https://peda.net/id/22130dd6093 2026-04-10T11:35:57+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ec69147254e 2026-05-21T10:23:11+03:00 <img src="https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/2025-08/PHONEMIC%20CHART_2125x1416%20%281%29_PDF.png"/> 2026-05-21T10:23:11+03:00 https://peda.net/id/75143fb04e9 2026-05-13T10:28:02+03:00 -pois Lilia, Lilianna<br/> <br/> -moniste: harjoitustehtäviä kokeeseen valmistautumiseen<br/> -artikkelitehtäviä taululta<br/> -epäsäännöllisten verbien harjoittelua: tehtäväkirja s. 119, 137 ja 150 (listat suomeksi ja englanniksi löytyvät tekstikirjan sivulta 137 alkaen)<br/> -tehtäväkirja s. 114-115 teht. 1, 2, 3 ja 4<br/> <br/> <b>Koe maanantaina 18.5.</b><br/> <span>kielioppi: futuuri (tekstikirja s. 136) perfekti (s. 135) ja artikkelit (s. 147)</span><br/> <span>sanasto: kappaleet 7, 8 ja 9; school and education; clothes</span><br/> <span>Kielioppiasiat löytyvät myös vihkosta ja pedanetistä. Lisäksi kannattaa käydä läpi kaikki tehdyt tehtävät ja harjoitella sanastoa lukemalla tekstejä ja testaamalla omaa osaamista esim. quizletissä.</span><br/> <br/> Quizlet: <a href="https://quizlet.com/fi/258698053/scene-1-school-and-education-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">School and education</a><br/> Quizlet: <a href="https://quizlet.com/fi/604048437/scene-1-clothes-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">Clothes</a><br/> Quizlet: <a href="https://quizlet.com/fi/479124926/scene-1-perfekti-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">Perfekti</a><br/> Quizlet: <a href="https://quizlet.com/fi/340529060/futuuri-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">Futuuri</a><br/> Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sRCjnevFqRE" rel="nofollow ugc noopener">Artikkelit</a><br/> Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=_49fIVSxw-U" rel="nofollow ugc noopener">Perfekti</a><br/> Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Mx3q7bsJdO8" rel="nofollow ugc noopener">will-futuuri</a><br/> Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QMNJ9hDaSG4" rel="nofollow ugc noopener">will-futuuri ja aikominen (be going to)</a><br/> <br/> <span>-</span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wroyMk_yKlk" rel="nofollow ugc noopener">englannin yleisaikamuodot</a><span> (video suomeksi)</span><br/> <span>-</span><a href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/verbit/ev3">epäsäännölliset verbit</a><br/> <br/> <span>-imperfektin ja perfektin ero:</span><br/> <br/> <span>Imperfekti kertoo, mitä joku teki tai mitä tapahtui</span><br/> <span>-&gt; Tapahtuma on kokonaan menneisyydessä.</span><br/> <span>Perfekti kertoo, mitä joku on tehnyt tai mitä on tapahtunut </span><br/> <span>-&gt; Tapahtuma on päättynyt puhehetkellä tai jatkuu edelleen. Perfektillä on aina yhteys nykyhetkeen.</span><br/> <span>vrt.:</span><br/> <span>I studied English for 7 years. -&gt; imperfekti, opiskelin, en opiskele enää</span><br/> <span>I have studied English for 7 years. -&gt; perfekti, olen opiskellut, opiskelen edelleen</span> 2026-05-13T10:07:52+03:00 https://peda.net/id/e9330a1a4ea 2026-05-13T10:54:03+03:00 <b>Artikkelit</b><br/> <br/> <div class="main"> <div class="content enclose">Englannissa substantiivin (=esineet, asiat) edellä on useimmiten artikkeli.<br/> <br/> <b>YKSIKÖN EPÄMÄÄRÄISET ARTIKKELIT A JA AN<br/> </b> <ul> <li>Käytetään kun jostakin puhutaan ensimmäistä kertaa, eli<span> </span><strong class="editor red">se ei ole tuttu, ainutlaatuinen tai muuten asiayhteydestä pääteltävissä</strong>.</li> </ul> I had<span> </span><span class="editor underline">a b</span>anana. (mikä vain banaani.)<br/> I had<span> </span><span class="editor underline">an a</span>pple. (mikä vain omena)<br/> <br/> -&gt; A-artikkelia käytetään kun seuraavan sanan ääntäminen alkaa konsonantilla.