Einheit 2 Musik

Inhalt

2018-11-17T19:26:35+02:00

Teksti 2: Koulun bändit esiintyvät	Teemasanasto: musiikki
tehtävät Unter uns: Gänsehaut luetunymmärtäminen: Musik zur Entspannung videotehtävä: tapaamisesta sopiminen videotehtävä: konserttilippujen ostaminen lyhyt kirjoitustehtävä: kerro konsertista pitkä kirjoitustehtävä: idolin haastattelu, kiitospuhe	tehtävät rakennetehtävä: adjektiivit Unter uns: musiikki ja kieltenoppiminen musiikkiesitelmä

Wortliste

2018-11-18T16:15:58+02:00

Quizlet

der Eintritt, -e	sisäänpääsy
das Hauptfach, -er+	pääaine
das Instrument, -e	instrumentti
das Klavier, -e	piano
das Pflichtfach, -er+	pakollinen aine
entweder - oder	joko - tai
der Chor, -e+	kuoro
das Schulorchester, -	koulun orkesteri
zusätzlich	ylimääräinen, lisä-
die Kreativität	luovuus
locker	rento / rennosti
der Lehrplan, -e+	opintosuunnitelma
der Übungsraum, -e+	harjoitustila
zur Verfügung stehen (steht - stand - hat gestanden)	olla käytettävissä
die Wehmut	kaiho / haikeus
der Einfluss, -e+	vaikutus
der Leadsänger, -	laulaja
der Frontmann, -er+	johtohahmo
das Mitglied, -er	jäsen
die Geige, -n	viulu
die Gitarre, -n	kitara
das Schlagzeug, -e	rummut
der Bass, -e+	basso
das Lied, -er	laulu
meistens	useimmiten
die Idee, -n	idea
weiterentwickeln	kehittää
die Rezension, -en	arvostelu
der Rebell, -en	kapinallinen
die Bühne, -n	näyttämö
die Aula, Aulen	aula
betreten (betritt - betrat - hat betreten)	astua jonnekin
unbesetzt	vapaa
sich füllen	täyttyä
sich (D) Mühe geben (gibt - gab - hat gegeben)	nähdä vaivaa
der Zuschauer, -	katsoja
der Song, -s	laulu
überzeugen	vakuuttaa
der Verdacht	epäily
dran sein (ist - war - ist gewesen)	olla vuorossa
rocken	rokata
begeistert	innokas
der Verehrer, -	ihailija
wolkenlos	pilvetön
gekleidet	pukeutunut
tosend	raikuva
sich eignen	soveltua
der Einstieg	alku
nahezu	lähes
das Märchen, -	satu
überfordert	liikaa vaadittu
meistern	hallita
umsonst	turhaan
zahlreich	lukuisa
üben	harjoitella
klingen (klingt - klang - hat geklungen)	kuulostaa
auf/fallen (fällt auf - fiel auf - ist aufgefallen)	herättää huomiota
sowohl - als auch	sekä - että
die Fingertechnik	sormitekniikka
verrückt	hullu
der Move, -s	liike
zum Staunen bringen (bringt - brachte - hat gebracht)	saada ihmettelemään
die Endrunde, -n	viimeinen kierros
aufgewärmt	lämmitelty
bestehend	koostuva
jubelnd	hurraten
entgegen nehmen (nimmt - nahm - hat genommen)	ottaa vastaan
begeistern	ihastuttaa
meisterhaft	mestarillinen
das Twerken	twerkkaaminen
erreichen	saavuttaa
der Ton, -e+	ääni
fehlerlos	virheetön
der Höhepunkt, -e	huippukohta
der Auftritt, -e	esitys
I bims (ich bin es) ”vuoden 2017 nuorisosana”
das Akkordeon, -s	haitari
enthalten (enthält - enthielt - hat enthalten)	sisältää
sich versammeln	kokoontua
gemeinsam	yhdessä
auf/führen	esittää
sich verwandeln	muuttua
das Lichtermeer	valomeri
die Stimme, -n	ääni
weg/brechen (bricht weg - brach weg - ist weggebrochen)	mennä pois / murtua (ääni)
die Gänsehaut	kananliha
die Garantie	takuu
tief	syvä
durch/atmen	hengittää syvään
bekannt	tunnettu
allein	yksin

