<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/2530d0887</id>
<updated>2015-10-24T15:24:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2530d0887:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/yhdistykset/slo/247/uskonto/1-2-lk-uskonto/sis%C3%A4ll%C3%B6t#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uskonto 1-2 lk</title>
<id>https://peda.net/id/c33f496ca</id>
<updated>2015-12-15T12:01:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/yhdistykset/slo/247/uskonto/1-2-lk-uskonto/sis%C3%A4ll%C3%B6t/uskonto-1-2-lk#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;h2&gt;Uskonnon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/h2&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat oppiaineen yleisten tavoitteiden saavuttamista Sisältöjen valinnassa hyödynnetään paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S1 Suhde omaan uskontoon&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetus aloitetaan tutustumalla oppilaan perheeseen: suku, historia, uskonto tai katsomus sekä erilaiset perheet. Tärkeitä opetuksen sisältöjä ovat oman uskonnon juhlat ja pyhät ajat sekä erilaisten juhlien sisältö, merkitys ja viettotavat. Opetuksen sisällöksi valitaan myös oman uskonnon kertomuksia, perinteitä ja tapoja. Tarkastellaan oman uskonnon keskeisiä käsitteitä ja symboleita sekä uskonnon monimuotoisuutta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S2 Uskontojen maailma&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on oppilaan kouluyhteisön sekä lähiympäristön uskonnot ja niiden keskeiset tavat ja juhlat. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon myös uskonnottomuus.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;S3 Hyvä elämä:&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksessa tarkastellaan ihmisen syntymään ja kuolemaan liittyviä elämänkysymyksiä sekä elämän kunnioittamista. Keskeisiä sisältöjä ovat oppilaan omat teot ja niiden seuraukset, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta sekä toisen asemaan eläytyminen, ihmisarvo ja yksilöllisyys. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja merkitykseen. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon YK:n Lapsen oikeuksien sopimus ja ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Sisällöt tukevat oppilaan tunnetaitojen kehittymistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;ng-scope&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2015-12-15T12:01:08+02:00</published>
</entry>


</feed>