<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MA82.3 Ympyrägeometria</title>
<id>https://peda.net/id/23c26102ff4</id>
<updated>2025-12-17T22:03:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/23c26102ff4:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma82/osa-2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/5fc6fd14deb</id>
<updated>2018-11-02T18:46:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma82/osa-2/sis%C3%A4ll%C3%B6t#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ops-Sisällöt:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Ajattelun taidot ja menetelmät&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sovelletaan valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Luvut ja laskutoimitukset&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S5 Geometria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan laskemaan ympyrän pinta-ala, kehän ja kaaren pituus sekä sektorin pinta-ala.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-11-02T18:35:57+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/66672270deb</id>
<updated>2018-11-02T18:47:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma82/osa-2/tavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OPS-Tavoitteet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Merkitys, arvot ja asenteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;T1 vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana (L1, L3, L5)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;T2 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien (L3, L7)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Työskentelyn taidot&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;T4 kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti (L1, L2, L4, L5)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;T6 ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä (L1, L3, L4, L6)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;T9 opastaa oppilasta soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa sekä ongelmien ratkaisemisessa (L5)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;T10 ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa (L1, L3, L4)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;T16 tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä (L1, L4, L5)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;T17 ohjata oppilasta ymmärtämään ja hyödyntämään ympyrään liittyviä ominaisuuksia (L1, L4, L5)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-11-02T18:36:08+02:00</published>
</entry>


</feed>