https://peda.net/id/20af2d1c75f 2025-08-10T18:10:18+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7a857cc6158 2026-03-06T18:41:33+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 2.3</b></td> <td><b>Äi: </b>Lomakuulumiset<br/> <b>Ma: </b>Ajan yksiköt<br/> -Tuuma kpl 15<br/> <b>Ylli: </b>veden ominaisuuksia (paine, noste ja pintajännitys)<br/> -Luontoon kpl 2</td> <td> <ul> <li>Muista tuoda liikuntalappu kouluun tiistaina.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 3.3</b></td> <td><b>En: </b>Vaatesanaston kertaaminen ja uuden kappaleen suomennos<br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta<br/> <b>Ma: </b>Kuukausi, viikko ja vuosi-ajan yksiköt<br/> <b>Äi: </b>Pitkä Allu-testi/luetun ymmärtäminen<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: WB s. 105 teht. 12 ja 13 <b>sekä kirjoita tummennetut sanat vihkoon s. 104</b></li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 16 kokonaan</li> <li>liikuntalappu koouluun, viimeinen päivä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 4.3</b></td> <td><b>Ma: </b>Kertaustehtäviä jaksosta<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Ku: </b>Meren eläimet-työn aloitus<br/> <b>Tunne:<br/> Li: </b>sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>Äi: Mieti uutisen otsikko, mistä aiheesta kirjoitat<b> uutistekstin?</b></li> <li>Ma: monisteläksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 5.3</b></td> <td><b>Ylli:</b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Äi: </b>Kirjastonkäyntimahdollisuus, oman kortin voi ottaa mukaan sekä palauttaa<br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy kirjasta</li> <li>Muista tehdä englannin läksyt</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 6.3</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En: </b><br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta/toivetunti<br/> <b>Äi:</b> Toivetunti jatkuu. Tähän voi tuoda itselleen <b>naposteltavaa ja juotavaa</b>. Jatkamme ulkoilun merkeissä, jos sää on sopiva.</td> <td> <ul> <li>En: WB s. 108 teht. 19, 20 ja 21</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td>Synkeän louhoksen seikkailu nelkeille ti 10.3 klo 9-12<br/> Matematiikan jaksokoe mittaamisesta ke 11.3</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-03-01T18:34:12+02:00 https://peda.net/id/22ca59341b0 2026-03-15T18:45:21+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 9.3</b></td> <td><b>Ylli: </b>Valmistautuminen pilkille<br/> <b>Ma: </b>Kertaustehtävien tekoa ja kokeeseen harjoittelua<br/> <b><strong class="editor red">Pilkkiretki kaikilla nelkeillä.</strong> Lisäinfot erillisessa wilma-viestissä.<br/> <img src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/ar_1.7777777777777777,c_fill,g_faces,h_431,w_767/dpr_2.0/q_auto:eco/f_auto/fl_lossy/13-3-5304201" alt="Pilkkiminen oli ennen massaharrastus | Yle"/><br/> <br/> </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 10.3</b></td> <td><strong class="editor red"><b>Synkeän louhoksen seikkailu klo 9-11.30 kaikilla nelkeillä</b>.</strong><br/> Yhdessä tutustumista Kuohun nelkkien kanssa klo 13 asti<b>.<br/> Käsityötunnit normaalisti tämän jälkeen.</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 11.3</b></td> <td><b>Ma</b>:<strong class="editor red"> jaksokoe mittaamisesta</strong><br/> <b>Äi: </b>Taipumattomat sanat<br/> - Mainion työkirja s. 34-37<br/> <b>Ylli: </b>Veden puhdistaminen<br/> -Luontoon kpl 28<br/> <b>Ku; </b>Meri-työ loppuun<br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>Äi: Mainio työkirja. oma merkattu tehtävä</li> <li>Ylli: Lue kpl 28 kotona uudestaan ja tee vihkoon teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 12.3</b></td> <td><b>Ylli: </b>veden puhdistaminen<br/> <b>Ma: </b>Kerrataan murtolukuja<br/> - Tuuma kpl 17<br/> <b>Äi: </b>Luetun ymmärtäminen/Allu-testi<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli:moniste</li> <li>Ma: kotivihko s. 17 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 13.3</b></td> <td><b><strong class="editor red">VIIMEINEN PÄIVÄ ILMOITTAA, KUMPAAN OPPILAS OSALLISTUU</strong> (TAULUMÄEN KONSERTTI VAI ETÄKONSERTTI KOULULLA)<br/> Us:</b> Jeesuksen ihmeteot, kertausmonisteet<br/> <b>En: </b>Kielteinen muoto yleispreesenssissä<br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>En: kirjoita kaikki uudet sanat vihkoosi (lk s. 62). Tee työkirjasta s. 112 teht. 2, 3 ja 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-03-08T17:33:20+02:00 https://peda.net/id/2ecc5ddc208 2026-03-19T21:29:40+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 16.3</b></td> <td><b>Äi</b>: Kieliopin kertaamista<br/> -Mainion työkirja s. 40-41<br/> <b>Ma:</b> Murtolukujen vertaaminen ja sekaluku<br/> - Tuuma kpl 111-114<br/> <br/> <b>Ylli: Veden säästäminen<br/> <br/> Ku:<br/> <br/> </b>Olen poissa ma töistä, sijaisena toimii Helmi Paappanen</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 17.3</b></td> <td><b>En: </b>Uuden kappaleen 9 suomennos ja harjoittelu<br/> <b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Ma: </b>sekaluvusta murtoluvuksi ja murtoluvusta sekaluvuksi -muutokset<br/> -Tuuma s. 116-117 sekä myös vihkotehtävät<br/> <b>Äi: </b>urheilu-uutisten lukeminen<br/> <b>Kä:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 18.3</b></td> <td><b>Ma</b>: Sekalukujen yhteenlasku <br/> -Tuuma s. 118-121<br/> <b>Äi: </b>uuden lukuläksyn aloitus <br/> <b>Ylli: </b>Veden säästämisen keinot<br/> Urheilu-uutisten kirjoittaminen parin kanssa ja esiintymisharjoittelua<br/> <b>Li: </b>telinevoimistelu</td> <td> <ul> <li>Ma: Oma merkattu läksy kirjasta tai kotivihkosta</li> <li>Äi: Lue läksykirjasta s. 5-6 kotona. Muista tuoida kirja kouluun torstaina!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 19.3</b></td> <td><b>Ylli: </b>Kerrataan veden käyttöön liittyviä asioita<br/> <b>Ma:</b> Sekalukujen vähennyslasku<br/> -Tuuma kpl 20<br/> <b>Äi: </b>Urheilu-uutisten llukeminen<br/> <b>KIRJASTOKÄYNT</b>I:Voit ottaa oman kortin mukaan!<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:<br/> <img src="https://webcache.elisaviihde.fi/images/simply/638613612393422625?w=325" alt="Urheiluruutu - Elisa Viihde"/><br/> </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 20.3</b></td> <td><b>Us: </b>Johannes Kastaja<br/> <b>En: </b>Kertasutehtävien tekoa<br/> <b>Li: </b>telinevoimistelua<br/> <b>Äi</b>: Urheilu-uutisten luku jatkuu ja sanaluokkien kertaus/monisteet</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-03-15T18:51:16+02:00 https://peda.net/id/00da9a9c262 2026-03-26T17:33:21+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Jos olet poissa, tee näitä:</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 23.3</b></td> <td><b>Äi:</b> Kerrataan sanaluokkia tiistain kokeeseen<br/> <b>Ma</b>: Laskuja murto-ja sekaluvuilla'-Tuuma kpl 21<br/> <b>Ylli</b>:Veden virkistyskäyttö<br/> <b>Ku:</b></td> <td> <ul> <li>Lukuläksy kirjasta, kappale 2</li> <li>Ma: oma läksy merkattu</li> <li>Äi:kertaustehtävät 2 kpl monisteesta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 24.3</b></td> <td><b>En:</b> Persoonapronominit ja kokeeseen kertaustehtäviä<br/> <b>Li:<br/> Ma:<br/> Äi: <strong class="editor red">Jaksokoe sanaluokista</strong><br/> Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kokeeseen kertaaminen</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 25.3</b></td> <td><b>Ma: </b>Laventaminen<br/> -Tuuma kpl 22<br/> <b>Äi: </b>Uuden jakson aloitus<br/> <b>Ylli: </b><br/> <b>Tunne: </b>Koulutyytyväisyys-kyselyyn vastaaminen<br/> <b>Li:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Oma merkattu läksy kirjasta</li> <li>Äi: Lukuläksy kpl 5</li> <li>Äi: Mainion tk. s. 43</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 26.3</b></td> <td><b>Ylli: </b>Vesi-jakson lopetus<br/> <b>Ma: </b>Laventamisen harjoittelu<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti<br/> <b>yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Muista ilmoittautua osallistutko pääsiäistilaisuuteen salissa vai koulun puolella rinnakkaistapahtumaan?