toiminnassa</li> </ul> <p> </p> <p>Sosiaalisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutus ihmisen toimintaan</p> <ul> <li>perustietoa sosiaalistumisesta ja normien omaksumisesta</li> <li>esimerkkejä yksilön toimintaan vaikuttavista tilannetekijöistä</li> </ul> <p> </p> <p>Perehtyminen johonkin valinnaiseen ilmiöön, kuten aggressiivisuus, jännittäminen, riippuvuudet, syömiskäyttäytyminen, sosiaalinen vuorovaikutus, onnellisuus tai rakkaus.</p> <p class="western"> </p> <p class="western">Opiskelu ja oppiminen psykologian näkökulmista</p> <ul> <li> <p class="western">oppimisen biologinen, kognitiivinen ja sosiokulttuurinen perusta</p> </li> <li> <p class="western">tehokkaat opiskelumenetelmät</p> </li> <li> <p class="western">motivaatio ja oppiminen</p> </li> </ul> <p class="western"> </p> <p class="western">Psykologisen tiedon muodostuminen</p> <ul> <li> <p class="western">psykologian tutkimuskohteet</p> </li> <li> <p class="western">arkitiedon ja tieteellisen tiedon ero</p> </li> <li> <p class="western">esimerkkejä psykologian tutkimusmenetelmistä</p> </li> </ul> 2015-12-07T12:28:51+02:00