<br/> -&gt; An-artikkelia käytetään kun seuraavan sanan ääntäminen alkaa vokaalilla (a, e, i, o, u).<br/> <br/> Huom! Joidenkin sanojen ensimmäinen kirjain jätetään lausumatta: an hour, an honest man, a university<br/> <br/> <br/> <b>YKSIKÖN JA MONIKON MÄÄRÄINEN ARTIKKELI THE<br/> </b><br/> <ul> <li>Käytetään kun jokin<span> </span><strong class="editor red">asia on yleisesti tunnettu, asiayhteydestä tuttu tai mainittu aikaisemmin. Määräistä artikkelia käytetään myös järjestyslukujen ja superlatiivin edessä.</strong></li> <li><strong class="editor red">Monikossa ei ole epämääräistä artikkelia.</strong></li> </ul> My horse ate the banana / the apple. (juuri sen banaanin/omenan joka minulla oli)<br/> The sun is shining.<br/> She's the fastest runner in her team.<br/> My sister was the first to arrive.<br/> I saw a lot of hippos there. The hippos were pink.</div> </div> 2026-05-13T10:54:03+03:00 https://peda.net/id/bbe8917e4ea 2026-05-13T10:52:47+03:00 <span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-E2kK0PilnY" rel="nofollow ugc noopener">Perfekti (video suomeksi, 5 min)</a> <br/> <br/> PERFEKTIN KÄYTTÖ</span> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-3"> <thead> <tr> <th colspan="2">1. Tekeminen tai tapahtuma on päättynyt hiljattain, mutta tarkkaa aikaa ei mainita.</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>We<strong>’</strong><strong>ve</strong><span> </span>just the<span> </span><strong>missed</strong><span> </span>the bus again!</td> <td><em>Olemme taas myöhästyneet bussista!</em></td> </tr> <tr> <td>Jim<span> </span><strong>has</strong><span> </span>already<span> </span><strong>waxed</strong><span> </span>his microcar three times this month.</td> <td><em>Jim on vahannut mopoautonsa jo kolme kertaa tässä kuussa.<br/> </em></td> </tr> <tr> <td>We<span> </span><strong>haven’t met</strong><span> </span>before, have we?</td> <td><em>Emme ole tavanneet aiemmin, vai kuinka?<br/> </em></td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-3"> <thead> <tr> <th colspan="2">2. Tapahtumalla on selvä yhteys nykyhetkeen.</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>I<strong>’ve twisted</strong><span> </span>my ankle and that’s why I’m limping now.</td> <td><em>Olen nyrjäyttänyt nilkkani ja siksi onnun nyt.<br/> </em></td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="paragraph-class-6"> <div class="cloubi-froala-embed cloubi-dfb"> <div class="cloubi-embed-render-button-container cloubi-embed-render-root cloubi-embed-render-wrapper"> </div> </div> </div> <span>PERFEKTIN MUODOSTUS</span> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-3"> <thead> <tr> <th colspan="3">1. Yleisperfekti muodostetaan apuverbistä<span> </span><em>have</em><span> </span>ja pääverbin 3. muodosta. Yksikön kolmannessa persoonassa se muodostetaan apuverbistä<span> </span><em>has</em><span> </span>ja pääverbin 3. muodosta.</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>I/you/we/they</td> <td>have/’ve</td> <td>worked</td> </tr> <tr> <td>He/she/it</td> <td><strong>has/’s</strong></td> <td>worked</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-3"> <thead> <tr> <th colspan="3">2. Kielteinen muoto muodostetaan apuverbistä<span> </span><em>have</em>, sanasta<span> </span><em>not</em><span> </span>ja pääverbin kolmannesta muodosta. Yksikön kolmannessa persoonassa apuverbi on<span> </span><em>has.</em></th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>I/you/we/they</td> <td>have not / haven’t</td> <td>worked</td> </tr> <tr> <td>He/she/it</td> <td><strong>has not / hasn’t</strong></td> <td>worked</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-3"> <thead> <tr> <th colspan="3">3. Kysyvä lause muodostetaan apuverbistä<span> </span><em>have</em><span> </span>ja pääverbin 3. muodosta. Yksikön kolmannessa muodossa apuverbi on<span> </span><em>has</em>. Apuverbi edeltää subjektia.