</li> <li>Ma: Kotivihko s. 22</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 27.3</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><strong class="editor red"> </strong><strong class="editor red">Jaksokoe/Unit 3</strong><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-03-22T20:50:32+02:00 https://peda.net/id/073c8fd62c0 2026-04-01T20:05:17+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 30.3</b></td> <td><b>Äi:</b> Kuulumiset ja työkirjatehtävät<br/> <b>Ma: </b>Murtoluvun supistaminen<br/> <b>Pääsiäiskirkko seurakunnan pitämänä klo 11.15 alkaen.</b><br/> <b>Ku:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Mainion työkirja, oma merkattu läksy</li> <li>Äi: Lukuläksy futiskirjasta kpl 6</li> <li>Ma: kotivihko s. 23 tai kirjasta oma läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 31.3</b></td> <td><b>En: </b>Uuden jakson aloitus<br/> <b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Äi: </b>Vuoropuhelun kirjoittaminen<br/> - Mainio tk s. 46-47<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan vielä supistamista<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Wb s. 128 teht. 4 ja 5</li> <li>Ma:osalla monisteläksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 1.4</b></td> <td><b>Ma:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Tunne:</b><br/> <b>Li:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 24 kolme ensimmäistä tehtävää</li> <li>Äi: Mainion työkirja, merkatut tehtävät vuorosanoista</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 2.4</b></td> <td><b>Ku:</b> Pääsiäisjuttuja<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan laskuja<br/> <b>Äi: </b>Lukukirjan lukua, muista ottaa futis-kirja mukaan!<br/> <b>Yht.oppi: koe</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 3.4</b></td> <td><img src="https://ekjh.fi/wp-content/uploads/2024/03/Happy-Easter-Facebook-Post-Sivusto-1080x675.png" alt="Pääsiäinen vaikuttaa jätehuoltoon | Etelä-Karjalan Jätehuolto Oy"/></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-03-30T09:52:33+03:00 https://peda.net/id/9d8704a0325 2026-04-10T13:11:35+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 6.4</b></td> <td><b>2. Pääsiäispäivä</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 7.4</b></td> <td><b>En: </b>Uuden jakson aloitus/ kotityösanat<br/> <b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Äi: </b>Vuorosanan harjoittelua<br/> <b>Ma: </b>Murtolukujen kertaustehtäviä<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: opettele hyvin kotityösanat TB s 70. WB: s. 130 teht. 2 ja 4.<b> Sanojen kysely pe 10.4</b></li> <li>Äi: moniste loppuun</li> <li>Ma: oma läksy kirjasta tai monisteesta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 8.4</b></td> <td><b>Ma: </b>Murtolukulaskujen harjoittelu/moniste<br/> <b>Äi: </b>Vuorosanojen kirjoittaminen<br/> <b>Ylli:</b> Pohjoisessa on vähän asukkaita<br/> <b>Tunne:</b> tunteiden kirjo<br/> <b>Li:</b> sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy</li> <li>Ylli:kokeeseen harjoittelu</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 9.4</b></td> <td><b>Ylli: Jaksokoe vedestä</b><br/> <b>Ma: </b>Ville-tunti ja Tuuman kertaustehtävät<br/> <b>Äi: </b>Lukutunti<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Lue huomisen sanakokeeseen TB s. 70</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 10.4</b></td> <td><b>Us:</b> Pietarin kalansaalis<br/> <b>En: </b>Sanakoe kotityö-sanoista<br/> <b>Li: </b>Salibandy-pelit yhdessä nelkkien kanssa<br/> <b>Äi: </b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-04-07T11:34:38+03:00 https://peda.net/id/35e65e580a8 2026-02-18T17:51:36+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 16.2</b></td> <td><b>Retkipäivä klo 9.00-13.00</b><br/> <ul> <li>Ruokailu klo 10.25 ja tämän jälkeen lähtö Sikosaarta kohti.</li> <li>Mukaan voi halutessaan ottaa omia eväitä (leipää/makkaraa/hedelmiä/pähkinöitä/keksiä ym.)</li> <li>Juomista kannattaa ottaa mukaan oman tarpeen mukaan.</li> <li>Ja yksi halko reppuun, jos sellainen kotoa löytyy.</li> <li>.<img src="https://laplandnorth.fi/wp-content/uploads/2025/11/6efc93ac-33ca-4495-a032-420e5efcddb3-1.jpeg" alt="Umpihankeen - hiihtoretki metsäsuksilla - Lapland North Destinations"/></li> </ul> <br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Äi: Lukuläksy, kuittaus lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 17.2</b></td> <td><b>En: </b>äänteiden harjoittelu/pelin pelaaminen<br/> <b>Li: </b>Hiihtoa<br/> <b>Äi: </b>Pronominit ja numeraalit, niiden harjoittelu<br/> <b>Ma: </b>Tilavuuden mittayksiköt<br/> -Tuuma kpl 13<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: WB s. 101 teht. 27</li> <li>Ma: Oma merkattu läksy</li> <li>Äi: Mainion työkirja s.32 loppuun, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 18.2</b></td> <td><b>Ma: </b>Tilavuuden mittayksiköt<br/> <b>Ylli: </b>Veden eri olomuotoja/kasvikoe<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Tunne:</b><br/> <b>Li: </b>Hiihtoa</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 15 koko sivu</li> <li>Äi:Lukuläksy</li> <li>Äi: Työkirja s. 33 loppuun</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 19.2</b></td> <td><b>Ylli: </b>Veden eri olomuodot<br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 20.2</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-02-15T18:20:15+02:00 https://peda.net/id/b20d014c050 2026-02-13T12:41:43+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 9.2</b></td> <td><b>Äi: </b>Oppilaskunta-äänestys<br/> Lukupäiväkirjan käyttö ja jako<br/> <b>Ma: </b>Pituuden mittayksiköt 1000m= 1km<br/> -Tuuma s. 70-71 ja moniste<br/> <b>Ylli: </b>Uuden jakson aloitus<br/> -Veden kiertäminen luonnossa<br/> -Luontoon s. 64-65<br/> <b>Ku:</b>Ystävänpäivä-kortti</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma s. 70-71 loppuun, jos jäi kesken</li> <li>Äi: mainion työkirja s. 24-25 loppuun</li> <li>Lukuläksy päiväkirjaan merkiten</li> <li>Muista en-läksyt!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 10.2</b></td> <td><b>En: Sanakoe</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Ma: </b>Pituuden mittojen muuntaminen<br/> -Tuuma s. 72<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>ma:Tuuma, oma merkattu läksy</li> <li>Äi: Lue lukukirjasta s. 89-91 ja tee tehtävä 3 vihkoosi. Muista kirjoittaa kokonaisin virkkein.</li> <li>En: WB s. 98 teht. 20 ja 21. Opettele epäsäännölliset monikot s. 96.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 11.2</b></td> <td><b>Ma: </b>pituuden mittojen muunnokset<br/> <b>Ylli:<strong class="editor red"> </strong></b><strong class="editor red">Jaksokoe 3</strong><br/> <b>Äi: </b>Lukuläksyn tarkistus, kirjoitusharjoitus<br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 12.2</b></td> <td><b>Ylli: </b>veden kiertokulku-kertaaminen<br/> <b>Ma: </b>Massan yksikkö (g/kg)<br/> <b>Äi: </b>Numeraalit, pronominit <br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli:opettele veden kiertokulku </li> <li>Äi: <b>Muista tuoda lukupäiväkirja kouluun</b></li> <li><b>Äi: </b>Mainion työkirja :oma merkattu läksy</li> <li>Ma: Kotivihko s. 13 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 13.2</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Tunne: </b>Ystävänpäivä-tevehdykset</td> <td> <ul> <li>En: WB s. 99 teht. 22 ja 23a, s. 98 teht. 19 loppuun</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-02-08T19:00:39+02:00 https://peda.net/id/02fc98a8ff6 2026-02-06T12:01:41+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 2.2</b></td> <td><b>Äi: Adjektiivien</b> opettelua<br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtävät<br/> -Tuuma s. 62-67<br/> <b>Ylli: </b>Magneettikokeita<br/> <b>Ku:</b> Lumihiutale-työ loppuun<br/> Kuvistöiden kuvasta talteen</td> <td> <ul> <li>Äi: Mainion tk. s. 16 kokonaan</li> <li>Ma: Oma läksy Tuuma-kirjasta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 3.2</b></td> <td><b>En: </b>Eläimet-sanasto<br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta<br/> <b>Äi:</b> Substantiivien taipuminen<br/> <b>Ma: </b>Kertausmonisteet<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En:Kirjoita vihkoosi TK s. 94 tummennetut sanat suomeksi ja englanniksi.</li> <li>Äi: Mainion työkirja, oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 4.2</b></td> <td><b>Uintiretki:<br/> </b>-Lähtö klo 9.35<br/> - Paluu huom. klo 12.45<br/> -<b> Eväsruokailu</b> uimahallilla (koululta mukaan mehu, jogurtti, leipä ja hedelmä)<br/> <b>- </b>Mukaan <b>uintivarustus,<strong class="editor red"> eväsrasia/pieni pussi</strong>, mahdollista omaa evästä sekä lämpimä vaatetus.