https://peda.net/id/20b5a7484cb 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/20b603fb4cb 2025-04-27T12:01:54+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perehtyy joihinkin yhteiskuntafilosofian keskeisiin käsitteisiin ja suuntauksiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii erittelemään oikeudenmukaisuutta, vapautta, tasa-arvoa ja vallankäyttöä yksilöiden, yhteisöjen ja instituutioiden toiminnassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->pystyy arvioimaan filosofisesti yhteiskunnan rakennetta ja sen oikeutusta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa soveltaa oppimaansa ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää oikeuksien merkityksen yhteiskunnan perustana.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->yhteiskuntajärjestyksen oikeuttaminen, yhteiskuntasopimusteoriat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vallan, vapauden, tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden eri muodot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ihmisoikeudet, kansalaisoikeudet ja oikeusvaltio; demokratia ja yhteisöllisyys yhteiskunnallisina arvoina</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->poliittiset ihanteet: liberalismi, sosialismi, anarkismi, konservatismi, nationalismi; yhteiskunnalliset utopiat ja dystopiat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hyvinvoinnin ja talouden suhde; tulo-, varallisuus- ja hyvinvointierojen oikeuttaminen; hyvinvointivaltio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ajankohtaisia yhteiskuntafilosofisia kysymyksiä: ympäristöongelmat, kulttuurien kohtaaminen, teknologian ja tekoälyn vaikutukset, sukupuoli ja valta, eriarvoistavien rakenteiden tunnistaminen ja kritiikki</li> </ul> <br/> <br/> <h3>Laaja-alainen <span>osaaminen</span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojaksossa korostuvat vuorovaikutusosaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen sekä eettisyys ja ympäristöosaaminen. Yhteiskunnan toiminnan tarkastelu katsomusten, arvojen ja aatteiden näkökulmasta on tämän opintojakson keskeinen anti. Yhteiskunnallisen toiminnan ja vuorovaikutuksen taitoja harjoitellaan jatkuvasti keskustellen ja debatoiden. Myös eettisyys ja ympäristönäkökulma ovat opintojaksossa koko ajan läsnä.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":276}"--> </span></p> <h3>Arviointi</h3> <p><span>Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4–10. Arviointi on monipuolista ja siihen kuuluvat oppimisprosessin aikaisen palautteen lisäksi opitun ja osaamisen arviointi. Arvioinnin perustana käytetään erilaisia yksilön ja ryhmän suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota käsitteiden ja kokonaisuuksien hallintaan, tiedon soveltamiseen, analysointiin, arvioimiseen ja esittämiseen sekä tiedonhankintataitoihin ja työskentelyyn erilaisissa oppimistilanteissa. Opintojakson aikana opiskelijat tekevät kolme arvioitavaa tuotosta (esim. essee, koe, oppimispäiväkirja, podcast tai esitelmä), joista yksi tehdään päättöviikolla.</span><span> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20b664784cb 2025-04-27T12:02:49+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa erottaa mielipiteet tosiasiaväittämistä ja ymmärtää tarpeen perustella tosiasiaväittämät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kielen ja merkitysten roolin todellisuuden hahmottamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa eritellä ja arvioida filosofisia teorioita totuudesta, tiedosta, todellisuuden luonteesta ja tieteestä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa jäsentää ja eritellä tieteellisen tutkimuksen, päättelyn ja selittämisen luonnetta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa arvioida havainnon ja tiedon sekä tieteellisten teorioiden suhdetta totuuteen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii arvioimaan tilanteita, joissa eri tutkimukset antavat erilaisia tuloksia ja toimintavaihtoehtoja.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kieli, merkitys ja totuus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->totuuden luonne ja totuusteoriat; totuuden lähestyminen; välttämätön ja kontingentti totuus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->todellisuuden ja tietoisuuden luonne; realismi ja antirealismi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tiedon lähteet, tiedon mahdollisuus ja rajat, tiedon oikeuttaminen, tiedon suhde varmuuteen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tieteellisen tutkimuksen luonne ja menetelmiä sekä tieteellinen päättely; tieteen etiikka</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tieteen menetelmien ja teorioiden luotettavuus ja suhde todellisuuteen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->selittäminen, ennustaminen, ymmärtäminen ja tulkinta erilaisissa tieteissä</li> </ul> <br/> <br/> <h3>Laaja-alainen <span>osaaminen</span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojaksossa korostuu monitieteinen ja luova osaaminen. Filosofian, erityisesti tietoteorian, perinteisiin sisältöihin kuuluu eri tiedonhankintakeinojen ja tieteenalojen hahmottaminen ja arviointi. Opintojaksossa tarkastellaan syvällisesti tieteellisen tutkimuksen tuntomerkkejä ja rohkaistaan kriittiseen, luovaan ja itsenäiseen ajatteluun.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":0,"335559740":276}"--> </span></p> <h3>Arviointi</h3> <p><span>Opintojakso arvioidaan arvosana-asteikolla 4–10. Arviointi on monipuolista ja siihen kuuluvat oppimisprosessin aikaisen palautteen lisäksi opitun ja osaamisen arviointi. Arvioinnin perustana käytetään erilaisia yksilön ja ryhmän suullisia ja kirjallisia tuotoksia. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota käsitteiden ja kokonaisuuksien hallintaan, tiedon soveltamiseen, analysointiin, arvioimiseen ja esittämiseen sekä tiedonhankintataitoihin ja työskentelyyn erilaisissa oppimistilanteissa. Opintojakson aikana opiskelijat tekevät kolme arvioitavaa tuotosta (esim. essee, koe, oppimispäiväkirja, podcast tai esitelmä), joista yksi tehdään päättöviikolla.</span><span> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00