<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>kieli ja kielen oppiminen</title>
<id>https://peda.net/id/2463791653d</id>
<updated>2021-01-11T08:20:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2463791653d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/koppulmea1/hiekanp%C3%A4%C3%A4n-koulu/skjk/9lk/skh/kjko#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/6f020bc053d</id>
<updated>2021-01-11T08:40:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/koppulmea1/hiekanp%C3%A4%C3%A4n-koulu/skjk/9lk/skh/kjko/tl#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/jenni.elfvengren/9-luokka2/sp/s-jmkj/kjko/aloitusteht%C3%A4v%C3%A4&quot;&gt;Aloitustehtävä&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;b&gt;Kirjoita&lt;/b&gt;: Mitä kieli merkitsee sinulle? Millaisia asioita se mahdollistaa? Mieti mahdollisimman laajasti.&lt;br/&gt;&#10;-osaa kirjoittaa ja lukea, ymmärtää mitä sinulle puhutaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/jenni.elfvengren/9-luokka2/sp/s-jmkj/kjko/kvjvk&quot;&gt;Katso video ja vastaa kysymyksiin&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;Katso video&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Kieleni rajat ovat yhtä kuin maailmani rajat&lt;/em&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ja vastaa kysymyksiin 1 - 3. Siirry sen jälkeen tehtäviin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tarkoitetaan äidinkielellä?- ensimmäinen opittu kieli jonka osaa parhaiten&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kieli opitaan?- vuorovaikutuksesta muiden ihmisten kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten kieli ja kulttuuri liittyvät toisiinsa?-lapsi kasvaa siihen kulttuuriin, jossa äidinkieltä käytetään&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/jenni.elfvengren/9-luokka2/sp/s-jmkj/kjko/vkromr&quot; title=&quot;Muokattu: 7. joulukuuta 2020 klo 10.40&quot;&gt;Video: Kieleni rajat ovat yhtä kuin maailmani rajat&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview video&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;actions download&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/jenni.elfvengren/9-luokka2/sp/s-jmkj/kjko/vkromr:file/download/6e829a6ff77f7052c59caf422aa1987a290dfdd4/E1BE3256-77C8-4DC9-A12A-F839CA166A60.MOV&quot; title=&quot;Lataa: E1BE3256-77C8-4DC9-A12A-F839CA166A60.MOV&quot;&gt;E1BE3256-77C8-4DC9-A12A-F839CA166A60.MOV 4,8 Mt&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/jenni.elfvengren/9-luokka2/sp/s-jmkj/kjko/teht%C3%A4vi%C3%A4&quot;&gt;Tehtäviä&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Tee oppikirjasta tehtävä 2 sivulta 86.&lt;br/&gt;&#10;a)kieli jonka oppii ensimmäisenä tai jota osaa parhaiten.&lt;br/&gt;&#10;b)kieli opitaan vuorovaikutuksesta muiden ihmisten kanssa.&lt;br/&gt;&#10;c)lapsi harjaantuu kuulemaan niitä äänteitä joilla on äidinkielessään merkitystä.&lt;br/&gt;&#10;d)puhumiseen ja tehtäviin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Tee oppikirjasta tehtävä 3 sivulta 86.&lt;br/&gt;&#10;a)1 välitetään tietoa ja ilmaistaan tunteita&lt;br/&gt;&#10;2 ylläpidetään ihmissuhteita esim. perhesuhteet perustuvat jutteluun&lt;br/&gt;&#10;3 ajatellaan monimmutkaisia asioita ja ratkaistaan ongelmia&lt;br/&gt;&#10;4 yhdistää ja erottaa ihmisiä, samaa kieltä puhuvat tuntevat yhteenkuultuvuutta&lt;br/&gt;&#10;5 rakennetaan identiteetti esim. yleiskieltä puhumalla antaa itsestään asiallisen vaikutelman&lt;br/&gt;&#10;6 leikitellään ja luodaan sanataidetta&lt;br/&gt;&#10;7 nimetään asioita. Abstrakteja asiota nimetään, jotta niistä voi ylipäätään puhua&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Keksi tilanteita, joissa kieltä käytetään alla olevissa tarkoituksissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;a)&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;välitetään tietoa, koulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;b)&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ilmaistaan tunteita, parisuhde&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;c)&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ylläpidetään ihmissuhteita, perhe&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;d)&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;ratkaistaan ongelmia, kaverit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-01-11T08:37:11+02:00</published>
</entry>


</feed>