<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tunti 19 (1.2.) - Maantieteellisten havaintojen tekeminen lähiympäristössä</title>
<id>https://peda.net/id/20a77b9ee7f</id>
<updated>2017-01-31T22:23:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/20a77b9ee7f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/arkisto-peda-net/lv-2016-20172/maantiede/gmm/ge-1-1/t11mhtl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Jätteiden lajittelu</title>
<id>https://peda.net/id/af3e6b10e7f</id>
<updated>2017-01-31T22:27:28+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/arkisto-peda-net/lv-2016-20172/maantiede/gmm/ge-1-1/t11mhtl/1jl#top" />
<content type="html">Kierrä koulurakennus (pääkäytävät) ja sen piha-alueet. Kirjaa havaintoja seuraavista kohdista:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Millä tavoin jätteiden lajittelua on ohjeistettu koululla?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mistä löytyvät kierrätys-/jätelajittelupisteet, ja mille jätelajeille löytyy oma keräysastia?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Anna havaintojesi pohjalta arvosana jätelajittelun järjestämiselle koululla sekä kehitysehdotus, miten koulun jätelajittelua ja jätteiden keruuta voitaisiin parantaa. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-01-31T22:27:28+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Liikenne: yksityisautoilu</title>
<id>https://peda.net/id/5ae55816e7f</id>
<updated>2017-01-31T22:32:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/arkisto-peda-net/lv-2016-20172/maantiede/gmm/ge-1-1/t11mhtl/2ly#top" />
<content type="html">Menkää ryhmänne kanssa esimerkiksi liikenneympyrän läheisyyteen valtatien varteen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Laskekaa 20 ohi kulkevaa autoa ja merkitkää ylös, kuinka monta matkustajaa autossa on. Kuljettaja lasketaan yhdeksi matkustajaksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Laatikaa tuloksistanne paperille sopiva esittämismuoto.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Laatikaa tuloksenne pohjalta pohdinta ja johtopäätös, kuinka ekologinen liikkumismuoto yksityisautoilu on.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Muistakaa olla varovaisia liikkuessanne lähellä liikennettä ja ylittäessänne mahdollisesti autoteitä!!&lt;/b&gt;</content>
<published>2017-01-31T22:32:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3. Bongaa muistomerkki!</title>
<id>https://peda.net/id/d6a4d9d6e7f</id>
<updated>2017-01-31T22:35:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/arkisto-peda-net/lv-2016-20172/maantiede/gmm/ge-1-1/t11mhtl/3bm#top" />
<content type="html">Koulun lähistöllä sijaitsee Suomen peruskartoituksen kunniaksi pystytetty muistomerkki. Etsikää tämä muistomerkki ja kertokaa siitä löytämänne tiedon perusteella tarkemmin, miksi muistomerkki on pystytetty juuri Muhokselle!!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-31T22:35:44+02:00</published>
</entry>


</feed>