https://peda.net/id/209ebf244cb 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/209f74154cb 2025-04-27T16:47:15+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Opintojaksolla tarkastellaan tumallisen solun rakennetta, toiminnan ohjaamista, solujen lisääntymistä ja periytymisen perusteita. Solujen toimintoja havainnollistetaan kokeellisella työskentelyllä.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><br/> Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa nimetä solun perusrakenteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää solujen keskeisiä toimintoja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hallitsee periytymisen perusmekanismit ja osaa soveltaa niitä esimerkkien avulla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa mikroskopoida erilaisia soluja ja tulkita solujen mikroskooppisia rakenteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa toteuttaa pienen kokeellisen työn.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Tumallisen solun rakenne ja toiminta</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->solu tutkimuskohteena</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->biomolekyylit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->eläin-, kasvi- ja sienisolu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->geenien ilmeneminen ja sen säätely</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->fotosynteesi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->soluhengitys, käymisreaktiot</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Solujen lisääntyminen</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mitoosi ja solun jakautuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->meioosi ja sukusolujen synty</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Periytymisen perusteet</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->geenimutaatioiden tuottamat uudet alleelit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mendelistinen periytyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kodominantti periytyminen, polygeeninen periytyminen, sukupuoleen sitoutunut periytyminen, periytymistavan päätteleminen sukupuusta</li> </ul> <br/> <br/> <h3><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Laaja-alainen osaaminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opiskellaan eliöiden eli myös meidän ihmisten toimivaan kokonaisuuteen liittyviä asioita solujen ja molekyylien tasolla ja tuodaan ne arkipäivään ja ymmärrettäväksi solubiologian kautta. Esimerkiksi mistä solut koostuvat, mihin ravintoa käytetään solussa, millaiset ravintoaineet auttavat jaksamisessa. Avataan hyvinvointiimme vaikuttavia tekijöitä solutasolla. Käydään läpi konkreetteja opiskeluun ja oppimiseen liittyviä tekijöitä, jotta laaja sisältökokonaisuus saadaan haltuun.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335559739":0}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintokokonaisuus sisältää tehtäviä ja laborointeja pienissä ryhmissä tai parin kanssa, harjoitellaan mielipiteiden esittämistä ja niiden perustelemista. Tällaiset työtavat kehittävät ja harjoittavat vuorovaikutustaitoja. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335559739":0}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335559685":773,"335559739":0,"335559991":143}"--> </span></p> <h3><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Arviointi</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335559739":0}"--> </span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Kokonaisuus arvostellaan numerolla (4-10). Arvioinnissa kiinnitetään huomiota jatkuvaan näyttöön tunnilla (tuntiaktiivisuus, työskentely oppitunneilla, pienet laboroinnit jne.), opiskelijan itsearviointiin, opintojakson aikana on pieniä testejä, joiden tarkoitus on auttaa oppilaan itsearviointia ja tukea oppimista. Opintojaksolla on kaksi välikoetta tai yksi ns. Päättökoe.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20a04eae4cb 2025-04-27T16:46:59+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Opintojaksolla perehdytään ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat ihmisen elintoiminnot ja lisääntyminen. Moduulissa tarkastellaan ihmiselimistön kykyä sopeutua muutoksiin ja puolustautua ulkoisia uhkia vastaan.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><br/> Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa nimetä ja tunnistaa tärkeimpien elinten ja elimistöjen rakenteet ja selittää niiden toimintaperiaatteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää, mitä homeostasia on, ja osaa kertoa esimerkkejä siihen vaikuttavista tekijöistä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa kuvata elimistön viestintäjärjestelmiä ja selittää, kuinka eri osat viestivät keskenään</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää elimistön kykyä aistia ympäristöä ja reagoida muutoksiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää ja vertailla elimistön eri puolustusmekanismeja mikrobeja vastaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa kertoa ja perustella lisääntymisen keskeisimmät vaiheet hedelmöityksestä syntymään</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa toteuttaa pienimuotoisen, ihmisen elimistön toimintaa mittaavan kokeellisen työn ja esittää sen tulokset.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Solu, kudos, elin</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->solujen erilaistuminen kantasoluista ja syöpäsolut</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->elinten muodostuminen eri kudostyypeistä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Elimistön säätely</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hermoston rakenne ja toiminta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->umpirauhaset ja hormonit</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Aineenvaihdunta</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ruoansulatuselimistö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->verenkiertoelimistö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hengityselimistö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuona-aineiden eritys</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Liikkuminen</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuki- ja