</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Have</td> <td>I/you/we/they</td> <td>worked?</td> </tr> <tr> <td><strong>Has</strong></td> <td>he/she/it</td> <td>worked?</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <ul> <li> <div class="listitem">Kysyvän lauseen alussa voi olla kysymyssana.</div> </li> </ul> <div class="cloubi-froala-table-wrapper"> <div class="tablewrap"> <table class="table-class-6"> <tbody> <tr> <td><strong>Why</strong><span> </span>have you worked?</td> <td><em>Miksi olet tehnyt töitä?</em></td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> 2026-05-13T10:52:47+03:00 https://peda.net/id/e495ed164e9 2026-05-13T10:46:46+03:00 <b>Englannin kielessä on kahdenlaisia verbejä: säännöllisiä ja epäsäännöllisiä. Kaikilla verbeillä on kolme muotoa: </b><br/> <br/> <span>- perusmuoto, joka on myös preesensmuoto</span><br/> <span>- 2. muoto, eli imperfektimuoto</span><br/> <span>- 3. muoto, eli viimeinen muoto, jota käytetään perfektin ja pluskvamperfektin muodostamiseen</span><br/> <br/> <br/> <b>Mitä eroa on säännöllisillä ja epäsäännöllisillä verbeillä?</b><br/> <br/> <span>- Säännölliset verbit noudattavat sääntöä, eli saavat päätteen -ED menneen ajan muodoissa (esim. play, play</span><span class="editor underline">ed</span><span>, play</span><span class="editor underline">ed</span><span>)</span><br/> <br/> <span>- Epäsäännölliset verbit eivät noudata ylläolevaa sääntöä, vaan taipuvat mikä mitenkin (esim. go, went, gone). </span><span class="editor underline">Niiden taivutusmuodot täytyy siis opetella ulkoa!<br/> <br/> </span><a href="https://quizlet.com/307885461/irregular-verbs-insights-1-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">Epäsäännölliset verbit Quizlet</a><span class="editor underline"><br/> <br/> <strong class="editor red">MIKÄ ON: </strong><br/> </span><span>PREESENS </span><a class="service" href="https://peda.net/oulun-steinerkoulu/oppiaineet/ep/8-luokka/pjev/na#top">Nykyhetken aikamuodot.ppt</a><br/> <span>IMPERFEKTI </span><a class="service" href="https://peda.net/oulun-steinerkoulu/oppiaineet/ep/8-luokka/pjev/imperfekti-ppt#top">Imperfekti.ppt</a><br/> <span>PERFEKTI </span><a class="service" href="https://peda.net/oulun-steinerkoulu/oppiaineet/ep/8-luokka/pjev/perfekti-ppt#top">Perfekti.ppt</a><br/> <span>PLUSKVAMPERFEKTI </span><a class="service" href="https://peda.net/oulun-steinerkoulu/oppiaineet/ep/8-luokka/pjev/p#top">Pluskvamperfekti.ppt</a><span class="editor underline"><br/> <br/> </span><strong class="editor red">Aikamuototehtäviä:</strong><span class="editor underline"><br/> <br/> <b>Preesens:</b><br/> </span> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/present_ex1.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispreesens 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/present_ex3.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispreesens 2</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/pres_neg_ex1.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispreesens (kielteiset lauseet) 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/pres_neg_ex2.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispreesens (kielteiset lauseet) 2</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex1.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kestopreesens 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex2.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kestopreesens 2</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex3.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleis- ja kestopreesens 1</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex4.