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<title>Italiano per passione</title>
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<title>Materiale da scegliere dopo Italiano per passione</title>
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<title>Linkkejä</title>
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<published>2024-10-23T16:47:06+03:00</published>
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<title>Italiano per passione</title>
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<updated>2024-12-04T23:05:52+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Oppitunnit lyseolla (3. kerros, luokka K7) keskiviikkoisin klo 17.00 - 18.30.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;Oppikirja Italiano per passione.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Benvenuti!&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2024-09-11T01:35:39+03:00</published>
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<title>Oppitunnit</title>
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<updated>2025-03-27T21:59:42+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;Mercoledì il 26 marzo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Giochi comunicativi&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 19 marzo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&amp;quot;Ricordi confusi&amp;quot; - raccontare al passato (esercizio orale in coppie)&lt;br/&gt;&#10;Problemi in viaggio p. 28&lt;br/&gt;&#10;Posizione dei pronomi combinati p. 144 + esercizio 4a p. 29&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: es. 1 (p. 165) e 1ab (p. 191)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 12 marzo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Esercizio di ascolto su Ennio Morricone p. 185&lt;br/&gt;&#10;Dieci parole di internet p. 23&lt;br/&gt;&#10;Video con esercizi &amp;quot;Una notizia importante&amp;quot; p. 24&lt;br/&gt;&#10;Alcune situazioni comunicativi in gruppi &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Compiti di casa: es. 4 (p. 24) ed es. 1a e 2 (p. 29)&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 5 marzo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Un esercizio orale in coppie&lt;br/&gt;&#10;Esercizio di ascolto su Andrea Camilleri (p. 20)&lt;br/&gt;&#10;Esercizi orali su pronomi relativi (che e il quale)&lt;br/&gt;&#10;Breve video &amp;quot;Vita da cani&amp;quot; con il riassunto in coppie&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Compiti di casa: p. 186: 7, 8 e 9&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 19 febbraio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Esercizi sui pronomi relativi (cui, il quale)&lt;br/&gt;&#10;Testo 1c &amp;quot;Serie all'italiana&amp;quot; (p. 20)&lt;br/&gt;&#10;Trapassato prossimo (p. 21)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: 4, 5 e 6 (p. 143). Volendo e avendo la possibilità puoi ascoltare anche l'esercizio 6 (p. 185)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 12 febbraio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;L'esperienza di Liisa e Sirpa a Catania&lt;br/&gt;&#10;La canzone Quando sarai piccola di Simone Cristicchi&lt;br/&gt;&#10;I classici del cinema italiano (p. 18)&lt;br/&gt;&#10;Alcuni esempi sul pronomi relativi (p. 19)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: 2 e 3 (p. 143), 4 e 5 (p. 185)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 5 febbraio&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Compiti della pagina 184&lt;br/&gt;&#10;Esercizi sui comparativi p. 17 e il foglio a parte&lt;br/&gt;&#10;Comparativi irregolari&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: comparativi irregolari (foglio a parte) + volendo: leggere la pagina 18&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 29 gennaio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Risposte per la seconda metà del test di ingresso&lt;br/&gt;&#10;Storia della canzone Bella ciao&lt;br/&gt;&#10;Dialogo &amp;quot;È più grande di Napoli&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: p. 184: 1, 2 e 3 (e volendo il foglio sui comparativi)&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 22 gennaio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Risposte per la prima metà del test di ingresso&lt;br/&gt;&#10;Familiarizzazione con il nuovo materiale&lt;br/&gt;&#10;Gioco di ripasso &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: &amp;quot;È più grande di Napoli!&amp;quot; - testo a parte &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 15 gennaio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Gioco sulla società e geografia italiana&lt;br/&gt;&#10;Ripasso dei tempi del passato (imperfetto, passato remoto e passato prossimo)&lt;br/&gt;&#10;Cruciverba parlante&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Dieci - test di ingresso e progresso (da completare parzialmente o tutte le domande, come vuoi :))&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì l'8 gennaio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;L'oroscopo per il nuovo anno&lt;br/&gt;&#10;Presentazione del nuovo materiale con cui continueremo&lt;br/&gt;&#10;Gioco di ripasso del capitolo 8&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Esercizio sull'uso del passato remoto e dell'imperfetto + del pronome relativo &amp;quot;che&amp;quot; (un foglio a parte).&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Buon Natale a tutti quanti! Ricominceremo l'8 gennaio.