https://peda.net/id/20b0adbd4cb 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/20b11a1a4cb 2025-05-20T11:15:25+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää ja soveltaa tietoa hiilen yhdisteistä jokapäiväisen elämän ilmiöissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa soveltaa ainemäärän ja konsentraation käsitteitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen hiilen yhdisteitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää, kuinka tieto hiiliyhdisteistä rakentuu kokeellisen toiminnan ja siihen kytkeytyvän mallintamisen kautta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa mallintamisen välineenä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->liuoksen valmistus ja laimentaminen sekä standardisuoran sovittaminen pitoisuuden määrittämiseksi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hiilivetyjen sekä hiilen happi- ja typpiyhdisteiden funktionaaliset ryhmät ja nimeämisen perusteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hapettuminen ja pelkistyminen hiilen happiyhdisteissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hiilen yhdisteiden rakenteiden mallintaminen ja ominaisuuksien selittäminen rakenteen avulla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->suhdekaavan ja molekyylikaavan selvittäminen laskennallisesti sekä rakenneisomeria</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kvanttimekaaninen atomimalli, hybridisaatio ja stereoisomeria hiiliyhdisteissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuminen spektrien antamaan informaatioon aineen rakenteesta</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p> </p> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Laaja-alainen osaaminen: Hyvinvointi- ja monitieteinen osaaminen.</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Toteutus: Harjoitellaan liuosten valmistusta, laimennosta ja vahvistetaan laborointitaitoja. Tutkitaan hiiliyhdisteitä arjen kemikaalien, kuten lääkkeiden ja kosmetiikan näkökulmasta. Käytetään mallinnusohjelmia orgaanisten yhdisteiden rakenteiden tutkimisessa ja nimeämisessä.</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Arviointi: Kokeelliset tutkimukset, molekyylimallinnukset, keskusteluihin osallistuminen. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.</span><span> </span></li> </ul> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20b190634cb 2025-05-20T11:15:50+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saa kokonaiskuvan kemiallisten reaktioiden moninaisuudesta ja merkityksestä elinympäristössämme</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää ja soveltaa reaktioihin liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön ja yhteiskunnan ilmiöissä sekä nykyteknologian sovelluksissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kemiallisia reaktioita kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää aineen häviämättömyyden merkityksen kemiassa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->reaktioyhtälön kirjoittaminen: kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu ja tasapainottaminen, reaktiotuotteiden kaavat ja nimet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saanto ja rajoittava tekijä kemiallisessa reaktiossa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ideaalikaasun tilanyhtälö ja ainemäärä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->saostumis- ja hajoamisreaktio, palamisreaktio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->protolyysi, neutraloituminen ja titraus analyysimenetelmänä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->additio, eliminaatio, substituutio, kondensaatio ja hydrolyysi hiiliyhdisteissä sekä yleisimpien biomolekyylien muodostuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->polymeroitumisreaktiot, polymeerien ominaisuudet, käyttö ja elinkaari</li> <li>reaktioiden tutkiminen kokeellisesti sekä tutkimustulosten käsitteleminen, tulkitseminen ja esittäminen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p> </p> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Laaja-alainen osaaminen: Vuorovaikutusosaaminen, monitieteisyys.</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Toteutus: Tehdään kokeellisia töitä reaktiokinetiikasta ja kemiallisista reaktioista. Sovelletaan reaktioihin liittyviä käsitteitä arkielämän, ympäristön ja yhteiskunnan ilmiöissä. Syvennetetään kokeellisen tutkimuksen tekemistä, mittaustulosten käsittelyä ja tulkintaa sekä tulosten esittämistä. Vahvistetaan vuorovaikutustaitoja ryhmätyöskentelyssä ja tulosten esittämisessä koko ryhmälle. </span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Arviointi: Arvioitava työselostus/raportti kokeellisesta tutkimuksesta ja osallistuminen keskusteluun. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.