https://peda.net/id/1fb3a7bc934 2022-02-21T21:26:10+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/669a9054a7e 2023-02-08T21:33:01+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d066d66e-a7e7-11ed-9c69-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d066d66e-a7e7-11ed-9c69-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d066d66e-a7e7-11ed-9c69-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.france-education-international.fr/article/delf-juniorscolaire-niveau-b1?langue=fr" title="https://www.france-education-international.fr/article/delf-juniorscolaire-niveau-b1?langue=fr" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Niveau B1</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6d5710ca-a7e7-11ed-9d43-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6d5710ca-a7e7-11ed-9d43-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6d5710ca-a7e7-11ed-9d43-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.france-education-international.fr/article/delf-juniorscolaire-niveau-a2?langue=fr" title="https://www.france-education-international.fr/article/delf-juniorscolaire-niveau-a2?langue=fr" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Niveau A2</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-02-08T21:33:01+02:00 https://peda.net/id/eb7eb6faa7b 2025-05-13T19:32:08+03:00 <b>Rab7 koe ma 19.5 klo 9.30</b><br/> <br/> Escalier 3: tekstit <b>6</b> - 9 <b>HUOM: ei kuitenkaan tekstiä 5 kokeeseen! :)</b><br/> <br/> Teemat:<br/> Musiikki<br/> Kirjallisuus ja lukeminen<br/> Nykytaide<br/> Elokuva ja teatteri<br/> <br/> <br/> Rakenteet:<br/> Adjektiivien taipuminen ja vertailumuodot (s. 211 - 212)<br/> Relatiivipronominit (s. 153 - 155, 218 - 219)<br/> Verbien liittyminen infinitiiviin (s. 224 - 225) <br/> Objektipronominit (<b>COD; COI; en; y</b>) ja niiden järjestys (s. 176 - 177, 214 - 217)<br/> Demonstratiivipronominit (s. 178 - 179, 217 - 218)<br/> Passiivi (s. 202 - 203, 225) 2023-02-08T15:45:59+02:00 https://peda.net/id/2f09cb0a1ae 2025-05-04T16:01:14+03:00 <div>Kurssisuunnitelma Rab7/Marjo Sevón Opiskelu, työ ja tulevaisuus</div> <div>Oppikirja: Escalier 3: kpl:t 5 - 9  + kotiaine </div> <div> </div> <div> </div> <div>ma 7.4 jakson aloituspäivän ohjelmaa<br/> <br/> </div> <div>ti 8.4 kpl 5 + DELF-kokeeseen valmistautuminen<br/> <br/> </div> <div>to 10.4<br/> <br/> </div> <div>ma 14.4 kpl 6 adjektiivit (kertausta) la musique<br/> <br/> </div> <div>ti 15.4<br/> <br/> </div> <div>to 17.4<br/> <br/> </div> <div>ti 22.4 kpl 7 relatiivipronominit la lecture<br/> <br/> </div> <div>to 24.4<br/> <br/> </div> <div>ma 28.4 verbien rektio<br/> <br/> </div> <div>ti 29.4 kpl 8 objektipronominien järjestys l’art<br/> <br/> </div> <div>to 1.5 le premier Mai (jour férié)<br/> <br/> </div> <div>ma 5.5<br/> <br/> </div> <div>ti 6.5 <br/> <br/> </div> <div>to 8.5 demonstratiivironominit<br/> <br/> </div> <div>ma 12.5 kpl 9 passiivi le cinéma<br/> <br/> </div> <div>ti 13.5<br/> <br/> </div> <div>to 15.5 koe/ osa 1 (kuullun ymmärtäminen ja kirjoitelma)<br/> <br/> </div> <div>ma 19.5 koe/ osa 2 (sanasto ja rakenteet)<br/> <br/> </div> <div>ke 21.5 L'Institut Francais à Helsinki</div> <div> </div> <div> </div> <div> </div> <div> </div> <div>A. Rédaction courte</div> <div>Valitse yksi annetuista aiheista ja kirjoita siitä 160–240 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Palautus <b>17.4</b> mennessä sähköpostilla marjo.sevon@edu.forssa.fi </div> <div> </div> <div>1. Kirjoita ranskankielisille ystävillesi Facebookiin viesti, jossa kutsut heidät viettämään juhannusta kanssasi Suomeen. Kirjoita kokonaisia virkkeitä, älä käytä hymiöitä.