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 4 dicembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Testo &amp;quot;La rivoluzione digitale e i social network&amp;quot; p. 198&lt;br/&gt;&#10;Video sulle tradizioni natalizie italiane &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=YRTAQf4EOxo&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Natale&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Un quiz sul Natale&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: es. 33 (p. 204) e &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;volendo&lt;/span&gt; (= jos haluat) anche es. 27 e 30.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 27 novembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Test di vocabolario&lt;br/&gt;&#10;Esempi delle espressioni della lingua parlata (fotocopia)&lt;br/&gt;&#10;P. 194 - 195 alcune notizie + esercizio 25&lt;br/&gt;&#10;Esercizi sui diversi tipi del periodo ipotetico (in coppia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: es. 31 (p. 201) ed es. 32 (p. 202 - 203) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Mercoledì il 20 novembre&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Esercizi di ascolto p. 196 e 205 nel laboratorio delle lingue&lt;br/&gt;&#10;Ripasso del dialogo (p. 184 - 185) con le sue strutture del periodo ipotetico (esercizio orale)&lt;br/&gt;&#10;Due esercizi sull' arricchimento del lessico (p. 189 e 192 - 193)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Test di vocabolario della pagina 186, una fotocopia sulla lingua colloquiale + es. 23 (p. 194 - 195)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 13 novembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Ripasso del dialogo p.184 - 185 con un esercizio sul vocabolario&lt;br/&gt;&#10;Esercizio di ascolto p.192 con la sua trascrizione&lt;br/&gt;&#10;Canzone di Jovanotti &amp;quot;Per te&amp;quot; con un esercizio sul testo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: es. 16 (p. 189) e 22abc (p. 192 - 193)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 30 ottobre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Dialogo p. 184 - 185&lt;br/&gt;&#10;Esercizio di ascolto p. 188&lt;br/&gt;&#10;Periodo ipotetico indicando l'impossibilità nel passato p. 190&lt;br/&gt;&#10;Canzone di Sergio Cammariere: &amp;quot;Tutto quello che un uomo&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Es. 18b (p. 190), 19abc e 20a (p. 191)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 23 ottobre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Esercizi orali 10 e 12 (p.182 e 183)&lt;br/&gt;&#10;Strumenti musicali: es. 4 (p. 180)&lt;br/&gt;&#10;Ripasso del gerundio: esercizi 5 - 9 a pagine 181 - 182&lt;br/&gt;&#10;Dialogo a pagine 184 - 185 come esercizio di comprensione del testo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: 13 e 14ab (p. 187 - 188)&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Mercoledì prossimo, cioè il 16 ottobre con ci sarà lezione. Buona vacanza a tutti. Ci rivedremo il 23 ottobre.&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 9 ottobre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;Esercizio di ascolto 11 (p. 183) nel laboratorio delle lingue&lt;br/&gt;&#10;Canzone &amp;quot; La leva calcistica del '68&amp;quot; di Francesco de Gregori&lt;br/&gt;&#10;Testo &amp;quot;Il Festival di Sanremo&amp;quot; p. 178 - 179&lt;br/&gt;&#10;Gerundio come proposizione subordinata (temporale, causale, condizionale e concessiva) p, 223 - 224&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: es. 8 e 9 (p. 182). Volendo (!) puoi anche fare qualche esercizio a pagina 181. &lt;b&gt; &lt;span&gt;😊&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 2 ottobre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Esercizi sul participio passato&lt;br/&gt;&#10;Testo a pagina 168 &amp;quot;Lotta alla mafia&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;Alcuni cantanti/cantautori italiani p. 176 - 177&lt;br/&gt;&#10;Canzone &amp;quot;L'anno che verrà&amp;quot; di Lucio Dalla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Da leggere: Letra della canzone La leva calcistica del '68 (Francesco de Gregori, foglio a parte) e il testo sul Festival di Sanremo (p. 178 - 179)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 25 settembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Esercizio di ascolto 17 (p. 166) + la trascrizione audio&lt;br/&gt;&#10;Participio passato come proposizione temporale, relativa e causale (p. 226 - 227) + esercizi 22 e 24&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: esercizi 23a, 25 e 30&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì il 18 settembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Lettura dell'argomento &amp;quot;Come ci vedono gli stranieri?&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;Discorso diretto e indiretto p. 167&lt;br/&gt;&#10;Esercizio orale &amp;quot;Meraviglie d'Italia&amp;quot; (foglio a parte)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti: due fogli a parte (&amp;quot;I ragazzi al pub&amp;quot; e &amp;quot;Test di grammatica e di vocabolario&amp;quot;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mercoledì l'11 settembre&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Esercizi orali di ripasso e sulla cultura in gruppi o in coppia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Compiti di casa: Argomento &amp;quot;Come ci vedono gli stranieri&amp;quot; e &amp;quot;Titoli falsi di libri famosi&amp;quot; (fogli a parte)</content>
<published>2024-09-15T21:25:31+03:00</published>
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