</b> Yritämme olla ulkona jonkun aikaa uimahallin läheisyydessä.<br/> <b>- </b>Mukaan voi ottaa<b> halutessaan max 3€, </b>jos haluaa käydä uimahallin kahviossa ostoksilla.<b><br/> Ma: </b>Ville-tunti</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 5.2</b></td> <td><b>Ma: <strong class="editor red">Jaksokoe 3 desimaaleista</strong><br/> Ylli: </b>kertausmonisteen teko ja itsearviointi<b><br/> Äi: </b>Substantiivien taivutusta ja harjoittelua<br/> <b>-</b> Mainion työkirja s. 22-23<b><br/> Yht.oppi:<br/> Mu:</b><br/> Kirjastokäynti, voit ottaa oman kort<b>in mukaan ja lainata tai palauttaa.<br/> </b>Yllin kokeeseen lukupäiväkirjan saanti<br/> <img src="https://assets.lily.fi/sites/lily/files/user/4236/2014/01/lumihiutale.jpg" alt="Talvi, lumi, pakkanen - Pakollinen päiväkahvi"/></td> <td> <ul> <li>Äi: Mainion työkirja s. 17</li> <li>Ylli: magneetti-moniste loppuun, jos se jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 6.2</b></td> <td><b>Us: </b>Ihmisten tasa-arvoisuus<br/> <b>En: </b>uuden kappaleen aloitus<br/> <b>Li: </b><br/> <b>Äi: </b>Yhteistoimintaa eskareiden kanssa</td> <td> <ul> <li>En: Lue kpl 7 kotona ja tee tk. s. 95 teht. 12 ja 13. Huom. <b>sanakoe ti 10.2</b> (eläinsanasto ja tummennetut sanat tk. s. 94).</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-02-01T15:00:40+02:00 https://peda.net/id/b2e720f4f9f 2026-01-30T12:00:18+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 26.1</b></td> <td><b>Äi: </b>Verbit ja niiden harjoittelu<br/> -Mainion tk. <br/> <b>Ma: </b>Desimaalilukujen allekkainlasku<br/> -Tuuma s. 52<br/> <b>Ylli: </b>Sähkön turvallinen käyttö<br/> <b>Ku:</b> Lumihiutale-työn pohjamaalaus</td> <td> <ul> <li>Äi: Mainion tk. s. 11</li> <li>Ma: oma läksy kirjasta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 27.1</b></td> <td><b>En: </b><br/> <b>Li: </b><strong class="editor red">Uintia klo 10.35-12.45<br/> </strong>-Mukaan uintivarustus <br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kirjoita vihkoosi 10 sanaa englanniksi ja suomeksi. Sanat ovat sivulla s. 48-49.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 28.1</b></td> <td><b>Ma: </b>Yhteen-ja vähennyslasku allekkain<br/> - Tuuma s. <br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ylli: </b>Tietokilpailu sähköstä<br/> <b>Tunne:</b><br/> <b>Li: </b>Luistelu</td> <td> <ul> <li>Ma: kotivihko s. 11 kokonaan</li> <li>Äi: moniste verbin taivutuksesta (Liite 1)</li> <li>Äi: osalla tekemättömiä työkirjan merkatut tehtävät</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 29.1</b></td> <td><b>Ylli: </b>magneetit ja magneettikenttä<br/> <b>Ma: </b>Tekemättömien tehtävien teko<br/> <b>Äi:</b>Uuden tekstikappaleen aloitustehtävät<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue lukukirjasta s. 58-59 ja vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> <li>Äi: Lue lukukirjasta s. 85-86 ja tee vihkoosi teht. 3</li> <li>Ma:oma läksy kirjasta merkattu</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 30.1</b></td> <td><b>Us: </b>Harrastusten valinta, kenen päätös?<br/> <b>En: </b>Uuden jakson aloitus, kuukausien kertaus<br/> <b>Li:</b> Luistelu<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti</td> <td> <ul> <li>En: Kirjoita vihkoosi tB s, 50 eläinsanat englanniksi ja suomeksi.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-01-25T17:08:26+02:00 https://peda.net/id/96ebcc32f47 2026-01-22T17:03:49+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 19.1</b></td> <td><b>Ma: </b>Desimaalilukujen pyöristäminen<br/> -Tuuma s. 24<br/> <b>Äi: <strong class="editor red">JAKSOKOE </strong></b><strong class="editor red">(yhdyssanat, vastakohdat, synonyymit, yhdysviivan käyttö)</strong><br/> <b>Ylli: </b>Sähkön kulkeminen<br/> <b>Ku: </b>Jääkarhu-työ loppuun</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 7 kokonaan, osalla myös kirjasta tehtäviä</li> <li>Ylli: Lue kirjasta kpl 21 ja tehtävät 1 ja 2 vihkoon. Mista täyttää sähkö-lappua</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 20.1</b></td> <td><b>En: </b>Harjoitellaan vielä yleispresensiä (kpl 6)<br/> <b>Li: </b>Luistelua<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Mainio-kirjasta s. 81-83 ja tee vihkoosi teht. 3</li> <li>En: WB s. 81 teht. 22 ja 23, Muista käyttää tekstikirjaa tehtäviä tehdessä.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 21.1</b></td> <td><b>Ma:</b><br/> <b>Ylli:</b><br/> <b><strong class="editor red">Uintia:</strong><br/> </b>Ruokailu klo 10.15.<br/> Retkiaika klo 10.35-12.45.<br/> Uintivarustus mukaan ja halutessaan voit ottaa eväitä mukaan iltapäivää varten.<br/> <img src="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/forssa/f_keskuskoulu/luokat-3-6/e3eu2/e3b/fysiikka4/vl/ajsv/avoin-suljettu-jpg:file/photo/14932479de7427f0fa201047ea1b1c6144fb4c8f/avoin-suljettu.jpg" alt="Avoin ja suljettu virtapiiri"/></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 22.1</b></td> <td><b>Ylli: </b>Sähköjohdon purkaminen ja kuorinta<br/> <b>Ma: </b>Desimaalilukujen vähenyslasku<br/> <b>Äi: </b>Verbit (aikamuodot)<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: oma kotivihko s. 9 teht.1 ja 2</li> <li>Muista kerrata uskonnonkokeeseen!</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 10 loppuun</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 23.1</b></td> <td><strong class="editor red"><b>Us: Jaksokoe </b></strong><br/> <b>En: </b>Yleispreesensin harjoittelu<br/> <b>Li: </b>Luistelua<br/> <b>Äi: </b><strong class="editor red">Teetunti</strong><br/> - Voit tuoda halutessasi itsellesi naposteltavaa(porkkanoita, keksejä ja saa ottaa myös vähän herkkuja), talo tarjoaa kuuman veden. </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-01-18T17:01:38+02:00 https://peda.net/id/734f398aefa 2026-01-16T13:11:09+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 12.1</b></td> <td><b>Äi: </b>Jännitystarina kirjoittaminen jatkuu, itsearviointi ja vertaisarviointi<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan desimaalien yhteenlaskua<br/> <b>Ylli: </b>Erilaiset pilvityypit ja testataan hankaussähköä<br/> <b>Ku: </b>Jääkarhu-työn aloitus</td> <td> <ul> <li>Äi: Kirjoita tarina loppuun, jos se jäi kesken</li> <li>Ma: oma merkattu läksy</li> <li>Ylli: monisteläksy vihkossa. muista lukea apuja lukukirjasta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 13.1</b></td> <td><b>En: </b>Uusi kappale ja kuukausien kertaaminen<br/> <b>Li: Luistelua</b><br/> <b>Ma: </b>Desimaalilukujen vähennyslasku<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Kä</b>: Ryhmien vaihto</td> <td> <ul> <li>En: Lue kappale 6 hyvin ja suomenna se. Tee työkirjasta s. 77 teht. 13 ja 14. Valmistaudu perjantain sanakokeeseen!</li> <li>Ma: oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 14.1</b></td> <td><b>Äi</b>:<br/> <b>Ma:</b> Desimaalilukujen vähennyslasku<br/> <b>Li</b>:<strong class="editor red"> uintireissu</strong><br/> -Ota mukaan uimavarustus sekä mahdolliset eväät iltapäivälle. Lounas klo 10.15.<br/> - <strong class="editor red">Retken aika klo 10.35- 12.45</strong>.<br/> <img src="https://images.sanoma-sndp.fi/1127edb1d3d2407abb586fccdb8f6358/normal/468.jpg" alt="Uinti: Kiinan 12-vuotias ihmelapsi Yu Zidi ui MM-mitalin | HS.fi"/></td> <td><br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>To 15.1</b></td> <td><b>Ylli: Arjen sähköä kuluttavat laitteet</b><br/> <b>Ma: </b>Sadasosat desimaaliluvussa<br/> -Tuuma kpl 4<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue lukukirjasta s. 52-53 ja täytä sähkönkulutus-lappua</li> <li>Ma: Kotivihko s. 6 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 16.1</b></td> <td><b>Us: </b>Kokeeseen kertaaminen<br/> <b>Li: </b>Luistelua<br/> <b>En: </b>Sanakoe kuukausista ja vuodenajoista<br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>En: Työkirja s. 80 teht. 20 ja 21</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-01-12T13:04:22+02:00 https://peda.net/id/f53b507eeb3 2026-01-09T13:00:25+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ke 7.1</b></td> <td><b>Ma: </b>Uuden kirjan käyttöönotto, desimaalilukujen kertaaminen<br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Äi: </b>Jännitystarinan suunnittelu<br/> <b>Li</b>: sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>ma: Kotivihko s. 3 kokonaan</li> <li>Äi: Kirjoita jännitystarinan suunnitelma valmiiksi</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 8.1</b></td> <td> <p><b>Ylli: </b>Sähkö on luonnonilmiö<br/> -Luontoon s. 50-51<br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti, voit ottaa oman kortin mukaan, jos haluat lainata kotiin luettavaa.