</div> <div> </div> <div> </div> <div>2. Jatkuvasti kuulee nuorten kertovan, kuinka he haluavat tulla julkkiksiksi. Nettipalstalla on asiaa koskeva keskustelu. Kirjoita ranskaksi oma näkemyksesi. Haluatko vai etkö halua olla tunnettu? Mitä tunnettuus toisi mukanaan? Mikä siinä olisi hyvää, mikä taas huonoa? Minkälaista on julkkiksen elämä?</div> <div> </div> <div> </div> <div>3. Haluat mennä Lyoniin ranskalaisen rock-bändi Niagaran keikalle. Kirjoita kirje ranskalaiselle ystävällesi Cédricille ja kerro suunnitelmastasi. Kerro, mistä löysit tiedon konsertista, ja tiedustele, mistä konserttilippuja saa. Kerro, missä aioit majoittua ja mitä muuta haluat tehdä.</div> <div> </div> <div> </div> <div> </div> <div>B. Rédaction longue</div> <div>Valitse toinen annetuista aiheista ja kirjoita siitä 300–450 merkkiä. Välilyöntejä ja rivinvaihtoja ei lasketa mukaan merkkimäärään. Palautus <b>8.5</b> mennessä sähköpostilla.</div> <div> </div> <div>1. Kuuntelet ranskankielistä nuorten radio-ohjelmaa, jossa käsitellään lukuharrastusta. Ota osaa ohjelmaan kirjoittamalla ohjelman internetsivulla omasta lukuharrastuksestasi.</div> <div> </div> <div> </div> <div>2. Olit jokin aika sitten David Guettan Lyonin-konsertissa La Marquise -nimisellä klubilla. Tapasit illan aikansa mukavan ranskalaisen tytön / pojan. Lähetä hänelle sähköpostiviesti, jossa kerrot kuulumisistasi ja ehdotat tapaamista.</div> <div> </div> 2025-04-16T21:18:23+03:00 https://peda.net/id/61064fea1ed 2025-04-21T21:35:20+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-922db540-1edf-11f0-81bd-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-922db540-1edf-11f0-81bd-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="922db540-1edf-11f0-81bd-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.google.com/search?gs_ssp=eJzj4tVP1zc0TEo2M88yKTczYPQSzslMLStKVUgtUchJVCjJLyopTQUAwucLeg&amp;q=lievre+et+la+tortue&amp;rlz=1C1GCEA_enFI820FI820&amp;oq=lievre+et&amp;gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgBEC4YExiABDIMCAAQABgTGOMCGIAEMgkIARAuGBMYgAQyBggCEEUYOTIJCAMQABgTGIAEMgkIBBAAGBMYgAQyCggFEAAYExgWGB4yCggGEAAYExgWGB4yCggHEAAYExgWGB4yCggIEAAYExgWGB4yCggJEAAYExgWGB7SAQk2NTc5ajBqMTWoAgiwAgHxBZDDzMs6tuUn&amp;sourceid=chrome&amp;ie=UTF-8#fpstate=ive&amp;vld=cid:efa0bb96,vid:GQx-1AKyCq0,st:0" title="https://www.google.com/search?gs_ssp=eJzj4tVP1zc0TEo2M88yKTczYPQSzslMLStKVUgtUchJVCjJLyopTQUAwucLeg&amp;q=lievre+et+la+tortue&amp;rlz=1C1GCEA_enFI820FI820&amp;oq=lievre+et&amp;gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgBEC4YExiABDIMCAAQABgTGOMCGIAEMgkIARAuGBMYgAQyBggCEEUYOTIJCAMQABgTGIAEMgkIBBAAGBMYgAQyCggFEAAYExgWGB4yCggGEAAYExgWGB4yCggHEAAYExgWGB4yCggIEAAYExgWGB4yCggJEAAYExgWGB7SAQk2NTc5ajBqMTWoAgiwAgHxBZDDzMs6tuUn&amp;sourceid=chrome&amp;ie=UTF-8#fpstate=ive&amp;vld=cid:efa0bb96,vid:GQx-1AKyCq0,st:0" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Le lièvre et la tortue</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-04-21T21:35:20+03:00