https://peda.net/id/23f5e52e291 2017-05-08T09:21:46+03:00 https://peda.net/:static/546/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/23f7518e291 2017-05-08T09:22:31+03:00 Luostarikoulu (keskiaika) ja pänttäys <br/> 2. Johannes Comenius (1592- 1670) ja etukäteen lukeminen ja märehtiminen <br/> 3. August Hermann Francken (1663–1727) laitokset ja vapaa eteneminen <br/> 4. J.-J. Rousseaun (1712- 1778 ) Emile <br/> 5. Johann Pestalozzi (1746- 1827) ja havainnot <br/> 6. Friedrich Fröbel (1782 - 1852) ja leikkilahjat, palikat <br/> 7. J.V. Snellman (1806 - 1881) ja oman pään rakentaminen <br/> 8. Hugo Gaudigin (1860 - 1923) oppilaiden vapaa henkinen toiminnallisuus <br/> 9. Maria Montessorin (1870 - 1952) Montessori-välineet. Yksilöllistetty opetus <br/> 10. Elsa Köhler (1879-1940) ja omatoimisuus <br/> 11. Johannes Käisin (1885- 1950) työohjeisiin perustuva työtapa <br/> 12. Helen Parkhurstin (1887–1973) Dalton-plan <br/> 13. Peter Petersen (1884-1952) ja Jena-plan <br/> 14. Helen Parkhurst (1887–1973) ja Dalton-plan <br/> 15. Carleton Washburnen (1889- 1968) Winnetka-plan <br/> 16. Kirjekurssiopiskelun pedagogiikka <br/> 17. Burrhus Skinnerin (1904 – 1990) opetusteknologinen ohjelmoitu opetus <br/> 18. Oiva Louhisolan (1924–1997) keksimä INO-menetelmä (ohjattu opetus) <br/> 19. Verkkokurssien pedagogiikka<br/> 20. Sugata Mitra ja tietokone seinässä 2017-04-24T20:12:05+03:00