<br/> <b>Yht.oppi</b><br/> <b>Mu:</b></p> </td> <td> <ul> <li>Ylli:Lue kirjasta s. 50-51 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2.</li> <li>Ma: Oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 9.1</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: Lukutunti<br/> <br/> </b>Voit ottaa itsellesi mukaan teetä/kaakaota/keksiä/yms. <b>Muista oma muki!<br/> </b></td> <td> <ul> <li>En: Lue ja opettele kuukaudet ja vuodenajat TB s. 42, Kirjoita sanat vihkoosi suomeksi ja englanniksi. WB s. 75 teht. 4 ja 5</li> <li>Us: Lue vihkosta kpl ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2026-01-06T21:36:12+02:00 https://peda.net/id/3a61b7e8d9c 2025-12-18T15:12:08+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? </b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 15.12</b></td> <td><b>Äi:</b> Joulukalenteri<br/> -Mainion työkirja s. 94-95<br/> <b>Ma</b>: kokeen tehtävän läpikäynti<br/> <b>Ku</b>: Jouluaskartelu<br/> <b>Ulkoilua</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 16.12</b></td> <td><b>En:<strong class="editor red"> Jaksokoe 2 </strong><br/> </b>-tarkemmat tiedot vihkon esitteestä<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Kä: </b>Jouluaskartelua<br/> <b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Koulun yhteinen joulukirkkotuokio</b> klo 11.15 alkaen koulun salissa<br/> <br/> <b>Huom</b>. viimeinen päivä ilmoittaa kyytitarpeesta lauantaille </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 17.12</b></td> <td><b>Äi: </b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Li:<br/> <img src="https://www.korttituote.com/files/korttituote.palvelee.fi/joulu_2024/424/424-1-1.gif" alt="Tonttu joulukortit: Tontut työssään...NRO 424 | Kantolan KorttiTuote oy"/><br/> </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 18.12</b></td> <td><b>Äi: Kirjastokäynti, oma kortti kannattaa ottaa mukaan!</b><br/> <b>Ku:</b><br/> <b><em>Pikku-Yrittäjien tapahtuma välillä klo 9-11</em></b>:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 19.12</b></td> <td>Jouluista oleilua, pelien pelaamista, englantilaisia joululauluja ja katsomme myös jouluohjelmia. Itselleen saa tuoda halutessaan herkkuja tätä varten.<br/> <br/> <b>Oman luokan tunti</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>La 20.12</b></td> <td><b>Puurojuhla klo 9-11<br/> <img src="https://www.vastavalo.net/albums/userpics/16340/normal_IMG_0598.jpg" alt="Kuva: Joulukynttilät - kynttilä kynttilät joulukynttilä joulukynttilät punainen harmaa - Kuvapankki - Kuvatoimisto Vastavalo.net"/><br/> </b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-12-15T17:25:03+02:00 https://peda.net/id/93c604b6d38 2025-12-12T12:09:57+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 8.12</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtävien tekoa<br/> -Tuuma ja monisteet<br/> <b>Ylli: </b>Aloitetaan yllin tietotehtävä itse valitsemasta paikasta (Itämeren rannikkokaupungit)<br/> <b>Ku: </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 9.12</b></td> <td><b>En: </b>Wales <br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: </b>Synonyymi/vastakohta-harjoittelua<br/> <b>Ma: Jaksokoe 4</b><br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Mainion työkirja, merkattu oma läksy</li> <li>En: WB s. 73 teht. 27</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 10.12</b></td> <td><b>Ma:</b><br/> <b>Äi: Kirjavinkkaus /kirjaston Marjukka </b><br/> <b>Ylli: </b>Itämeren kaupungit-posterin tekoa<br/> <b>Tunnet.<br/> Li:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 11.12</b></td> <td><b>Kirjastokäynti, oman kortin voi ottaa mukaan<br/> Ylli:</b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:<br/> Jouluruoka koululla<br/> <br/> </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 12.12</b></td> <td><b>Us: </b>Joulun ajan tapahtumat<br/> <b>En: </b>Kokeen kertaustehtävät<br/> <b>Li: </b>Move-testiharjoittelu<br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kertaa kokeeseen ja tee WB s. 84-85 loppuun.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td><b>Muista englanninkoe! ti 16.12</b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-12-07T18:27:09+02:00 https://peda.net/id/ef4156b0ce2 2025-12-03T13:00:28+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm. </b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 1.12</b></td> <td><b>Äi: </b>Synonyymi/vastakohta-harjoittelua jatketaan<br/> <b>Ma: </b>Jos ehto täyttyy<br/> -Tuuma kpl 24<br/> <b>Ylli: <br/> Ku:</b>Merivirtojen merkitys ja mitä ne aiheuttavat<br/> <img src="https://2.bp.blogspot.com/-D0UhDoiRGgI/VHz0A-R-EzI/AAAAAAAAA40/iftiTgn3ioo/s1600/christmas-tree-hd-wallpapers-best-desktop-images-widescreen.jpg" alt="Joulun odotus"/><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: kotivihko s. 32 kokonaan</li> <li>Ylli: kokeeseen valmistautuminen</li> <li><b>huom. kä/ts. ryhmäläiset: Voit tuoda oman piparimuotin neulahuovutusta varten.</b></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 2.12</b></td> <td><b>En: </b>Kpl 5 ja yksikkö/monikko<br/> <b>Li:</b><br/> <b>Ma: </b>Todennäköisyyksien miettiminen<br/> -Tuuma kpl 34<br/> <b>Äi: </b>Synonyymit ja vastakohdat/Mainion työkirja<br/> <b>Kä: </b>Neulahuovutusta jo valmistuneilla oppilailla</td> <td> <ul> <li>En: WB s. 70 teht. 20 ja 21</li> <li>Ma:kotivihko s. 33 kokonaan</li> <li>Ylli:kokeeseen valmistautuminen</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 3.12</b></td> <td><b>Ma:</b> Lisätehtävien tekoa<br/> <b>Ylli: Jak</b><b>sokoe Pohjoismaat ja Baltian maat</b><br/> <b>Tunnet: </b>Leikit ja joulukalenteri<br/> <b>Li: </b>Move-testiharjoittelua<br/> <b>Äi</b>: Mainion työkirja s. 90-91</td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Lukukirjasta s. 65-66 ja tee vihkoosi teht. 3.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 4.12</b></td> <td><b>Kirjastokäynti; voit ottaa <span class="editor underline">oman kortin mukaan</span> ja lainata kotiin.</b><br/> <b>Ma: </b>Kertaustehtävät jaksosta<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 5.12</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>Itsenäisyyspäivän laulajaiset (salissa koko koulun yhteiset) klo 9.45-10.30</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td><img src="https://img.ilcdn.fi/eWihrmOAVMe2inYl1G4VutyVwgY=/full-fit-in/920x0/img-s3.ilcdn.fi/e9f0d111adf93bc1c176c1e134caa740d78bc8ff38df2c3ed3a5feb2582e061b.jpg" alt="Näin itsenäisyyspäivän alkupuolen perinteiset menot sujuivat"/></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-30T22:27:04+02:00 https://peda.net/id/0470be98c89 2025-11-30T22:08:00+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 24.11</b></td> <td><b>Äi</b>: Uuden lukukappaleen aloitus<br/> -Mainio s. 80-81<br/> <b>Ma: </b>Käskyn ja ohjelman kertaus<br/> -Tuuma kpl 31<br/> <b>Ylli: </b>Itämeri<br/> <b>Ku: </b>Joulukalenterikuvan suunnittelu ja toteutus</td> <td> <ul> <li>Muista tehdä englanninläksyt!</li> <li>Äi: Lue lukukirjasta s. 61-63 ja tee loppuun työkirjasta s. 80-81.</li> <li>Ma: Kotivihko s. 30 kokonaan</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 44-45</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 25.11</b></td> <td><b>En: <br/> Li:</b>Hedelmät ja marjat<br/> - WB s. 65 ja TB s. 36<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ma:</b> Silmukan käytön harjoittelu koodauksessa<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kirjoita vihkoosi sanat TB s. 36 ja WB s. 65 teht. 4</li> <li>Äi:Mainion työkirja s. 83 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 26.11</b></td> <td><b>Ma: </b>Silmukan käytön harjoittelu loppuun<br/> -Tuuma kpl 32<br/> <b>Äi: </b>Joulukalenterin suunnittelua<br/> <b>Ylli: </b>Merivirtojen merkitys<br/> <b>Tunnet:</b><br/> <b>Li: </b>sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue kotona Luontoon s. 46-47</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 27.11</b></td> <td><b>Ylli: </b>Merivirtojen merkitys Suomelle<br/> <b>Ma: </b>Kerrataan viikon asioita<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Yht.k.oppi: </b>Demokratia on yhdessä päättämistä<br/> <strong class="editor red">Mu: Musiikin kertauskoe</strong></td> <td> <ul> <li>YH: Alleviivaa kpl 10 tiivistelmästä tärkeimmät asiat.