<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ohjelma</title>
<id>https://peda.net/id/23111256e92</id>
<updated>2025-02-12T12:07:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/23111256e92:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2024-2025/paattovaihe/s2/s24-media-ja-median-kuvia/ohjelma#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssiohjelma</title>
<id>https://peda.net/id/620c787ee92</id>
<updated>2025-03-27T14:15:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/aikuislukio/mp/opetus-2024-2025/paattovaihe/s2/s24-media-ja-median-kuvia/ohjelma/kurssiohjelma#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Päivämäärä&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tunnilla&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Kotitehtävä&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 12.2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirja sivu 130&lt;br/&gt;&#10;video&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;video + tehtävä 2 tai 3 paperille&lt;br/&gt;&#10;s.130 sanat&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 13.2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kertausta&lt;br/&gt;&#10;video&lt;br/&gt;&#10;artikkeli &lt;em&gt;Näin meitä huijattiin vuonna 2024&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Katso 2 videota ja tee testi (linkit)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 19.2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kahoot! mediasanastosta&lt;br/&gt;&#10;Testi: tunnistatko tekoälyn tekemät kuvat&lt;br/&gt;&#10;Medialukutaito&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s. 175-177 + tehtävät 2 tai 4 + 3 vihkoon&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 20.2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirja sivut 175-180&lt;br/&gt;&#10;tehtävät 2, 3, 4, 5, 8, 9&lt;br/&gt;&#10;Pääte-kirja sivu 188&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s.188 tehtävä 17&lt;br/&gt;&#10;lähetä a) linkki 1-2 Youtube-videoon TAI &lt;br/&gt;&#10;b) linkki seuraamaasi tubettajan kanavaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 5.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s.188 ja s.166-167 tehtävä 11&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s. 167 tehtävä 12 (suullisesti tai vihkoon)&lt;br/&gt;&#10;+moniste medialukutaito ja tehtävä 1 (yhdistä sanat)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 6.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;kotitehtävien läpikäynti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Lue Pääte-kirjasta s. 168-169 tehtävän 14 blogiteksti ja tee tehtävät 15 ja 16 s.170 (vihkoon)&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 12.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s. 147-150&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Lue Pääte-kirjasta s. 168-169 tehtävän 14 blogiteksti, vastaa kysymyksiin &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;A-E &lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt; ja tee tehtävät 15 ja 16 s.170 (vihkoon)&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 13.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tunti 9.00-9.40 A303&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Pääte-kirjasta s. &lt;br/&gt;&#10;172-174&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Lue Pääte-kirjasta s. 168-169 tehtävän 14 blogiteksti ja tee tehtävät 15 ja 16 s.170 (vihkoon)&lt;br/&gt;&#10;s. 173 tehtävä 1 B, A TAI C&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;pe 14.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;tunti 12.20-13.00&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Pääte-kirjasta s. 172-174&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tehtävät 1 ja 2 (vihkoon)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Etsi mainos, joka on mielestäsi hyvä/huono (kuva tai video). &lt;br/&gt;&#10;Lähetä ryhmään tai opettajalle kuva tai linkki. &lt;br/&gt;&#10;Mieti mainosta Pääte-kirjan s. 172-174 asioiden pohjalta.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 19.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s. 196-197&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;tehtävä 25 (vihkoon)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Etsi blogi/tubevideo/elokuva/musiikkivideo tms. jossa on tuotesijoittelua, piilomainonstaa ja/tai maksettua kumppanuutta.&lt;br/&gt;&#10;Lähetä ryhmään tai opettajalle kuva tai linkki.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 20.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Pääte-kirjasta s. 196-197&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 26.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;Kuva-analyysin kirjoittaminen&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 27.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;em&gt;Kuva-analyysin kirjoittaminen&lt;/em&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;ke 2.4.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;arvioitavat tehtävät&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;to 3.4.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;arvioitavat tehtävät&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2025-02-12T12:09:01+02:00</published>
</entry>


</feed>