Valinnaiskurssit 5.-6.luokkalaisille lv. 2016-2017https://peda.net/id/216203803222017-01-14T12:54:20+02:00https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Kevään valinnaiskurssivalinnat suoritettIIn ma 6.2. mennessähttps://peda.net/id/beec3524da42017-06-13T07:46:03+03:00Wilmassa olevaan kyselyyn <em>Valinnaisainekysely 2017 vastaamalla.<br/>
Mikäli oppilas ei ole suorittanut valintaa 6.2.mennessä, hänelle osoitetaan kurssipaikka kurssilta, jossa on tilaa.</em>2017-01-14T12:53:56+02:00Valinnaiskurssitarjotin syksy 2016 ja kevät 2017 ja MONOt 5.-6. luokkalaisillahttps://peda.net/id/216549f03222017-02-11T09:56:49+02:00<table>
<tbody>
<tr>
<td>Valinnaiskurssin nimi<br/>
(Laaja-alainen oppimisen tavoite)</td>
<td><b>T</b>=tavoitteet ja<b> S</b>= sisällöt</td>
<td>MONO -ilmiö <br/>
SUOMI 100</td>
<td>MONO-oppiaineet</td>
</tr>
<tr>
<td>Mediakurssi<br/>
<em>" ME TOIMITTAJAT</em>"<br/>
<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1),</span></a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla-tyoversio/luku14/14-2_laos" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2),</a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener"> Monilukutaito (L4) ja Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)<br/>
<br/>
<strong class="editor red">K</strong></a><strong class="editor red">URSSI TOTEUTUI SYKSYLLÄ JA KEVÄÄLLÄ.</strong></td>
<td>T: Tunnistetaan mediakulttuurin ja median vaikutuksia tekemisen kautta. Monilukutaitoa vahvistetaan tarkastelemalla erilaisia tekstejä tekijän, katsojan sekä käyttöyhteyksien ja -tilanteiden näkökulmista. He harjaantuvat sujuvaan tekstin tuottamiseen ja käsittelyyn eri välineillä ja oppivat myös kuvan, äänen ja videon. <br/>
Tutkitaan ja dokumentoidaan 10 - 13-vuotiaiden elämää lukuvuonna 2016 - 2017 Jyväskylässä ja peilataan sitä mm. kansaivälisiin sopimuksiin esim. Lasten oikeuksiin. <br/>
<br/>
S: <b>Tutkitaan ja dokumentoidaan koululaisen elämää ja maailmaa. Median mahtavaa maailmaa tutkitaan ja siihen tutustutaan myös ammattilaisten näkökulmasta.</b></td>
<td>Kehittyvä suomalaisuus, koululaisena medianpyörteissä</td>
<td>
<ul>
<li>ai T1-7</li>
<li>yht. T1,T2, T3</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Musiikkkurssi<br/>
<em>" ME MUSALAMEININGEISSÄ"</em> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla-tyoversio/luku14/14-2_laos" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), monilukutaito (L4) ja tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)<br/>
<br/>
K</a>urssi oli<br/>
valintavaihtoehtona<br/>
vain syksyllä 2016.</td>
<td>T: Tutustutaan kouluyhteisön ja kotiseudun musiikkikulttuuriin ennen ja nyt sekä kulttuuriympäristöön ja sen muutokseen ja moninaisuuteen. Avataan mahdollisuuksia kokea ja tulkita taidetta ja kulttuuria. Oppilaita kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Oppilaita ohjataan havainnoimaan ja tulkitsemaan auditiivista ympäristöään. <br/>
<br/>
S: <b>Musisoidaan, tutustutaan musiikkiteknologiaan, valmiit tuotokset saatetaan nähdä myös lavalla. Vierailuilla tutustutaan nykyaikaiseen musiikintekemiseen ja tekijöihin.</b></td>
<td>Suomalainen syke eilen, tänään ja tulevaisuudessa</td>
<td>
<ul>
<li>mu T1,3,4,6</li>
</ul>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Kotityökurssi</b><br/>
<b><em>" ME ARJEN SANKARIT"<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
Ensiapukurssi<br/>
" ME EA-HOMMISSA"</em></b><br/>
<b><span class="editor underline"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l3_arjen-taidot" target="_blank" rel="noopener">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)<br/>
<br/>
</a></span></b><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l3_arjen-taidot" target="_blank" rel="noopener">N</a>ämä kurssit olivat valintavaihtoehtoina sekä syksyllä että keväällä.</td>
<td>T:Kannustaa oppilasta edistämään hyvinvointia ja turvallisuutta toiminnassaan ja lähiympäristössään ja ohjata oppilasta toimimaan turvallisesti, tarkoituksenmukaisesti, vastuullisesti ja itseään suojellen.<br/>
S:<br/>
<b>Kotityökurssilla harjoitellaan arjen taitoja kotona ja kaupungilla, joita 11-12-vuotias tarvitsee sekä suoritetaan vanhempainyhdistyksen ideoima Kotityödiplomi.<br/>
<br/>
S: EA-kurssilla harjoitellaan hoitamaan arjen pikku tapaturmia.<br/>
</b></td>
<td>Kotitöiden vastuut ja vapaudet eri aikoina<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
Auttaminen</td>
<td>
<ul>
<li>ai, T3</li>
<li>ma, T12</li>
<li>ymp T8</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Taidekurssi<br/>
"ME TAIDEAARREJAHDISSA"<br/>
<span class="editor underline"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l4_monilukutaito" target="_blank" rel="noopener">Monilukutaito (L4)<br/>
<br/>
</a></span><strong class="editor red"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l4_monilukutaito" target="_blank" rel="noopener">K</a>URSSI TOTEUTUI</strong><br/>