</li> <li>Ma: monisteen toinen puoli (kpl 31)</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 28.11</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: Teetunti</b><br/> -Talo tarjoaa kuuman veden, muut tarvikkeet voi tuoda halutessaan kotoa.<br/> <img src="https://www.rusta.com/cdn-cgi/image/width=768,format=auto/globalassets/productimages/rusta_2022_s4_led_lanterns_1-i.jpg?ref=B00BF48017" alt="Kynttilälyhty | Rusta.com"/></td> <td> <ul> <li>En: Lue kappale kotona ääneen ja tee WB s. 67 teht. 12 ja 13</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-23T19:29:51+02:00 https://peda.net/id/0abb0d1ec31 2025-11-20T09:49:17+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 17.11</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Kertaustehtäviä jaksosta<br/> <b>Ylli: </b>Diagrammin tekoharjoitus, Suomen vesistöt<br/> <b>Ku</b>: Puu-työn valmistus loppuun</td> <td> <ul> <li>Muista palauttaa itsearviointikaavake koululle.</li> <li>Mainio lk. lue s. 57-59 ja tee vihkoosi teht. 4 . Huom. b-kohdassa 3 virkettä.</li> <li>Ts-ryhmäläiset: muista tuoda neuletyö kouluun tunnille.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 18.11</b></td> <td><b>En: </b>Harjoitellaan be-verbin ja have-verbin käyttöä<br/> TB. s. 34 Emma´s friend ja WB s. 61 <br/> <b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Äi: </b>Tehdään parityönä kummitustarina<br/> <b>Ma: <strong class="editor red">Matematiikan jaksokoe</strong></b><br/> <b>Kä:</b> <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2021/02/08/18/33/snowy-tree-5996019_1280.jpg" alt="Luminen Puu Lumi Jäädytetty - Ilmainen valokuva Pixabayssa"/></td> <td> <ul> <li>En: WB s. 63 teht. 29</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 72-73 oma merkattu tehtävä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 19.11</b></td> <td><b>Ma: Koordinaatisto<br/> </b>-Tuuma s. 144-146<br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Tunne:<br/> Li: </b>sisäliikunta</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 28</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 42-43 ja tee vihkoosi teht.1 ja 2</li> <li>Äi: Mainion työkirja, osalle merkattu tehtävä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 20.11</b></td> <td><b>Ylli: </b>Veden virtaaminen<br/> <b>Ma: </b>Koordinaatiston laajentaminen<br/> -Tuuma kpl <br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yhteiskuntaopp:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Tee monisteesta teht. 3 ja 4. Lue kappale lukukirjasta.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 21.11</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: </b>Lukuhetki eskareiden kanssa</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-16T20:49:54+02:00 https://peda.net/id/b5cd6440bda 2025-11-14T16:11:31+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td>Ma 10.11</td> <td>Äi: Sanelu<br/> Päälause- ja sivulauseharjoittelu<br/> -Mainion tk s. 67<br/> Ma:<strong class="editor red"> 1. ja 2.kertotaulut-koe<br/> </strong>Eurot jakolaskussa <br/> -Tuuma s. 129-132<br/> Ylli: Jääkausi ja sen seuraukset<br/> - Luontoon s. 38-39<br/> Ku: Kuu-maalaus</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 26 kokonaan</li> <li>Ylli: Lue lukukappale s. 38-39</li> <li>Opettele 3. ja 4. kertotaulut</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 11.11</td> <td>En: Uusi kappale 4<br/> Li: Lentopallo<br/> Äi: Puiseva haastattelu<br/> Ma:<strong class="editor red"> 3. ja 4. kertotaulukoe</strong><br/> Kä:</td> <td> <ul> <li>En: WB s. 57 teht. 13 ja 14. Muista lukea kappaletta kotona.</li> <li>Äi: Jos Puiseva haastattelu jäi kesken, tee loppuun kotona</li> <li>Kertaa kotona 5. ja 6. kertotaulut</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ke 12.11</td> <td>Ma: <strong class="editor red">5. ja 6.kertotaulukoe<br/> Äi: Jaksokoe ja siihen liityvä itsearvio</strong></td> <td> <ul> <li>Ma: Kirjasta oma merkattu läksy</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 40-41</li> <li>Kertaa 7. ja 8. kertotaulut</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 13.11</td> <td>Ma: 7. ja<strong class="editor red"> 8.kertotaulukoe<br/> </strong>Äi:<br/> Yhteiskuntaoppi/Kati<br/> Mu/Maisa<strong class="editor red">:</strong></td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 27 kokonaan</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 70-71</li> <li>Ylli: Skandit-moniste valmiiksi</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Pe 14.11</td> <td>Us:<br/> En: <br/> Li: Lentopallo<br/> Ma:<strong class="editor red"> 9. ja 10 kertotaulukoe<br/> Äi: Toivetunti: saa tuoda itselleen herkkuja kouluun. Ja vilttejä majoja varten.</strong></td> <td> <ul> <li>En: WB s. 60 teht. 21 ja 22</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-09T21:53:06+02:00 https://peda.net/id/cc58198cb80 2025-11-07T12:05:54+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 3.11</b></td> <td><b>Äi: Mielipidekirjoituksen harjoittelua<br/> </b>- Mainio lk. s. 44-45 <br/> <b>Ma: </b>Jakojäännöksen siirtäminen<br/> - Tuuma s. 124-125<br/> <b>Ylli: </b>Pohjoismaat ja Baltian maat kartalla<br/> Luontoon kpl 13 <br/> <b>Tunnetaito:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: monisteläksy</li> <li>Mainion työkirja s. 63</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 4.11</b></td> <td>En: Pakohuone-peli<br/> Li: Koripalloa<br/> Ma: Siirtäminen jakolaskussa<br/> Äi: Mielipiteen kirjoitus<br/> Kä:<br/> Oppilaskunta kokoontuu</td> <td> <ul> <li>En: kirjoita vihkoosi uudet sanat (TB s. 30) englanniksi ja suomeksi</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 64 valmiiksi</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ke 5.11</td> <td>Ma: <b>Harjoitellaan siirtämistä jakolaskussa</b><br/> <b>Ylli: </b>Karttaharjoituksia <br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ku: </b>askartelu<b><br/> Li: </b>sisäpalloilu</td> <td> <ul> <li>Ma:osalle tehtäviä monisteesta tai kirjasta</li> <li>Ylli: Vihkon tehtävämonisteet</li> <li>Äi: Kirjoita mielipide-kirjoitus loppuun, jos se jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 6.11</b></td> <td><b>Äi</b>:kirjastokäynti, voit ottaa omankortin mukaan.<br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.kuntaoppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Lue lukukirjasta s. 48-50 ja Mainion työkirja s. 66 kokonaan</li> <li>Ma:osalle tehtäviä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 7.11</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En: </b>Uuden kappaleen aloitus<br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: Teetunti<br/> <br/> <strong class="editor red">Cygnnetin uusien salasanojen luominen Mari-open kanssa. Voit miettiä jo kotona sopivaa salasanaa.</strong></b></td> <td> <ul> <li>En: Opettele hyvin sanat TB s. 30. WB s. 54-55 teht. 2 ja 3</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-11-02T19:03:05+02:00 https://peda.net/id/a765971eb29 2025-10-30T16:50:02+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 27.10</b></td> <td><b>Äi: </b><br/> <b>Ma: </b>Jakojäännös ja jaollisuus<br/> -Tuuma kpl 23<br/> <b>Ylli: </b>Kerrataan kokeeseen<br/> <b>Ku: </b>Halloween-aihe</td> <td> <ul> <li>Muista kerrata yllin kokeeseen!</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 62 kokonaan</li> <li>Ma: omavalintainen tehtävä kappaleesta 23</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 28.10</b></td> <td><b>En: </b>Jakson kertaustehtäviä<br/> <b>LI:</b><br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Ylli:<strong class="editor red"> Jaksokoe ruuan tuottamisesta<br/> </strong></b>- Huom. lukusuunnitelman tiedot yllin vihkossa<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: kokeeseen kertaaminen</li> <li>Ma: Tuuma, oma merkattu tehtävä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 29.10</b></td> <td><b>Tukiopetus klo 8.15 alkaen ilmoitetuille oppilaille.