liikuntaelimistö</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Elimistön sopeutuminen ympäristöön</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->iho ja lämmönsäätely</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aistit</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->puolustusjärjestelmä</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Lisääntyminen</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sukuelimet ja sukupuolen kehitys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hedelmöitys, raskaus ja synnytys</li> </ul> <br/> <br/> <h3><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Laaja-alainen osaaminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintokokonaisuus käsitteleen laajasti ihmisen fysiologiaa ja kaikkia siihen liittyviä tekijöitä. </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opinnoissa tutustutaan laajasti ihmisen psykofyysiseen kokonaisuuteen ja kaikkeen mikä siihen vaikuttaa. Opintokokonaisuus sisältää tutkimuksen, jossa ihmisen fyysisen hyvinvoinnin kokonaisuuutta tarkastellaan useasta eri näkökulmasta monitieteellisesti. Erilaiset työskentelytavat vahvistavat vuorovaikutustaitoja.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> <h3><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> Arviointi</span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintojakso arvioidaan numeroin (4-10). Arvioinnissa kiinnitetään huomiota jatkuvaan näyttöön tunnilla (tuntiaktiivisuus, työskentely oppitunneilla, pienet laboroinnit jne.), opiskelijan itsearviointiin, opintojakson aikana on pieniä testejä, joiden tarkoitus on auttaa oppilaan itsearviointia ja tukea oppimista.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00 https://peda.net/id/20a1039f4cb 2025-04-27T16:47:46+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p>Opintojakson tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää biologisen tutkimuksen merkityksen sovellusten kehittämisessä niin lääketieteessä, teollisuudessa, elintarviketuotannossa kuin luonnonvarojen kestävän kehityksen mukaisessa käytössä. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat geenitekniikan ja mikrobiologian erilaiset sovellukset. Moduulissa esitellään uusimpia biotekniikan sovelluksia nopeasti kehittyvällä alalla.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><br/> Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee eri mikrobien rakenteet ja ymmärtää niiden perustoiminnot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa kertoa esimerkkejä siitä, miten mikrobeja voidaan hyödyntää biotekniikassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää tietoja nukleiinihapoista ja niiden ominaisuuksista sekä tietää, miten niitä voidaan hyödyntää geenitekniikassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää esimerkkien avulla biotekniikan keskeisimpiä sovelluksia ja innovaatioita sekä perustella niiden merkityksen jalostuksessa, lääketieteissä, teollisuudessa sekä ympäristönsuojelussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tunnistaa ja arvioida biotekniikan mahdollisuuksia ja riskejä sekä esittää niistä perusteltuja eettisiä mielipiteitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa suunnitella ja toteuttaa biologian soveltamiseen liittyvän kokeellisen työn.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Mikrobit</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mikrobien luokittelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->bakteerien rakenne, muuntelu, antibioottiresistenssi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->virusten rakenne ja lisääntyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mikrobien hyödyntäminen biotekniikassa</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->DNA:n muokkaus ja tutkiminen geenitekniikalla</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tumallisen ja tumattoman solun perimän ja geenien toiminnan erot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->DNA:n monistaminen, pilkkominen ja palojen erottelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->DNA:n sisältämän informaation selvittäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->geenien siirto- ja muokkausmenetelmät</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Biotekniikan keskeiset sovellukset ja merkitys</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perinteinen ja geenitekniikkaan perustuva kasvi- ja eläinjalostus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lääketieteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->genomitieto ja sen hyödyntäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->DNA-tietoon perustuva yksilön ja lajien tunnistus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ympäristönsuojelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->teollisuus</li> </ul> <br/> <br/> <h3><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Laaja-alainen osaaminen</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opintokokonaisuus sisältää paljon eettistä pohdintaa yksilön, yhteiskunnan ja ympäröivän luonnon näkökulmasta. Mietitään esimerkiksi geeniteknologian keinoja ratkaista maailman suuria ongelmia, kuten nälänhätä. Mutta toisaalta pohditaan kustannuksia ja sitä kenellä on mahdollisuudet käyttää uutta teknologiaa. Entä missä menee raja, kuinka paljon voimme esimerkiksi manipuloida geenejä. Monet ongelmat maapallolla, kuten esimerkiksi ilmastonmuutos, taudit, väestönkasvu ovat globaaleja ongelmia ja niiden ratkaisut vaativat kansainvälistä yhteistyötä ja monitieteellistä lähestymistapaa.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> </span></p> <h3><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Arviointi</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> </span></h3> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Kokonaisuus arvioidaan numeroin (4-10). Arvioinnissa kiinnitetään huomiota jatkuvaan näyttöön tunnilla (tuntiaktiivisuus, työskentely oppitunneilla, pienet laboroinnit jne.), opiskelijan itsearviointiin. Opintojakson aikana on pieniä testejä, joiden tarkoitus on auttaa oppilaan itsearviointia ja tukea oppimista.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559740":278}"--> </span></p> </div> </div> </div> </div> 2020-02-11T11:23:11+02:00