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleis- ja kestopreesens 2</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex5.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleis- ja kestopreesens 3</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex6.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleis- ja kestopreesens 4</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><a href="http://www.english-4u.de/pres_prog_ex7.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleis- ja kestopreesens 5</a></td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"><b>Imperfekti:</b><br/> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/past_tense_ex2.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisimperfekti 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/past_tense_ex4.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisimperfekti 2</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/past_tense_ex5.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisimperfekti 3</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/past_tense_ex3.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisimperfekti 4</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/past_tense_ex1.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisimperfekti (kysymykset)</a></div> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <br/> <b>Perfekti:</b><br/> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/present-perfect-simple/exercises?03" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Have / has 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/pres_perf_ex1.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisperfekti 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.english-4u.de/pres_perf_ex2.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleisperfekti 2</a></div> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <br/> <b>Pluskvamperfekti:</b><br/> <div class="tablewrap"> <div class="tablewrap"> <table> <tbody> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/pastpf2.htm" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispluskvamperfekti 1</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?03" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispluskvamperfekti 2</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?04" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispluskvamperfekti (kielteiset lauseet)</a></div> </td> </tr> <tr> <td class="contentcell"> <div class="contenttitle"><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?05" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Yleispluskvamperfekti (kysymykset)</a></div> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <span class="editor underline"><br/> <br/> </span><a href="https://www.youtube.com/watch?list=PLFXYesSy-Fa11kAANdqWhy1519F8IbaN8&amp;time_continue=5&amp;v=SdR2mnW2ZHA&amp;feature=emb_logo" rel="nofollow ugc noopener">Aikamuodot kooste - video 4 min</a><span> </span><span class="editor underline"><br/> <br/> </span><a href="https://quizlet.com/106414372/englannin-aikamuodot-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">Aikamuodot Quizlet<br/> <br/> </a> 2026-05-13T10:46:46+03:00 https://peda.net/id/15e986624e9 2026-05-13T10:42:51+03:00 <div class="main"> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Suomessa ei ole omaa aikamuotoa, joka viittaisi tulevaisuuteen. Me käytämme preesensiä myös tulevista tapahtumista.</p> </div> </div> <br/> <b>Will-futuuri:</b><br/> Mitä joku tekee tai mitä tapahtuu tulevaisuudessa.<br/> <br/> -will+pääverbin perusmuoto (I will call her. It will rain tomorrow.)<br/> -lyhennetään heittomerkki+ll -&gt;I'll, you'll, we'll<br/> -kielteinen muoto will+not+pääverbin perusmuoto <br/> -lyhennetään won't (She won't home here.)