<br/> <br/> Ma: </b>Lukuyksiköittäin jakaminen<br/> - Tuuma kpl 24<br/> <b>Ku:</b> Kummitustalo-työ loppuun<br/> <b>Äi: </b>Etsitään tietoa hakusanojen avulla<br/> <b>Tunnet.</b>:</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 24 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 30.10</b></td> <td><b>Ylli: </b>Uuden jakson aloitus<br/> <b>Ma: </b>Lukuyksiköittäin jakaminen<br/> -Tuuma kpl 24 loppuun<br/> <b>Äi: Sanelut/Laura-ope</b><br/> KIRJASTOKÄYNTI/oman kortin voi ottaa mukaan sekä palauttaa ja lainata<br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Muista kerrata enkun kokeeseen!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 31.10</b></td> <td><b>Us: </b><br/> <b>En: <strong class="editor red">Englannin jaksokoe</strong></b><br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta<br/> <b>Äi:</b></td> <td><br/> <br/> <img src="https://thumbs.dreamstime.com/b/two-adorable-dogs-dressed-as-ghosts-halloween-standing-side-covered-white-sheets-eye-holes-each-holding-407580071.jpg" alt="Halloween Ghost Dogs with Pumpkins Stock Image - Image of cute, costumes: 407580071"/></td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-10-26T19:46:08+02:00 https://peda.net/id/c43aca48ad8 2025-10-24T12:40:30+03:00 <span>M</span> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 20.10</b></td> <td>Äi: Lomakuulumisia ja kirjoitusharjoitus<br/> -Mainio tk. s. 52-53<br/> Ma: jakolasku-jakson aloitus<br/> -Tuuma s. 102-104<br/> Ylli: Tietokilpailu jakson asioista<br/> Ku: Syksyn merkkien valokuvaaminen ulkona</td> <td> <ul> <li>Äi: Työkirja s. 52-53 loppuun, jos jäi kesken</li> <li>Ma: oma läksy kirjasta</li> <li>Yllin itsearviointi kotona loppuun, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 21.10</b></td> <td>En: Jakson kertaustehtäviä<br/> Li: Ulkoliikuntaa<br/> Ma: Jakolaskujen harjoittelua<br/> -Tuuma s. 105-107<br/> Äi:<br/> Kä:</td> <td> <ul> <li>En:kellonaikamoniste</li> <li>Äi: Mainion työkirjasta merkatut teht.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 22.10</b></td> <td><b>Ma-koe ja yht.kuntaopinkokeet</b> niillä, joilla se on vielä tekemättä<br/> Ma: Kerrataan laskujärjestystä sulkujen kanssa<br/> Äi: Lukuhetki<br/> Luokan tunti/kokeisiin valmistautuminen<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Tuuman kotivihko s.22 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 23.10</b></td> <td>Ylli:<br/> Äi: Kirjastokäynti, oma kortti mukaan halutessa<br/> Mu:<br/> Yht.oppi:<br/> Ma: laskujärjestys-kpl loppuun <br/> - Tuuma s. 108-110</td> <td> <ul> <li>Ma: oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 24.10</b></td> <td><b>Uskonnonkoe</b> osalla oppilaista<br/> Us: Juutalaisessa synagogassa<br/> Li: Ulkoliikunta<br/> En: Kertaustehtävien tekeminen<br/> Äi: Uuden lukutekstin aloitus</td> <td> <ul> <li><b>En</b>: WB s. 46 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi:Lue Lukukirjasta s. 41-43 ja tee vihkoosi teht. 3</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-10-20T09:48:20+03:00 https://peda.net/id/ed40ff9ea20 2025-10-08T15:23:29+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 6.10</b></td> <td><strong class="editor red"><b>Nurin kurin-päivä</b></strong><br/> <b>Äi: </b>Virkkeen harjoittelu<br/> - Mainion työkirja s. 46-47<br/> <b>Ma: </b>kerrataan allekkainlaskua, kun on 2-numeroinen kertoja<br/> <b>Ku: </b>Kasvin tuentakeppi<br/> <b>Ylli: </b>Tuotantoeläimet, kompostin tutkinta</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma:oma merkattu läksy kirjasta</li> <li>Ylli: Lukuläksy Luontoon kirja s. 30-31</li> <li>Äi: Virkkeiden kirjoitus vihkoon sanasalkuista</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 7.10</b></td> <td><b>En:</b> Uuden kappaleen aloitus ja suomennos<br/> <b>Li: </b><br/> <b>Ma: </b>Matematiikan kertaustehtävien tekoa<br/> -Tuuma kpl 20<br/> <b>Äi:</b> Harjoitellaan toteamislauseen, kysymyslauseen ja huudahduksen ero.<b><br/> </b>-Moniste<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kirjoita vihkoosi tummennetut sanat WB s. 38 ja tee s. 39 teht. 13 ja 14</li> <li>Ma: Kirjaan merkattu oma läksy kpl 20</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 8.10</b></td> <td><b>Ma: </b>Kertaustehtävien tekoa <br/> -Tuuma kpl 20<br/> <b>Ylli: </b>maitokarjan hoitaminen <br/> <b>Äi: </b>Työkirjan tehtävät<br/> -m<br/> Mainio tk s. 50-51<br/> <b>TT: </b>Persoonallisuustoteemin valmistus<br/> <b>Li: </b>sulkapalloa</td> <td> <ul> <li>ma: kotivihko s. 20 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 9.10</b></td> <td><b>Ylli:</b><br/> <b>Ma:<strong class="editor red"> Jaksokoe allekkainlaskuista</strong></b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 10.10</b></td> <td><b>Us: <strong class="editor red">Jaksokoe Jeesuksen elämästä ja opetuksesta</strong></b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Viikon päättäjäiset: halutessaan voi itselle tuoda herkkuja viimeiselle tunnille.</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td><b>Hauskaa syyslomaa!</b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-10-05T19:32:47+03:00 https://peda.net/id/e07abda69c5 2025-10-03T13:06:53+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 29.9</b></td> <td><b>Äi: </b>Uuden jakson aloitus<br/> -Lk s. 30-31 ja tk. s. 38-39<br/> <b>Ma: </b>Kertolasku allekkain<br/> - Tuuma kpl 16<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Viljelyn eri vaiheet<br/> <br/> <b>Ku:</b> Kasvityöt valmiiksi</td> <td> <ul> <li>Äi: Lukuläksy omasta kirjasta, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> <li>Ma: Kotivihko s. 17 kokonaan tai merkattu oma läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 30.9</b></td> <td><b>En: </b>Kestopreesensin kertaaminen, Kahoot<br/> <b>Li:</b><br/> <b>Ma: </b>Siirtäminen allekkainlaskussa (muistinumeron käyttö)<br/> -Tuuma kpl 17<br/> <b>Äi: </b>Uuden tekstin lukeminen<br/> -Mainio lk. s. 32-33 ja tk. s. 42<br/> <b>Kä:<br/> <br/> <img src="https://www.martat.fi/savo/wp-content/uploads/sites/15/2019/08/sadonkorjuu_savon-martat-640x360.jpg" alt="Syksyn satoa lautaselle -ruokakurssi | Savo"/><br/> <br/> </b></td> <td> <ul> <li>En: WB s. 35 teht. 29</li> <li>Ma: Oma läksy Tuuma-kirjasta</li> <li>Äi:Lukuläksy, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> <li>Palauta äi-koe koululle</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 1.10</b></td> <td><b>Ma: </b>Harjoitellaan usean muistinumeron käyttöä<b><br/> </b>-Tuuma kpl 17<br/> <b>Ylli: </b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Tunne:</b><br/> <b>Li:</b> Ulkopalloilu</td> <td> <ul> <li>Ma: kotivihko s. 18 kokonaan</li> <li>Äi: Mainion tk. s. 41 jos jäi kesken</li> <li>Äi: Lukuläksy, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 2.10</b></td> <td><b>Ylli: </b>Poliisin online-tuntiin osallistuminen<br/> <b>Ma: </b>kaksinumeroinen kertoja allekkainlaskussa<br/> - Tuuma kpl 18<br/> <b>Äi: </b>Päälause ja sivulause<br/> <b>- </b>Mainion työkirja s. 42-43<b><br/> </b><br/> <strong class="editor red"><b>Yhtä.oppi: Jaksokoe<br/> </b>- Vihkoon kirjoitetut asiat</strong><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 19 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi: Mainion työkirja: oma merkattu läksy</li> <li>Äi: Lukuläksy, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 3.10</b></td> <td><b>Mista tuoda lukupäiväkirja kouluun!</b><br/> Us: Palvele lähimmäistäsi<br/> En: Uuden kappaleen aloitus<br/> Li: Ulkopalloilu<br/> Äi: Kummitoimintaa eskareiden kanssa</td> <td> <ul> <li>Us: Kokeeseen lukua</li> <li>En: Kirjoita uudet sanat vihkoosi (en/suo) TB s. 22 ja WB s. 37 teht. 5</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-09-28T13:07:01+03:00 https://peda.net/id/6bab734a970 2025-09-28T12:57:06+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 22.9</b></td> <td><b>Be ACtive-viikko<br/> <br/> Äi: </b>Harjoitussanelu<br/> <b>Ma: </b>Laskujärjestys<br/> - Tuuma kpl 13<br/> <b>Ylli:</b> Kasvintunnistusta<br/> <b>Ku: </b>Kasvin piirtäminen<br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTD6nkoOpQzxUuNYhMcnYow8ONpTHzE79YLxA&amp;s" alt="Ilmaisia Kuvia : haara, auringonvalo, puun lehti, kukka, Koti, punainen, syksy, kasvitiede, puutarha, Japani, kausi, suoni, vaahtera, putoava, keltaisia ​​lehtiä, Yokosuka, Kanagawa japani, syksyinen lehdet, Huang, gingko puu, loppusyksystä, antomasako ..."