</span><span> </span></li> </ul> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20b2248e4cb 2025-05-20T11:16:18+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kemiallisen energian varastoinnin ja hyödyntämisen periaatteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oppii perustelemaan eri näkökulmia yhteiskunnallisessa keskustelussa mm. energian tuotannosta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää energian häviämättömyyden ja energianmuutokset kemiallisissa reaktioissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee merkittävien metallien ominaisuuksia sekä valmistus- ja jalostusprosesseja ympäristövaikutuksineen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia sähkökemiaan liittyviä ilmiöitä kokeellisesti ja kuvata niitä malleja käyttäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee yhteiskunnassa merkittävien metallien kierrätyksen ja kiertotalouden periaatteet sekä niihin liittyviä ratkaisuja.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->reaktiossa sitoutuva tai vapautuva energia muodostumisentalpioiden, sidosenergioiden ja Hessin lain avulla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->reaktiosarja- ja seoslaskujen periaatteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hapetusluvut ja hapettumis-pelkistymisreaktiot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->metallien ominaisuuksia ja käyttökohteita, valmistus- ja jalostusprosesseja sekä riittävyys ja kierrätettävyys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähkökemian keskeiset periaatteet: jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari, elektrolyysi ja kemiallisen energian varastointi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luonnontieteelliseen tutkimukseen tutustuminen tai tutkimuksen tai ongelmanratkaisun ideointi ja suunnittelu</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><span> </span></p> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Laaja-alainen osaaminen: Yhteiskunnallinen osaaminen, eettisyys ja ympäristö-, globaali- ja kulttuuriosaaminen.</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Toteutus: Perehdytään metallien ja kemikaalien tuotantoprosesseihin, (kotimaan) kaivosteollisuuteen ja metallien kierrätykseen. Opiskellaan </span><span>kemiallisen energian varastoinnin ja hyödyntämisen periaatteita ja perustellaan mielipiteitä keskustelussa energiaratkaisuista. Tunnistetaan kiertotalouden periaatteita ja niihin liittyviä ratkaisuja. </span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Arviointi: Kokeelliset tutkimukset ja osallistuminen keskusteluun. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.</span><span> </span></li> </ul> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20b2d1054cb 2025-05-20T11:16:50+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa kemian merkityksen terveyteen ja ympäristöön liittyvien ongelmien ratkaisemisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti reaktionopeuteen ja kemialliseen tasapainoon liittyviä ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää laskennallisia ja graafisia malleja reaktionopeuden ja kemiallisen tasapainon kuvaamisessa, selittämisessä ja ennusteiden tekemisessä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa esittää tutkimustuloksia graafisesti ja arvioida tutkimustuloksia ja -prosessia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu teollisuuden prosesseissa ja luonnossa tapahtuviin tasapainoreaktioihin ja niiden merkitykseen.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kemiallisen reaktion nopeus ja siihen vaikuttavat tekijät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->homogeenisen tasapainon kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen käsittely konsentraatioilla, tasapainotilaan vaikuttaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hapot ja emäkset ja niihin liittyvät käsitteet sekä palamistuotteiden reaktiot vedessä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->happo-emästasapainon laskennallinen käsittely</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vahvan ja heikon protolyytin titrauskäyrät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->puskuriliuosten toimintaperiaate sekä elimistön ja luonnon puskurisysteemejä kvalitatiivisella tasolla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->reaktionopeuteen ja tasapainoreaktioihin liittyvien ilmiöiden tutkiminen kokeellisesti sekä ilmiöiden mallintaminen ja analysointi graafisesti tietokonesovelluksella</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuminen kemian tarjoamiin mahdollisuuksiin jonkin terveyteen tai ympäristöön liittyvän ongelman ratkaisemisessa kuten vesi ja vedenpuhdistus, happamoitumisen ja ilmastonmuutoksen ehkäisy, savukaasujen puhdistus sekä lääkkeen tai jonkin peruskemikaalin tuotanto.</li> </ul> <br/> <p> </p> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Laaja-alainen osaaminen: Hyvinvointi, monitieteisyys, yhteiskunnallinen osaaminen.</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Toteutus: Tutkitaan kemiallisten tasapainoreaktioiden merkitystä ympäristölle ja terveydelle, hyödynnetään laskennallisia ja graafisia malleja </span><span>reaktionopeuden ja kemiallisen tasapainon kuvaamisessa, selittämisessä ja ennusteiden tekemisessä. Esitetään tutkimustuloksia graafisesti ja arvioidaan tuloksia ja -prosessia</span><span> </span></li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><span>Arviointi: Reaktionopeuden tai neutraloitumisen mallintaminen graafisesti ja laskennallisesti. Keskusteltuun osallistuminen, kokeellinen työskentely. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi. </span><span> </span></li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00