<br/> -kysymyslause alkaa apuverbillä: Will they, will you, will she<br/> <br/> <b>Aikominen:</b><br/> Mitä joku aikoo tehdä lähitulevaisuudessa.<br/> <br/> <b>be going to</b><br/> I'm going to  we're going to<br/> you're going to  you're going to<br/> he's going to  they're going to<br/> she's going to<br/> it's going to<br/> <b><br/> <span>Video: </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Mx3q7bsJdO8" rel="nofollow ugc noopener">will-futuuri</a><br/> <span>Video: </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=QMNJ9hDaSG4" rel="nofollow ugc noopener">will-futuuri ja aikominen (be going to)</a><br/> </b></div> 2026-05-13T10:40:59+03:00 https://peda.net/id/bc1751664d2 2026-05-12T10:01:17+03:00 pois: Lilia, Lilianna<br/> <br/> <b>Koe maanantaina 18.5.</b><br/> kielioppi: futuuri (tekstikirja s. 136) perfekti (s. 135) ja artikkelit (s. 147)<br/> sanasto: kappaleet 7, 8 ja 9; school and education; clothes<br/> Kielioppiasiat löytyvät myös vihkosta. Lisäksi kannattaa käydä läpi kaikki tehdyt tehtävät ja harjoitella sanastoa lukemalla tekstejä ja testaamalla omaa osaamista esim. quizletissä.<br/> <br/> <br/> <b>Artikkelit</b><br/> <br/> <div class="main"> <div class="content enclose">Englannissa substantiivin (=esineet, asiat) edellä on useimmiten artikkeli.<br/> <br/> <b>YKSIKÖN EPÄMÄÄRÄISET ARTIKKELIT A JA AN<br/> </b> <ul> <li>Käytetään kun jostakin puhutaan ensimmäistä kertaa, eli<span> </span><strong class="editor red">se ei ole tuttu, ainutlaatuinen tai muuten asiayhteydestä pääteltävissä</strong>.</li> </ul> I had <span class="editor underline">a b</span>anana. (mikä vain banaani.)<br/> I had <span class="editor underline">an a</span>pple. (mikä vain omena)<br/> <br/> -&gt; A-artikkelia käytetään kun seuraavan sanan ääntäminen alkaa konsonantilla.<br/> -&gt; An-artikkelia käytetään kun seuraavan sanan ääntäminen alkaa vokaalilla (a, e, i, o, u).<br/> <br/> Huom! Joidenkin sanojen ensimmäinen kirjain jätetään lausumatta: an hour, an honest man, a university<br/> <br/> <br/> <b>YKSIKÖN JA MONIKON MÄÄRÄINEN ARTIKKELI THE<br/> </b><br/> <ul> <li>Käytetään kun jokin<span> </span><strong class="editor red">asia on yleisesti tunnettu, asiayhteydestä tuttu tai mainittu aikaisemmin. Määräistä artikkelia käytetään myös järjestyslukujen ja superlatiivin edessä.</strong></li> <li><strong class="editor red">Monikossa ei ole epämääräistä artikkelia.</strong></li> </ul> <br/> My horse ate the banana / the apple. (juuri sen banaanin/omenan joka minulla oli)<br/> The sun is shining.<br/> She's the fastest runner in her team.<br/> My sister was the first to arrive.<br/> I saw a lot of hippos there. The hippos were pink.<br/> <br/> <br/> </div> </div> 2026-05-11T13:39:48+03:00 https://peda.net/id/807ac98c4d2 2026-05-13T09:10:18+03:00 -pois Kaija, Lilia, Aamos, Jeremi, Elsa, Elena, Anni<br/> <br/> -tark. tehtävät 8ab WB s. 101<br/> -teht. 6a WB s. 110<br/> -kuunteluteht. 14 ja 15a WB s. 113<br/> -kuunteluteht. 14abc s. 103<br/> -WB s. 107-109 teht. 1ab, 2ab, 3abc, 4abc ja 5 itsenäisesti/pareittain<br/> <br/> <br/> <b>VAPAAEHTOISET TEHTÄVÄT:</b><br/> <b>WB s. 110-112 teht. 7a-14; WB s. 97-100 teht. 3a-7<br/> <br/> </b><strong class="editor red">KOTIIN: JOS ET EHTINYT TUNNILLA, TEE TEHT. 1a, 3a ja 4ab</strong> 2026-05-11T13:23:49+03:00 https://peda.net/id/d32ba5fc422 2026-05-11T13:05:06+03:00 -lue sanasto s. 106<br/> -kuunn. teksti 9 Finland as I See It<br/> <br/> TEHTÄVÄT:<br/> <br/> 1. tekstikirja s. 86 teht. 1ab, 2, 3, 4ab<br/> 2. suomenna teksti<br/> 3. tee tehtäviä jos ehdit: tehtäväkirja s. 107 1ab, 2ab, 3 abc, 4 abc<br/> <br/> seuraavalla tunnilla: s. 103 teht. 13 ja 14abcd 2026-04-27T13:35:35+03:00 https://peda.net/id/5d208e54422 2026-04-27T13:32:39+03:00 pois: Oskari, Elena, Lilianna, Silva, Seela<br/> <br/> -tark. kotitehtävät<br/> -epäsäännöllisten verbien pistokoe<br/> <br/> OPETTELE EPÄSÄÄNNÖLLISET VERBIT!