https://peda.net/id/211cc4884cb 2020-12-01T17:49:48+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/211d4d414cb 2025-04-14T10:13:06+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--><strong><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""-->Koodi<br/> </strong>OP<br/> <br/> <strong><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--></strong></div> <div><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""-->Oppiaine ja tehtävä</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Opinto-ohjauksen tehtävänä on tarjota opiskelijalle mahdollisuus hankkia sellaisia tietoja ja taitoja, joita hän tarvitsee elämässä, opiskelussa ja työelämässä. Opinto-ohjauksella tarkoitetaan toimia, joiden avulla opiskelija vahvistaa toimijuuttaan, toimintakykyään, oppimaan oppimistaan sekä urasuunnittelutaitojaan. Toimijuudella tarkoitetaan tässä yhteydessä opiskelijan kykyä rakentaa tulevaisuuttaan sekä taitoa tehdä opintoihin ja työuraan liittyviä päätöksiä. Opinto-ohjauksen avulla vahvistuu opiskelijan usko omiin mahdollisuuksiin saavuttaa asettamansa tavoitteet ja opiskelija luottaa selviytyvänsä muutostilanteista.</p> <p>Opinto-ohjaus yhdistää lukiota yhteiskuntaan ja työelämään. Sen avulla edistetään oikeudenmukaisuuden, yhdenvertaisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden toteutumista sekä ehkäistään syrjäytymistä koulutuksesta ja työelämästä. Sukupuolitietoisella ohjauksella pyritään purkamaan segregoituneita koulutusalavalintoja ja työmarkkinoita. Opinto-ohjauksessa kehittyvät tiedot ja taidot edistävät osaavan työvoiman saatavuutta sekä osaamisen kysynnän ja tarjonnan yhteensovittamista tulevaisuuden työelämässä.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--> <h3><strong><br/> Laaja-alaisen osaamisen painottuminen opintojaksoittain opinto-ohjauksessa</strong></h3> <p><strong>OP1</strong></p> <p><strong>Hyvinvointiosaaminen</strong></p> <p>Tavoitteena on, että opiskelija osaa opinto-ohjauksen tuella etsiä aktiivisesti tietoa, tarkastella sitä kriittisesti ja soveltaa sitä. Hän oppii kehittämään hyvinvointiosaamistaan.</p> <p><strong>Vuorovaikutusosaaminen</strong></p> <p>Tavoitteena on, että opinto-ohjauksessa opiskelija oppii tietoja ja taitoa toimia vastuullisena kansalaisena ja osallistua aktiivisesti yhteiskunnan toimintaan. Hän omaksuu elinikäisen oppimisen taitoja, urasuunnittelutaitoja ja työelämävalmiuksia. Opiskelija pohtii toimintaansa ja työskentelee rakentavasti muiden kanssa.</p> <p><strong>Monitieteinen ja luova osaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksen avulla opiskelija kehittää monitieteisen ja luovan osaamisen tavoitteiden mukaista sinnikkyyttä, ongelmanratkaisukykyä ja uteliaisuutta uusia oppimismahdollisuuksia kohtaan.</p> <p><strong>Yhteiskunnallinen osaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksen avulla opiskelija kehittää yhteiskunnallista ja vuorovaikutusosaamistaan.</p> <p><strong>Eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä Globaali- ja kulttuuriosaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksessa opiskelija kehittää eettisen ja ympäristöosaamisen sekä globaali- ja kulttuuriosaamisen tavoitteissa linjattua halua kehittyä mainittujen osaamisalueiden ja elämän eri osa-alueilla.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>Opinto-ohjauksesta ei anneta arvosanaa kuten muista oppiaineista, vaan opintojaksoista annetaan suoritusmerkinnät. Opinto-ohjauksessa arviointi perustuu opiskelijan itsearviointiin sekä vuorovaikutteiseen, ohjaavaan ja kannustavaan palautteeseen eri ohjaustoimien yhteydessä. Jokainen opiskelija asettaa itselleen omat tavoitteensa, joiden toteutumista ohjauksessa seurataan.</p> <p><strong> </strong><strong>OP2</strong></p> <p><strong>Hyvinvointiosaaminen</strong></p> <p>Opiskelija osaa opinto-ohjauksen tuella etsiä aktiivisesti tietoa, tarkastella sitä kriittisesti ja soveltaa sitä. Hän oppii kehittämään hyvinvointiosaamistaan.</p> <p><strong>Vuorovaikutusosaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksessa opiskelija oppii tietoja ja taitoa toimia vastuullisena kansalaisena ja osallistua aktiivisesti yhteiskunnan toimintaan. Hän omaksuu elinikäisen oppimisen taitoja, urasuunnittelutaitoja ja työelämävalmiuksia. Opiskelija pohtii toimintaansa ja työskentelee rakentavasti muiden kanssa.</p> <p><strong>Monitieteinen ja luova osaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksen avulla opiskelija kehittää monitieteisen ja luovan osaamisen tavoitteiden mukaista sinnikkyyttä, ongelmanratkaisukykyä ja uteliaisuutta uusia oppimismahdollisuuksia kohtaan.</p> <p><strong>Yhteiskunnallinen osaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksen avulla opiskelija kehittää yhteiskunnallista ja vuorovaikutusosaamistaan</p> <p><strong>Eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä Globaali- ja kulttuuriosaaminen</strong></p> <p>Opinto-ohjauksessa opiskelija kehittää eettisen ja ympäristöosaamisen sekä globaali- ja kulttuuriosaamisen tavoitteissa linjattua halua kehittyä mainittujen osaamisalueiden ja elämän eri osa-alueilla.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>Opinto-ohjauksesta ei anneta arvosanaa kuten muista oppiaineista, vaan opintojaksoista annetaan suoritusmerkinnät. Opinto-ohjauksessa arviointi perustuu opiskelijan itsearviointiin sekä vuorovaikutteiseen, ohjaavaan ja kannustavaan palautteeseen eri ohjaustoimien yhteydessä. Jokainen opiskelija asettaa itselleen omat tavoitteensa, joiden toteutumista ohjauksessa seurataan.</p> <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p><strong>Hyvinvointi-osaaminen</strong></p> </td> <td> <p><strong>Vuorovai-kutus-osaaminen</strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong><strong>Monitieteinen ja luova osaaminen</strong></p> </td> <td> <p><strong>Yhteiskunnal-linen osaaminen</strong></p> </td> <td> <p><strong>Eettisyys ja ympäristö-osaaminen</strong></p> </td> <td> <p><strong> </strong><strong>Globaali- ja kulttuuri-osaaminen</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>OP1</strong></p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>OP2</strong></p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> <td> <p>X</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <h3><!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=""--><br/> <br/> <br/> </h3> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00