<strong class="editor red">SYKSYLLÄ 2016.</strong><br/>
<br/>
Kurssi on vaihtoehtona myös keväällä 2017<span class="editor underline">.</span></td>
<td>T:Kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja erilaisia kuvallisia välineitä hyödyntäen <br/>
S:<br/>
<b>Taidekurssilla vieraillaan eri (taidelaitoksissa) taidetta havainnoimassa, kiinittäen erityisesti huomiota lippuihin ym.symboleihin.</b><br/>
<b>Kurssilaiset ideoivat omaa lippua talollemme.</b></td>
<td>Suomalaiset taideaarteet ennen ja nyt Jyväskylässä - kohti oman talon lippua</td>
<td>
<ul>
<li>ai T3</li>
<li>ku T1,2,8,9</li>
<li>hi T1,5,7</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Koodauskurssi<br/>
<br/>
" ME KOODARIT"<br/>
<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l5_tvt" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) *<br/>
<br/>
<br/>
</span><strong class="editor red">KURSSI TOTEUTUI SYKSYLLÄ JA KEVÄÄLLÄ.<span class="editor underline"><br/>
</span></strong></a></td>
<td>T: Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.<br/>
S: <b>Koodauskurssilla perehdytään ohjelmoinnin perusideoihin ja tutustutaan kuvalliseen ohjelmointikieleen, käytetään SCRATCH- ohjelmointikieltä.</b></td>
<td>Suomalaiset innovaatiot ja keksinnöt</td>
<td>
<ul>
<li>TVT</li>
<li>ai</li>
<li>En</li>
<li>T10</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Liikuntakurssi<br/>
" ME LIIKUTTAJAT" <br/>
<span class="editor underline"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
</a></span><strong class="editor red"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">K</a>URSSI TOTEUTUI</strong><br/>
<strong class="editor red">VAIN SYKSYLLÄ.</strong></td>
<td>T:Oppilaita harjaannutaan työskentelemään itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa sekä toimimaan, opitaan myös vastavuoroisuutta ja ponnistelua yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi järjestelmällisesti ja pitkäjänteisesti. Samalla on tilaisuus oppia ennakoimaan työskentelyn mahdollisia vaikeuksia ja kohtaamaan myös epäonnistumisia ja pettymyksiä. Oppilaita kannustetaan sisukkuuteen työn loppuunsaattamisessa sekä työn ja sen tulosten arvostamiseen..<br/>
S: <b>Tutustutaan erilaisiin liikuntaleikkeihin ja lajeihin innostaen koko koulua mukaan.</b></td>
<td>Oma juttu ja yritteliäisyys</td>
<td>
<ul>
<li>li T1, 7-11</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Erätaitokurssi<br/>
"ME SELVIYTYJÄT"<br/>
<span class="editor underline"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l7_osallistuminen" target="_blank" rel="noopener">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<br/>
<br/>
<br/>
</a></span><strong class="editor red"><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/luku3/3-3_laos/l7_osallistuminen" target="_blank" rel="noopener">K</a>URSSI TOTEUTUI </strong><br/>
<strong class="editor red">VAIN KEVÄÄLLÄ.</strong></td>
<td>T: Ympäristön suojelemisen merkitys avautuu omakohtaisen luontosuhteen kautta. Heitä ohjataan ymmärtämään omien valintojen, elämäntapojen ja tekojen merkitys paitsi itselle, myös lähiyhteisöille, yhteiskunnalle ja luonnolle. <br/>
S: <b>Tutustutaan muutamiin peruserätaitoihin ja varusteisiin kokemuksellisesti ja käytännön harjoituksia tehden.</b></td>
<td>Suomalainen sisu</td>
<td>
<ul>
<li>Opo</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Yrittäjyyskurss</b>i<br/>
" ME YRITTÄJÄT"<br/>
Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)<br/>
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)<br/>
<br/>
<strong class="editor red">KURSSI TOTEUTUI VAIN KEVÄÄLLÄ.</strong></td>
<td>T:Oppilaita harjaannutaan työskentelemään itsenäisesti ja yhdessä toisten kanssa sekä toimimaan, opitaan myös vastavuoroisuutta ja ponnistelua yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi järjestelmällisesti ja pitkäjänteisesti. Samalla on tilaisuus oppia ennakoimaan työskentelyn mahdollisia vaikeuksia ja kohtaamaan myös epäonnistumisia ja pettymyksiä. Oppilaita kannustetaan sisukkuuteen työn loppuunsaattamisessa sekä työn ja sen tulosten arvostamiseen..<br/>
S: Oppilaatpääsevät kokeilemaan miltä yrittäjyys tuntuu. Me yrittäjät - kurssilla kehitellään omaa yritysideaa, tutustutaan mainontaan ja markkinointiin, piirretään oman yrityksen logo, harjoitellaan esiintymistä, myydään omia tuotteita ja lopuksi harjoitellaan vielä tilinpäätöksen tekemistä. Kaikki opit otetaan käyttöön loppuhuipentumassa, jossa Pikkuyrittäjät pääsevät tekemisiin aitojen asiakkaiden kanssa ja myymään näille tuotteitaan.<br/>
Kurssi toteutetaan Pikkuyrittäjät -ohjelman mukaisesti.</td>
<td>Yhdessä oppiminen,<br/>
sinnikkyys, kannustaminen,<br/>
yritteliäisyys</td>
<td>ai<br/>
tvt<br/>
ma<br/>
ku</td>
</tr>
</tbody>
</table>2016-06-14T15:18:41+03:00