<br/> Harjoitella voi esimerkiksi <a href="https://quizlet.com/search?query=englanti-scene-1-ep%C3%A4s%C3%A4%C3%A4nn%C3%B6lliset-verbit&amp;type=all" rel="nofollow ugc noopener">täällä</a> tai <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CLtQLFhopqE" rel="nofollow ugc noopener">täällä</a> tai <a href="https://www.worddive.com/fi/grammar/englannin-kielioppi/verbit/epasaannolliset-verbit/" rel="nofollow ugc noopener">täällä.</a><br/> <br/> <strong class="editor red">KOTIIN: TEHTÄVÄKIRJA S. 101 TEHT. 8AB</strong> 2026-04-27T13:32:17+03:00 https://peda.net/id/b496e6383fb 2026-04-24T11:36:36+03:00 pois: Lilianna<br/> <br/> -oppituntifraaseja vihkoon<br/> -kotitehtävächeck<br/> -sanasto teksti 8 School looks<br/> -suulliset tehtävät tekstikirjan s. 72-73 pareittain<br/> -kuunn. teksti 8<br/> -suomennettiin teksti ryhmissä -&gt; purku koko luokalle<br/> <br/> <strong class="editor red">KOTIIN: OPETTELE SANASTOA; TEHTÄVÄT 3AB JA 4A S. 97-98 TEHTÄVÄKIRJA</strong><br/> 2026-04-24T11:36:36+03:00 https://peda.net/id/ced8f43a37d 2026-04-14T11:50:38+03:00 -tehtiin ja tarkistettiin perfekti- ja pluskvamperfektitehtäviä (tehtäväkirja s. 90-94)<br/> -kuuntelutehtävä 2 s. 90<br/> <br/> <strong class="editor red">KOTITEHTÄVÄT: Opettele vaatteet, värit jne tekstikirjan aukeamalta 70-71<br/> <br/> </strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wFwosor2gsE" rel="nofollow ugc noopener">Clothes in English</a> (video)<br/> <br/> <h2><span>Clothing and accessories</span></h2> <div id="linkStyle" class="divleft"> <ul> <li>Pants (US) Trousers (UK) Shorts Jeans</li> <li>Belt Buckle Button Zipper</li> <li>Wallet Cap Tie </li> <li>Boots Sandals Shoes Trainers Sneakers</li> <li>Suit Vest Bowtie Tie</li> <li>Boxer shorts Knickers Pants (UK)</li> <li>Overalls</li> <li>Swimming trunks Swimming suit Bikini Tankini</li> <li>Dress Skirt Blouse Top Shirt T-shirt</li> <li>Evening gown</li> <li>Nightgown nightie PJs (pyjamas) </li> <li>Purse Jewellery Necklace Earring Bracelet Ring Sunglasses</li> <li>Slip Bra Panties Stockings Tights Socks Bathrobe</li> <li>Coat Jacket Sweater Track suit Hoodie </li> <li>Gloves Ear muffs Hood Collar Hat Beanie Scar</li> </ul> </div> <br/> <img src="https://ezpzlearn.com/CMS/Content/flashcard/Vocabulary%20Master%20Key/Clothes%20Vocabulary.jpg" alt="Clothes Vocabulary Free English Vocabulary Resources Flashcards, Worksheets, Coloring Pages, Games and More for ESL - Ezpzlearn.com"/> 2026-04-14T11:27:43+03:00 https://peda.net/id/2ffec95034b 2026-04-10T14:51:56+03:00 -kerrattiin preesens, imperfekti ja perfekti<br/> -<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wroyMk_yKlk" rel="nofollow ugc noopener">englannin yleisaikamuodot</a> (video suomeksi)<br/> -<a href="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/lukiot/fyl/englanti/20-ryhmat/lukion-englanti2c2/verbit/ev3">epäsäännölliset verbit</a><br/> <br/> -imperfektin ja perfektin ero:<br/> <br/> Imperfekti kertoo, mitä joku teki tai mitä tapahtui<br/> -&gt; Tapahtuma on kokonaan menneisyydessä.<br/> Perfekti kertoo, mitä joku on tehnyt tai mitä on tapahtunut <br/> -&gt; Tapahtuma on päättynyt puhehetkellä tai jatkuu edelleen. Perfektillä on aina yhteys nykyhetkeen.<br/> vrt.:<br/> I studied English for 7 years. -&gt; imperfekti, opiskelin, en opiskele enää<br/> I have studied English for 7 years. -&gt; perfekti, olen opiskellut, opiskelen edelleen<br/> <br/> -tehtävät:<br/> s. 91 6a<br/> s. 92 7 ab 9a 10a <br/> <strong class="editor red">s. 93 11 ab KOTITEHTÄVÄT<br/> <br/> <img src="https://peda.net/kontiolahti/kontiolahden-koulu/oppiaineet/erityisopetus/ek/englanti/7-luokka-kieliopppi/aikamuototaulukko:file/photo/1d3c7d418d42e42890bc95a334fe01750c2a802c/Aikamuototaulukko%20englanti.pdf" alt="Aikamuototaulukko"/></strong> 2026-04-10T11:35:10+03:00