/><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Lukuläksy, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> <li>Ma: kotiläksy Tuuman kotivihkosta s. 14 tai Tuumasta merkatut tehtävät</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 23.9</b></td> <td><b><strong class="editor red">SEURAPAITA-PÄIVÄ</strong><br/> Äi:</b> <b>Kirjastokeikaus klo 9.15 salissa</b><br/> <b>Li:</b> Ulkoliikuntaa kaikki nelkit yhdessä<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ma</b>: Kerrataan laskujärjestystä<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>ÄI: Lukuläksy, merkintä lukupäiväkirjaan</li> <li>Ma: oma läksy monisteesta/kirjasta/kotivihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 24.9</b></td> <td><b>Ma: T</b>ulon tekijänä suuri luku<br/> -Tuuma kpl 14<br/> <b>Ylli: </b>Ruuan kasvattaminen kotona<br/> <b>Äi: <strong class="editor red">Äidinkielen jaksokoe</strong></b><br/> <b>Tunne:</b><br/> <b>Li:</b> futsal</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s.15 kokonaan</li> <li>Äi: Lukuläksy lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 25.9</b></td> <td><b>Ylli: </b><br/> <b>Ma: </b>Lukuyksiköittäin kertominen<br/> -Tuuma kpl 15<br/> <b>Äi: Kirjastokäynti</b><br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:<br/> <br/> Yhteisvastuu-keräys koululla</b></td> <td> <ul> <li>Lukuläksynä Yllin kirjasta s. 26-27, merkkaus lukupäiväkirjaan.</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 26-27 ja tee tehtävät 1 ja 2 vihkoosi</li> <li>Äi: Kirjoita lyhyt tarinasi loppuun. Ohjeet löytää Mainio s. 29</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 26.9</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:<br/> <br/> Yhteisvastuu-keräys koululla</b></td> <td> <ul> <li>En: kappaleen kertausmoniste kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-09-21T18:41:20+03:00 https://peda.net/id/b89e4674917 2025-09-19T12:01:43+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b>.</td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 15.9</b></td> <td><b>Koko koulun puolukkaretki</b> (huom. rehtorin yhteinen wilma-viesti)<br/> <ul> <li>Koulua klo 9-13</li> <li>Koululta evääksi leipä, mehua, hedelmä ja jogurtti. Saa ottaa mukaan<b> omia terveellisiä eväitä.</b></li> <li>Säänmukainen vaatetus (huom. päähine ja kengät)</li> <li><b>Oma pieni keräysastia sekä EVÄSRASIA JA JUOMAPULLO</b></li> </ul> <br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQjIKWg-yiappkCHBbmpDJ3-O-DznwtKTfvwg&amp;s" alt="Puolukka voi auttaa lievittämään maksan rasvoittumista"/></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 16.9</b></td> <td><b>En: </b>UUsi kappale 2<br/> <b>Li: </b>Pesäpalloa/ulkoliikunta<br/> <b>Äi: </b>Tarinan kirjoittamisen harjoittelu<br/> - Mainion työkirja<br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Työkirja s. 29 teht. 13 ja 14.</li> <li>Äi: Lukuläksy, merkkaus lukupäiväkirjaan</li> <li>Ma: Kotivihko s.13 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 17.9</b></td> <td><b>Ma:K</b><b>errataan kertotauluja, kertotaulujen liitännäisyys</b><b><br/> </b><b>Ylli:</b> Herneiden kasvatuskokeilu<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Tunne: </b>Omat rentoutumiskeinot<br/> <b>Li/Juha:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Oppilaalla on läskyä vihkosta tai monisteesta tai kirjasta, oma läksy merkattu.</li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s-22-23 ja tee vihkomoniste valmiiksi.</li> <li>Äi:Lukuläksy lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 18.9</b></td> <td><b>Kaupungin yleisurheilukilpailut Vaajakoskella sinne lähtijöille<br/> <br/> Ylli: </b><br/> <b>Ma: </b>Kerrataan kertolaskun liitännäisyyttä<b><br/> </b>-moniste<br/> <b>Äi: </b>kirjastokäynti tarvittaessa, oman kortin voi ottaa mukaan<br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: moniste loppuun kotona</li> <li>Äi: Lukuläksy</li> <li>Äi: Mainion työkirja s. 36-37</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 19.9</b></td> <td><b>Oppilaskunta<br/> <br/> Us:</b> Jeesuksen opetukset<br/> <b>En:</b>Kestopreesens<br/> WB: s 30-32<br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Us: Lue vihkosta kappale VUORISAARNA ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2 </li> <li>En: WB s. 31 teht. 19, virkkeet kirjoitetaan omaan vihkoon.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-09-14T18:23:09+03:00 https://peda.net/id/eca9ea068bf 2025-09-12T11:25:50+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 8.9</b></td> <td><b><strong class="editor red">Päivän aikan koulukuvaus noin klo 11.00.</strong><br/> <br/> Äi: </b>Harjoitellaan eris-ja yleisnimiä<br/> - Mainion tk. s. 30-31<br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtäviä<br/> - Tuuma s. <br/> <b>Ku: </b>majakka-työn teko valmiiksi</td> <td> <ul> <li>Ma: Oma läksy merkattu kirjaan</li> <li>Äi: Mainion työkirjan merkatut tehtävät</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 9.9</b></td> <td><b>En: </b>Tekemisen sanojen harjoittelu<br/> <b>Li: </b>Yleisurheilua<br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtävien tekoa<br/> <b>Äi: </b>Oikeinkirjoitustehtävien loppuun teko<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kirjoita vihkoosi uudet sanat (TB. s. 16) suomeksi ja englanniksi. Tee työkirjastasi s. 27 teht. 4.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 10.9</b></td> <td><b>Ma: </b>Kertaustehtäviä ja Ville-tunti<br/> <b>Ylli: </b>Itsearvioinnin teko<br/> <b>Äi: </b>Uuden jakson aloitus<br/> <b>Us: </b><br/> <b>Li: </b>Ulkoliikuntaa</td> <td> <ul> <li>Äi: Lukuläksy Mainio s. 20-21</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 11.9</b></td> <td><b>Ylli:</b> Ruokaa tuotetaan maatiloilla<b><br/> </b>- Luontoon s. 20-21<br/> <b>Ma: <strong class="editor red">jakson kertauskoe</strong></b><br/> <b>Äi: Kirjastokäynti<br/> </b>- Voit ottaa mukaan oman kirjastokortin.<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td><br/> <ul> <li>Ylli: Lue Luontoon kirja. s 20-21. Tee vihkoosi teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 12.9</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>En: WB p.28 kirjoita tummennetut sanat vihkoosi englanniksi ja suomeksi</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-09-07T18:32:55+03:00 https://peda.net/id/92ba8a6a868 2025-09-05T13:45:44+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 1.9</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Allekkain vähennyslaskuna<br/> <b>Ku: </b>jatketaan majakka-työtä loppuun<br/> <b>Ylli:<br/> <img src="https://www.soderskar.fi/files/soderskar.kotisivukone.com/kuvat/_1050123_uusi.gif" alt="Söderskär Majakka"/><br/> <br/> </b></td> <td> <ul> <li>Äi: Lukuläksy kotona, merkintä lukupäiväkirjaan</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s.10 ja teht.3 ja 4</li> <li>Ylli: Lue kotona kirjata s. 14-15 ja tee vihkoon tehtävät 1 ja 2.</li> <li><strong class="editor red">MUISTA PALAUTTAA ELÄMÄNTAPANI TARKISTUSKORTTI, jos et ole vielä palauttanut sitä.</strong></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 2.9</b></td> <td><b>En: </b>WB kielioppiasia s. 20<br/> <b>Li: </b>Yleisurheilua<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Yhteen-ja vähennyslasku samassa laskussa<br/> -Tuuma s. 46<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>En: opettele hyvin olla-verbin muodot, tee kotona WB s. 21 teht. 18 ja 19</li> <li>Lukuläksy lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 3.9</b></td> <td><b>Ma: </b>Kerrataan vielä kaksi laskua samassa laskussa<br/> -Tuuma/monisteet, kpl 9<br/> <b>Ylli: </b>Tunteiden näyttäminen<br/> -Luontoon s. 16-17<br/> <b>Us:</b><br/> <b>Äi: </b>Virkkeen kirjoittaminen<br/> -moniste<br/> <b>Li</b>: ULkoliikunta/yleisurheilu<br/> <br/> Olen poissa keskiviikkona, sijaisena toimii Iiris Kanervo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 4.9</b></td> <td><b>Ylli: tunnepeli</b><br/> <b>Ma: kpl 10, </b><br/> <b>Äi: Eris- ja yleisnimet, työkirjasta s. 28-30</b><br/> <b>Yht.oppi/Kati</b><br/> <b>Mu: Maisa</b></td> <td>* ma: kotivihko s. 11<br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 5.9</b></td> <td><b>Us: kpl 5 + moniste</b><br/> <b>En: kpl 1 ja työk. s 23-24</b><br/> <b>Li: kentällä Juha-ope</b><br/> <b>Äi: lukutunti<br/> </b></td> <td>* en: s. 25 teht. 28</td> </tr> <tr> <td><b>La 6.9</b></td> <td>Koulua klo 9-12.30<br/> Urheilukilpailut</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-31T19:21:39+03:00 https://peda.net/id/edee996a810 2025-08-29T12:23:20+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 25.8</b></td> <td><b>Äi: </b>Oikeinkirjoitus (vokaalit ja konsonantit)<br/> -Mainio tk: s. 19-21<br/> <b>Ma: </b>Vähennyslasku lukuyksiköittäin<br/> - Tuuma s. 32-34<br/> <b>Ku:</b><br/> <b>Ylli: </b>Levon merkitys toipumisessa<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Äi: Lukuläksy valitusta kirjasta, merkkaus lukupäiväkirjaan.