Eintritt frei

2020-01-30T14:39:30+02:00

In der Schule von Lucas spielt jeder Schüler als Hauptfach ein klassisches Instrument und dazu noch Klavier als Pflichtfach. Neben den normalen Schulfächern sind sie dazu entweder in einem Chor oder im Schulorchester aktiv. Nachmittags gibt es noch zusätzlichen Unterricht, wo Musikstücke wiederholt und perfektioniert werden. Am Abend, nach Hausaufgaben und Musikübungen, haben sie endlich Zeit für ihre eigenen Bands, können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und locker ohne Lehrplan arbeiten. Dafür stehen ihnen die Übungsräume der Schule zur Verfügung, für ihre eigenen Bandproben.

Lucas‘ Band heißt Wehmut und spielt melancholischen Pop-Rock. Sie schreiben ihre Songs selbst, lassen sich aber z.B. auch von der Musik der finnischen Band Apocalyptica und der deutschen Klassiker Scorpions und Prinzen beeinflussen. Noah, der Leadsänger und Frontmann, spielt Klavier und Keyboard und die anderen Mitglieder Lucas Geige, Simon Gitarre, Julia Schlagzeug und Lara Bass. Sie schreiben ihre Lieder zusammen, aber meistens hat Simon die besten Ideen, die sie dann zusammen weiterentwickeln.

Hier eine Rezension über einen Bandabend, wo Wehmutund zwei andere Gruppen gespielt haben:

Als um kurz vor 18 Uhr die erste Band des Abends, Die Rebellen, die Bühne der Aula betrat, waren noch einige Plätze unbesetzt und der Raum füllte sich erst langsam. Der erst 15-jährige Frontmann gab sich alle Mühe, die Zuschauer mit seiner sympathischen Art und seinen Songs zu überzeugen. Doch wurde man den Verdacht nicht los, dass die Aula doch noch etwas zu viel für die Newcomer ist.

Um 20 Uhr war die zweite Band Wehmut dran, die schon letztes Mal die Aula rockte und viele begeisterte Verehrer dazugewann. Während des Intros zu «Wolkenlos» betraten die fünf schwarz gekleideten Mitglieder unter tosendem Applaus die Bühne. Das Lied eignete sich optimal als ihr Einstieg in den Abend. Nach dem romantischen, nahezu ätherischen «Märchen», zeigten die Musiker mit «Überfordert», dass sie auch schnellere, rockige Nummern meistern.

Die jungen Musiker hatten nicht umsonst zahlreiche Stunden an ihren Instrumenten geübt, denn sie klangen schon fast professionell. Besonders fiel der wilde Geiger auf, der sowohl mit seiner virtuosen Fingertechnik als auch mit seinen verrückten Moves das Publikum zum Staunen brachte.

Nach einer kurzen Pause eröffneten «Was ist los» die Endrunde. Das aufgewärmte Publikum nahm ihre Lieblingsband, die aus Abi-Mädchen bestehende Gruppe, jubelnd auf und lebte in jeder Minute ihrer Show mit. Die Frontfrau begeisterte die Zuschauer mit meisterhaftem Twerken und erreichte die ganz hohen Töne der Punksongs fehlerlos. Der Höhepunkt ihres Auftritts war sicherlich «I bims», das sogar ein 6 minütiges Akkordeonsolo enthielt.

Am Ende der Show versammelten sich alle drei Bands auf der Bühne, um ein paar deutsche Rockklassiker akustisch gemeinsam aufzuführen. Bei dem Scorpions-Klassiker «Wind of Change» verwandelte sich die Aula in ein Lichtermeer. Es war wohl der emotionalste Moment des Abends, nicht nur für die Sänger, deren Stimmen fast wegbrachen, sondern auch für das Publikum mit Gänsehaut-Garantie. Einmal tief durchatmen – und dann ab ins große Finale mit dem wohl bekanntesten Hit «99 Luftballons», den das Publikum fast allein performte.