<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kertaus</title>
<id>https://peda.net/id/24GGjQ</id>
<updated>2014-08-06T13:07:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/24GGjQ:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/kertaus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tutustumista kirjaan tutkimuskohteen avulla</title>
<id>https://peda.net/id/dm2GjQ</id>
<updated>2013-10-04T12:08:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/lukio/oppiaineet/biologia/bi2/kertaus/tkta#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Valitse jonkin ihmisen elin tai muu osa, josta haet tietoa kurssin aikana. Esimerkkejä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;sydän&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;maksa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;haima&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lihas&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;aivot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;munuaiset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;iho&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;veri&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kilpirauhanen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jne.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;lähteet: internet, oppikirja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohessa on eri lukuihin liittyviä kysymyksiä tutkimuskohteestasi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 2&lt;/b&gt;: Minkä näköisiä ja muotoisia soluja tutkimuskohteessasi on? Etsi solukuvia internetistä. Mitä soluelimiä et löydä tutkimuskohteestasi?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 3&lt;/b&gt;: Mitä kudostyyppejä tutkimuskohteestasi löytyy (side- ja tukikudos, lihaskudos, hermokudos, epiteelikudos)?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 4&lt;/b&gt;: Millainen on tutkimuskohteesi kemiallinen koostumus (lipidit, hiilihydraatit, proteiinit, nukleiinihapot)? Mitä näistä on eniten?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 5&lt;/b&gt;: Mainitse kaksi ainetta, joita tutkimuskohteesi soluihin kuljetetaan. Tuottaako tutkimuskohteesi jotain muualla elimistössä tarvittavaa ainetta? Miten se kuljetetaan ulos solusta?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 6&lt;/b&gt;: Tuottaako tutkimuskohteesi jotain entsyymejä? Mihin näitä entsyymejä tarvitaan?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 7&lt;/b&gt;: Selvitä, tuotetaanko tutkimuskohteessasi energiaa soluhengityksen vai käymisen avulla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 10&lt;/b&gt;: Etsi jokin tutkimuskohteessasi tuotettava proteiini ja kerro, mihin sitä tarvitaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 11&lt;/b&gt;: Onko tutkimuskohteessasi paljon jakautuvia soluja vai ovatko solut lopettaneet jakautumisensa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luku 12&lt;/b&gt;: Onko tutkimuskohteesi erilainen eri sukupuolten välillä? Miksi / miksi ei?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luvut 13 ja 14&lt;/b&gt;: Etsi jokin tutkimuskohteeseesi liittyvä perinnöllinen sairaus ja selvitä, miten se periytyy.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luvut 15 ja 16&lt;/b&gt;: Pohdi, miten tutkimuskohteesi voisi muuttua tehokkaammaksi evoluution myötä. Millaiset muutokset yleistyisivät populaatiossa?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Voit rikastaa vastauksiasi kuvien, piirrosten ja videoiden avulla.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-08-06T13:07:00+03:00</published>
</entry>


</feed>