https://peda.net/id/24bdedb2a83 2017-10-03T16:09:52+03:00 https://peda.net/:static/542/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b605a30cfab 2018-01-31T11:22:21+02:00 <b>Toiveita kevään aiheiksi:</b><br/> <br/> - Mitä muita ongelmia/haasteita kuin kielellisiä - mihin varautua? Mitä kaikkea työnkuvaan kuuluu? - Sanna Talasjärvi; haastatelkaa ja kerätkää omien ohjaajien kokemuksia ja näkökulmia<br/> <em>--&gt; harjoittelun edetessä (helmikuussa)</em><br/> <br/> - Työnkuva, käytäntö - esim. miten pitkä päivä (esim. kotokoulutuksessa) jäsennetään; erilaisista ryhmistä ja oppilaitoksista ihmisiä kertomaan työstään - Sanna Talasjärvi (esim. mitä tapahtuu kotoutumiskoulutuksessa) - Lisää kentältä &quot;aitoja ihmisiä&quot; - Sanna M. kysyy esim. avoimen (kokeneita opettaja-)opiskelijoita, aihe vapaa<br/> <br/> - Kulttuuristen näkökulmien ja resurssien hyödyntäminen (jottei esim. tahattomasti loukata ketään; esim. Kata?)<br/> <br/> - suomen oppijoiden vanhemmat! <em>--&gt;</em> <em>(maaliskuu: Mikäli Nettie Boivinin projekti toteutuu paikallisissa kouluissa, teillä on mahdollisuus tulla tähän mukaan. Infoan heti, kun tarkempaa tietoa saatavilla projektin aikatauluista jne.) </em><br/> <br/> - maahanmuuttajien omia ääniä - kaikki tekevät kysymyksiä, joita Sanna T. vie opiskelijoilleen; elämänkaaritehtäviä<br/> <br/> - struktuuri keväälle!! --&gt; Sanna M. jäsentää tätä tarkemmin ensi tiistaina<b><b><br/> <br/> </b></b><b><br/> <br/> <br/> </b> 2018-01-16T13:30:53+02:00 https://peda.net/id/dd63ec26d34 2017-11-27T10:12:19+02:00 2017-11-27T10:06:25+02:00 https://peda.net/id/4701ede4adb 2017-10-10T15:34:14+03:00 <br/> <h3>Lue artikkeli ja mieti, miten oppimisympäristöajattelu muuttaa opetuksen suunnittelua. Miten sitä olisi mielekästä soveltaa?</h3> <p>Jalkanen, J., Järvenoja, M. &amp; Litola, K. (2012). Muuttuva maailma, erilaisia oppijoita – millainen oppimisympäristö? T. Murtorinne &amp; M. Mäki-Paavola (Toim.), Tämä toimii!. 67–80. Helsinki: Äidinkielen opettajain liitto. Lue täältä:</p> <p><a href="https://jyx.jyu.fi/dspace/bitstream/handle/123456789/41519/jalkanenjarvenojalitolafinal.pdf?sequence=1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span class="editor underline">https://jyx.jyu.fi/dspace/bitstream/handle/123456789/41519/jalkanenjarvenojalitolafinal.pdf?sequence=1</span></a></p> <h3>Kommentoi ajatuksiasi tehtävänannon alle.</h3> 2017-10-10T15:33:53+03:00 https://peda.net/id/b271c450be3 2017-10-31T14:04:50+02:00 <div> </div> <ul> <li>LUKIMO -AIKUISTEN MAAHANMUUTTAJIEN LUKUJA KIRJOITUSTAIDON KOULUTUKSEN TEEMARUNGOT PÄÄKAUPUNKISEUDULLE<br/> <a href="https://s2opettajat-fi-bin.directo.fi/@Bin/3271efe74c524c1ba6176f540efecd31/1509449165/application/pdf/735397/LUKIMON%20OPAS.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https</a><a href="https://s2opettajat-fi-bin.directo.fi/@Bin/3271efe74c524c1ba6176f540efecd31/1509449165/application/pdf/735397/LUKIMON%20OPAS.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">://s2opettajat-fi-bin.directo.fi/@</a><a href="https://s2opettajat-fi-bin.directo.fi/@Bin/3271efe74c524c1ba6176f540efecd31/1509449165/application/pdf/735397/LUKIMON%20OPAS.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Bin/3271efe74c524c1ba6176f540efecd31/1509449165/application/pdf/735397/LUKIMON%20OPAS.pdf</a></li> <li>Kukka-Maaria Noorzadeh (2014). Luku- ja kirjoitustaidottomien aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen opetuksen painotuksia uuden opetussuunnitelman perusteiden, oppimateriaalien ja koulutuspolkujen valossa <br/> <a href="https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/95154/GRADU-1396607061.pdf?sequence=1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://</a><a href="https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/95154/GRADU-1396607061.pdf?sequence=1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/95154/GRADU-1396607061.pdf?sequence=1</a></li> </ul> 2017-10-31T14:04:50+02:00