https://peda.net/id/208bdb74191 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/208c241d191 2017-05-08T12:15:16+03:00 <p><strong>Kasvien tunnistus</strong></p> <p>Tämä tehtävä on myös Luonnonolosuhteet -osion tehtävissä. Siellä on myös kansio, johon kuvia voi palauttaa.<br/> <br/> Valokki –nettikasvio : <a href="http://kasvio.avoin.jyu.fi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://kasvio.avoin.jyu.fi/</a></p> <ol> <li>Hae kasvin mallikuva googlen kuvahaulla tai valokki-nettikasviosta.</li> <li>Etsi kasvi luonnosta parisi kanssa.</li> <li>Ota kuva kasvista kännykällä tai iPadilla</li> <li>Jaa kuvat pienryhmän tai luokan kanssa: esim. lino.it, instagram #hyyppäkasvit</li> <li>Esittele kasvi ja mistä löysit sen. Kuvaile kasvin elinympäristöä. Perustele, miksi kasvi viihtyi löytöpaikassa.</li> </ol> <p><strong><br/> Kasvien tunnistus, digitaalinen tietovisa<br/> </strong><br/> <a href="http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kasvikulttuuri/tehtavat/index.htm" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kasvit -elävää kulttuuriamme</a><br/> <br/> <br/> <b><br/> Tehkää digikasvio löytämistänne pientareen kasveista peda.net -sivuilla</b></p> 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/208c7c0c191 2017-05-08T12:15:30+03:00 <p><strong>Tarina<br/> <br/> </strong>Keksikää <strong>joen / metsän / jäniksen / vaeltajan / maanviljelijän /seikkailijan tarina</strong>, joka sijoittuu Hyyppään. Kirjoita käsikirjoitus ja tee digitarina.</p> <p><br/> Lukekaa ensin <a href="http://www.vihervuosi.fi/files/upload_pdf/24501/Puun%20tarina%5F2016.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Puun tarina</a> (Eeva-Maria Tuhkanen)</p> 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/208cc714191 2017-05-08T12:15:46+03:00 <p><strong>Maisemanhoitosuositukset<br/> <br/> </strong>Linkin kautta pääset teokseen <strong>Lakeuksien laidalta Katikan kuruille </strong>Hyypänjokilaakson maisemanhoitoalueen käyttö- ja hoitosuunnitelma.</p> <p><strong>Perehdy <a href="https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/38385/SY37_2008_OSA2.pdf?sequence=2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Hoitosuosituksiin</a> (linkin tai kirjan sivut 61-70 ja 112)</strong> jokivarsien puhtaanapidosta, perinnebiotooppien, talousmetsien ja metsäsaarekkeiden hoidosta sekä vesien suojelusta ja eroosion estämisestä<strong>. </strong>Keskustelkaa ensin pienryhmissä, sitten luokassa hoitosuosituksista. <br/> <br/> Arvioi, ovatko ne mielestäsi helppo vai vaikea toteuttaa? <br/> Oletko itse ollut mukana tekemässä joitakin mainituista hoitotoimista? <br/> Perustele, miksi kukin hoito-ohje on annettu.</p> 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/208d11ed191 2017-05-08T12:16:07+03:00 Alla kuva Korhoskylästä. Etsi kuvasta <b>lintujen ja eläinten suojapaikkoja</b><br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-4/h#top" title="hyyppa_22_8_14_280_2.jpg"><img src="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-4/h:file/photo/cdc09f8ea82f876b3932b2369352799bfcac8f66/hyyppa_22_8_14_280_2.jpg" alt="" title="Hyyppä, Korhoskylä" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> Vertaa <a href="http://www.mavi.fi/fi/maksut-ja-valvonta/Documents/maisema_2009_maisema.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Maaseutuviraston linkissä sivulla kolme</a> olevan piirroksen luetteloa yllä olevaan kuvaan. Löydätkö samoja elementtejä? 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/208e22b5191 2017-01-18T11:04:00+02:00 <p><strong>Kartta </strong>Maiseman avoimuuden muutos vuoden 1933 jälkeen.