</li> <li>Ma: Kotivihko s. 8 kokonaan</li> <li>Ylli: Lue lukukirjasta kpl 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 26.8</b></td> <td><b>En: </b>uusi sanasto ja kellonaikojen kertaus<br/> - TB s. 10-11 ja AB s. 16<br/> <b>Li: </b>yleisurheiua<br/> <b>Ma: </b>Allekkain vähennyslasku<br/> -Tuuma s. 38-39<br/> <b>Us:</b> Kaveritaito-tunti (Maria ja Kaisa)<br/> <b>Kä:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: lukuläksy lukupäiväkirjaan ja kuittaus</li> <li>Ma: Kotivihko s. 9 teht.1 ja 2</li> <li>En: Opettele hyvin uudet sanat (TB p. 10) ja WB s. 17 teht. 5</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 27.8</b></td> <td><b>Ma: </b>Harjoitellaan allekkain vähennyslaskua<br/> -Tuuma s. 40- 42<br/> <b>Ylli: </b>Hyvän asennon merkitys liikkumiselle.<br/> <b>Äi: <br/> </b>Li:<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: Oma läksy kirjasta tai kotivihkosta</li> <li>Äi:Lukuläksy ja merkkaus lukuvihkoon</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 28.8</b></td> <td><b>Ylli: </b>Meistä pidetään hyvää huolta.<br/> -Luontoon kirja kpl 5<br/> <br/> <b>Ma: </b>Nollan yli siirtäminen/lainaaminen<br/> -Tuuma s. 41-43<br/> <b>Äi: Kirjastokäynti. Voit ottaa oman kortin mukaan<br/> </b>- Mainion tehtäväkirja <br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue kappale 5 kirjasta. Täytä yhdessä vanhempien kanssa elämäntapojen &quot;tarkastuskortti&quot;<b> PALAUTUS MAANANTAINA </b></li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 10 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi: Lukuläksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 29.8</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi: Tee-tunti</b><br/> <ul> <li>Voit tuoda itsellesi teetä/kaakaota/mehua sekä välipalaa,patukkaa/keksiä . Talo tarjoaa kuuman veden. MUISTA OMA MUKI!</li> </ul> </td> <td> <ul> <li><strong class="editor red">Muista palauttaa lukupäiväkirja kouluun perjantaina</strong></li> <li>En: Kirjoita vihkoosi tummat sanat wb s. 10 englanniksi ja suomeksi. Tee työkirjasta s. 18 teht. 8 ja 10</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-24T20:01:08+03:00 https://peda.net/id/75779f4c7b8 2025-08-22T13:27:52+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b>.</td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 18.8</b></td> <td><b>Äi: </b>Aakkostamisen harjoittelu<br/> -moniste <br/> <b>Ma: </b>Luvun lisääminen lukuyksiköittäin<br/> - Tuuma s. 22-23<br/> <b>Ku: </b>Kasvin piirtäminen ulkona<br/> <b>Ylli: </b>Pienten haavojen omahoito<br/> - Luontoon s. 8-9</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s.6 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi:Mainion työkirjasta s. 9 loppuuns. </li> <li>Ylli: Lue Kirjasta s. 8-9 ja tee vihkoosi teht. 1-2. Muista vastata kokonaisin virkkein.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 19.8</b></td> <td><b>En: </b>Kellonaikojen kertaaminen<br/> <b>Li: </b>Yleisurheilu<br/> <b>Ma: </b>Yhteenlasku lukuyksiköittäin<br/> - Tuuma s. 24-27<br/> <b>Äi: </b>Hakemiston käyttö<br/> - Mainio työkirja s. 10-11<br/> <b>Käsityöt:</b></td> <td> <ul> <li>En: Kertaa kellonaikoihin liittyvät sanat (past, half, to )</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 6 teht. 3 ja 4</li> <li>Äi: työkirjan sivut loppuun</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 20.8</b></td> <td><b>Ylli: </b>Kasvion tekoa<br/> <b>Ma: </b>Allekkain yhteenlasku<br/> -Tuuma s. 28-30<br/> <b>Äi:</b> Sanaston käyttöharjoitus<br/> -Mainion tyk s. 12-13<br/> <b>Li: </b>korkeushyppy<br/> <b>Us: </b>Onnellinen ihminen</td> <td> <ul> <li>Us: onnellisuus-moniste sydänvihkosta</li> <li>Ma: Tuuma-kirja:oma läksy kaikilla</li> <li>Äi: Mainion tk. s. 12-13 loppuun, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 21.8</td> <td><b>Ylli: </b><br/> <b>Äi: </b>uuden lukukappaleen aloitus<br/> <b>Ma: </b>Yhteenlaskua allekkain/monisteet<br/> <b>Yht.oppi:</b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 7</li> <li>Ylli:Lukuläksy s. 10-11</li> <li>Äi: Työkirjasta aukeama s. 14-15</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 22.8</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>en: Kirjoita vihkoosi tekstikirjan sivun 10 sanat suomeksi ja englanniksi.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-17T20:06:04+03:00 https://peda.net/id/f6d75edc75f 2025-08-15T13:06:33+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa koulusta.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 11.8</b></td> <td><b>Äi: </b>Jakson aloitus<br/> Lukukirja (LK) s. 6-7<br/> Työkirja s. 3 (aakkostaminen ja isot kirjaimet)<br/> <b>Ma: </b>Yhteen-ja vähennyslaskun kertaaminen<br/> Tuuma s. 10-12<br/> <br/> <b>Ku:</b><br/> <b>Ylli: </b>Luokan säännö<b>t<br/> <img src="https://novellisarjat.fi/wp-content/uploads/2025/07/Koulujen-alku-2025.jpg" alt="Koulujen alku 2025: Milloin koulu alkaa syksyllä"/><br/> </b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 3 teht. 1ja 2. Osalla tuli kirjasta aukeamasivulta tehtävä loppuun</li> <li>Äi: Mainio s 9 teht.1</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 12.8</b></td> <td><b>En: </b>Materiaalin jako ja jakson aloitus<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Äi: </b>Kirjoitusharjoitus<br/> <b>Ma: </b>Kerrataan yhteen- ja vähennyslaskua<br/> <b>Kä: </b></td> <td> <ul> <li>En: Workbook s. 3 loppuun, jos jäi kesken</li> <li>Ma: Kotivihko s. 3 loppuun kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 13.8</b></td> <td><b>Ma:</b> Lukuihin 0-10 000 tutustuminen<br/> <b>Us: </b>Kuraattorin ja kasvatusohjaajan leikkitunti<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Li</b>: Ulkoliikunta</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 4 kokonaan</li> <li>Äi: <b>Lue Mainiosta s. 9-11</b> ja tee vihkoosi tehtävä 3 (s 12)</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 14.8</b></td> <td><b>Ylli: </b><br/> <b>Ma: </b>Pyöristäminen<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti<br/> <b>Yht.oppi/Kati:</b><br/> <b>Mu/Maisa:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 5 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 15.8</b></td> <td><b>Us: </b>Reilu kaveri<br/> <b>En: </b>Kerrataan tervehtimisiä ja sanontoja<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Äi:</b> Aakkostamisen harjoittelu</td> <td> <ul> <li><b>en:</b>Lue<span> lukukirjasta s. 6-7 ääneen kotona.</span><span class="editor underline"> Kirjoita</span><span> wb s. 10 tummennetut sanat vihkoosi ja suomenna ne (malli </span>a classroom=luokkahuone)</li> <li><b>Äi</b>: Mainion työkirja s. 9 loppuun kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-10T18:16:18+03:00 https://peda.net/id/ac567e48738 2025-08-07T14:21:33+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksy kaikille:</td> </tr> <tr> <td>To 7.8</td> <td>Tervetuloa kouluun!<br/> Aloittelemme vähitellen koulunkäyntiä.</td> <td> <ul> <li>Palauta todistus allekirjoitettuna, jos et ole vielä tehnyt sitä.</li> <li>Anna vanhemmille OPPILASTIETO-LOMAKE ja palauta se korjattuna mahdollisimman nopeasti kouluun.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Pe 8.8</td> <td><b>Us:</b><br/> <b>Luokan oma tunti</b>: Tavaroiden jakamista ja luokan kuntoon laittoa.<br/> <b>Uintia</b> viimeisellä tunnilla klo 12-13.<br/> <br/> <b>Huom. kirjallinen uintilupa</b> wilman kautta tai jos on jotain muuta uintiin liittyvää.</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-08-07T14:21:33+03:00