<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/546/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>UE4 JoSa</title>
<id>https://peda.net/id/2505b612d81</id>
<updated>2017-12-03T13:00:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2505b612d81:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/ue/menneet-kurssit/kurssi-4/ue4-josa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kokeessa osattavat käsitteet</title>
<id>https://peda.net/id/f17c3d0efc2</id>
<updated>2018-01-22T14:20:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/ue/menneet-kurssit/kurssi-4/ue4-josa/koktapv#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Uskontotieteen osuus:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;modernisaatio, sekularisaatio = maallistuminen, henkisyys, positivismi&lt;br/&gt;&#10;kirjoitukseton vs. kirjauskonto, varhaiskantainen vs. historiallinen uskonto, (suuri) maailmanuskonto, etniset vs. universaalit uskonnot&lt;br/&gt;&#10;teismi, deismi, monoteismi, dualismi, monismi, polyteismi, panteismi, panenteismi, ateismi, agnostisismi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Varhaiskantaiset uskonnot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;karhu-uskonto, karhukultti, karhunpeijaiset, totemismi, animismi, seita, shamaani, shamanismi, vainajkultti, manismi, mana, tabu&lt;br/&gt;&#10;uuspakanuus, wiccalaisuus, uusshamanismi, druidi, aasaiusko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hindulaisuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Shruti, smriti, veda-kausi, veda-kirjallisuus, Bhagavad Gita, sanskrit, kastijärjestelmä, atman, samsara, karma, karman laki, sharma, artha, kama, moksa, Brahman, sadhu, guru, tiedon tie, antaumuksen tie, tekojen tie, Varanasi, pyhä Ganges, Pyhä Lehmä, varna, Gandhi, Ram Mohan Roy, Swami Vivekananda, äiti Amma, dalit, puja, avatara, &lt;br/&gt;&#10;jumaluudet: Brahma, Vishnu, Krishna, Hanuman, Ganesha, Shiva, Devi, Shakti, Rama&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Buddhalaisuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Buddhalaisuuden kolme jalokiveä: Buddha, sangha (= Buddhan seuraajien yhteisö), dharma (=Buddhan oppi)&lt;br/&gt;&#10;Neljä jaloa totuutta, 8-osainen tie/polku, ehdollinen olemassaolo&lt;br/&gt;&#10;Siddharta Gautama, meditaatio, vipassana-meditaatio, dukkha, nirvana, sutra, Tripitaka, valaistuminen, stupa, karma, Bodhisattva, lama, Dalai Lama, taivashautaus, elämänpyörä, Hinayana-buddhalaisuus,Theravada-buddhalaisuus, Mahayana-buddhalaisuus, Vajrayana-buddhalaisuus eli tantrinen buddhalaisuus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Juutalaisuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Abraham, Mooses, Daavid, Salomon, Jerusalemin temppeli (1. temppeli, 2. temppeli), Babylonian pakkosiirtolaisuus, Jahve, synagoga, rabbi, profeetta, Palestiina, heprealainen Raamattu, Toora, Talmud, Mishna, Midrash-kirjallisuus, kabbala, sapatti, jom kippur = Suuri Sovituspäivä, pesah, sukkot = lehtimajajuhla, Hanukka, ympärileikkaus, bar mitzva, bat mitzva, kosher, Palestiina, antisemitismi, sionismi, Länsiranta, Gaza, holokausti, ortodoksijuutalaisuus, reformijuutalaisuus, konservatiivinen juutalaisuus, hasidismi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Islam&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Muhammad, kaaba, Mekka, Medina, Ramadan, hajj, umma, 5 pilaria, Allah, moskeija, minareetti, Koraani, suura, hadith,sunna, sharia, fiqh, imaami, rituaalinen rukous, almuvero, halal, haram, ympärileikkaus, hijab, burkha, Ali, shiialaisuus, sunnalaisuus, suufilaisuus, kätketty imaami, Mahdi, Suuri Jihad, pieni Jihad, jihadismi, salafismi, ajatollah, mufti, al-qaeda, &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-18T09:55:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin arviointi ja kokeesta</title>
<id>https://peda.net/id/2dda355afb7</id>
<updated>2018-01-31T08:49:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/lukiokoulutus/lohjan-lukio/toly/oppiaineet/sy/yll%C3%A4pito/oppiaineet2/hjya/ue/menneet-kurssit/kurssi-4/ue4-josa/kajk#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi: &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1) koe (75%)&lt;br/&gt;&#10;2) vertaileva essee Kiinan uskonnoista (25% - pakollinen!) &lt;br/&gt;&#10;3) tuntityöskentely (+/-1arvosana)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Vertaileva essee Kiinan uskonnoista&lt;/b&gt; 30p&lt;br/&gt;&#10;-kunfutselaisuus&lt;br/&gt;&#10;-taolaisuus &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- halutessaan voi ottaa mukaan buddhalaisuuden Kiinassa, mutta ei ole pakko&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Pituus n. 2-4 sivua, otsikointi ja painotukset saa valita itse. Fonttikoko Times New Roman tai vastaava. Palautus koepäivänä puoleen yöhön mennessä palautuskansioon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Koe&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Alue:&lt;/span&gt; 1-110, 131-167, 192-225&lt;br/&gt;&#10;Koe on &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;kaksiosainen ja sähköinen.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt; shintolaisuus ja Japanin uskonnollinen tilanne nykyään (s. 131-143)&lt;br/&gt;&#10;Soveltava aineistopohjainen essee, jossa saa käyttää kirjaa apuna. &lt;br/&gt;&#10;30p.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt; Uskontotieteen osuus, varhaiskantaiset uskonnot, hindulaisuus, buddhalaisuus, juutalaisuus ja islam&lt;br/&gt;&#10;Kolmiosainen:&lt;br/&gt;&#10;i) käsitteenmäärittely 20p&lt;br/&gt;&#10;ii) kuvatehtävä, kuva-analyysi 20p&lt;br/&gt;&#10;iii) essee 20p&lt;br/&gt;&#10;Yht. 90p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhdessä esseen kanssa 120p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2018-01-17T12:50:05+02:00</published>
</entry>


</feed>