</p> <p><strong>Tehtävä: </strong>Arvioi kartalta, kumpaa on enemmän: metsittynyttä niittyä ja peltoa vai metsästä raivattua peltoa?<br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-5/ka#top" title="kartta_1933 avoimuus.jpg"><img src="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-5/ka:file/photo/055813d82f97ef52ce21b8eb32fa1beb011f2899/kartta_1933%20avoimuus.jpg" alt="" title="kartta_1933 avoimuus.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <br/> Kartta: Marketta Nummijärvi. <em>Lakeuksien laidalta Katikan kuruille Hyypänjokilaakson maisemanhoitoalueen käyttö- ja hoitosuunnitelma</em> (2008).</p> 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/208f6c0d191 2017-04-24T14:33:07+03:00 <strong>Maisema sata vuotta sitten<br/> <br/> </strong>Kuvittele millainen Hyypän maisema oli sata vuotta sitten ja piirrä maisema tai tee animaatio esim. Puppet Pals aplikaatiolla (iPad). Kuvittele myös minkälaisia ääniä ja hajuja maisema sisälsi.<br/> <br/> Alla kuva Hyypästä 1960-luvulta.<br/> <a href="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-6/hm1#top" title="Hyypän maisemia 1960.jpg"><img src="https://peda.net/p/stolvane/hyyp%C3%A4njokilaakso/lm/teht%C3%A4vi%C3%A4/teht%C3%A4v%C3%A4-6/hm1:file/photo/8039defad7de812f89805096b32891349fa4adce/Hyyp%C3%A4n%20maisemia%201960.jpg" alt="" title="Hyypän maisemia 1960" class="inline" loading="lazy"/></a> 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/2090124f191 2017-05-08T12:16:38+03:00 <b>Metsäkeskuksen materiaali monimuotoisuuden säilyttämisestä</b><br/> <br/> Oheisessa linkissä on paljon tietoa monimuotoisuuden säilyttämisen keinoista. Muodostakaa pienrymät, jakakaa aiheet ja esitelkää vastaukset koko luokalle.<br/> <br/> <a href="http://www.metsakeskus.fi/tausta-aineistot" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.metsakeskus.fi/tausta-aineistot</a><br/> <br/> <b>Purokunnostusopas</b> <br/> s. 14. Miksi puroja kunnostetaan?<br/> <br/> <b>Metsien ennallistamisen ja luonnonhoidon opas</b> <br/> s. 20 Perustele kangasmetsien ennallistamisen tarve ja tavoitteet.<br/> s. 151 Mistä saa tietoa kulttuuriperinnöstä?<br/> <br/> <b>Lähteiden kunnostus -esite</b><br/> s. 7 Luettele lähteiden kunnostuksen tavoitteet.<br/> <br/> <b>Lehtojen hoito info-kortti</b><br/> s. 2 Mitä lehtoluonnon hoidolla tarkoitetaan?<br/> <br/> <b>Petolintujen pesäpaikat info-kortti</b><br/> Miten petolintuja voidaan huomioida metsänhoidossa?<br/> <br/> <b>Ympäristöhallinnon vieraslajiportaali</b><br/> Mihin ilmoitetaan vieraslajihavainnoista?<br/> Mitä tarkoittaa <em>haitallinen vieraslaji</em>?<br/> <br/> <b>Luonnon ja maisemanhoitoa taidolla -opas</b><br/> Valitse sisällysluettelosta (s.2) jokin otsikko, lue teksti ja tee sen sisällöstä yhteenveto. 2020-10-28T14:14:27+02:00 https://peda.net/id/209056b6191 2017-05-08T12:17:17+03:00 <p><strong>Vieraslajit <br/> <br/> </strong>Esimerkkejä vieraslajeista: lupiini, jättipalsami, jättiputki, kurtturuusu, supikoira, amerikan majava, minkki, espanjansiruetana. <br/> <br/> Mitä vieraslajeja tiedät esiintyvän Kauhajoella? <br/> <br/> Miten voit torjua vieraslajeja? Linkissä tietoa.<br/> <br/> <a href="http://www.ymparisto.fi/vikuri" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.ymparisto.fi/vikuri</a><br/> <br/> Ilmoituksen vieraslajin leviämisestä voi tehdä internetissä.</p> <p>Lisätietoa: <a href="http://www.vieraslajit.fi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">http://www.vieraslajit.fi/</a></p> 2020-10-28T14:14:27+02:00