https://peda.net/id/1f95f536c1b 2023-03-13T18:15:35+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2c709080c1c 2023-03-13T21:48:30+02:00 Hyvinvointi on osana koulujen tulevaisuuden strategiaa. Visiona tulevaisuuteen on<br/> hyvinvoiva koulunmäki. Joutsan yhtenäiskoulussa ja lukiossa on lukuvuoden teemana ollut<br/> lukuvuosina 2021-22 sekä 2022-23 hyvinvointi ja yhteisöllisyys. Teemaa on tuotu esille teemaviikoilla, pienillä<br/> tietoiskuilla, koulutuksilla, tempauksilla, vanhempainilloilla sekä kotienilloilla ja koulun<br/> valinnaisainetunneilla. Nämä ovat luoneet pohjaa toimintakulttuurin kehittymiselle.<br/> Henkilöstön koulutusta hyvinvointitaitoihin pidetään tärkeänä. Hyvinvoivat aikuiset<br/> kasvattavat hyvinvoivia lapsia ja nuoria. Taustalla ajatus edetä pienin askelin kohti visiota;<br/> hyvinvoiva koulunmäki.<br/> <br/> Koulunmäen hyvinvointisuunnitelman tavoite on saada hyvinvointitaidot osaksi koulun arkea.<br/> Hyvinvointitaitojen harjoittaminen istutetaan koulun viikottaiseen arkeen. Hyvinvointitaitojen<br/> harjoittamisen tavoitteena on saada oppilaiden ja henkilöstön välille avoin, hyväksyvä ja<br/> arvostava ilmapiiri. Koulussa paneudutaan asioihin ratkaisukeskeisyydellä ja hyvä<br/> huomaten.<br/> Hyvinvointisuunnitelman tavoitteeseen liittyy vahvasti myös oppilaiden ja henkilöstön<br/> vahvuuksien tiedostaminen, näkyväksi tekeminen ja arjessa käyttöön ottaminen.<br/> Hyvinvointisuunnitelman tavoite sisältää myös koulun oppilashuollon riittävän henkilöstön.<br/> Koulun oppilashuollon henkilökunnalla on selkeät työnkuvat ja vastuualueet. 2023-03-13T19:26:22+02:00 https://peda.net/id/1fc1b8c8c1b 2023-03-13T21:49:59+02:00 <p><span>Koulumme hyvinvointisuunnitelman taustana on hyvinvointikyselyt, jotka on teetetty keväällä 2022 oppilaille, huoltajille sekä henkilökunnalle. Näistä saadut vastaukset on liitetty PERMA +H -teoriaan. PERMA+H -teoriassa jokainen kirjain kuvastaa yhtä osa-aluetta. Tämä teoreettinen viitekehys yhdistettynä kyselyn tuloksiin on ollut ohjaamassa sisältöjen ja aihealueiden valintaa. Tässä vielä PERMA+ H -teorian sisältö lyhyesti esitettynä sekä kyselyjen koonnit tähän teoriaan linkitettynä.</span></p> <p><b><span>P= Positiiviset tunteet</span></b></p> <p><span>Taitoa kokea myönteisiä tunteita. Positiivisissa, myönteisissä tunteissa määrä korvaa laadun. Myönteiset tunteet ovat hauraita ja ohimeneviä, siksi niitä pitää huomata ja vahvistaa ja pysähtyä niiden äärelle.</span></p> <p><b><span>E= Sitoutuminen, läsnäolo, uppoutuminen</span></b></p> <p><span>Taitoa olla tietoisesti läsnä omassa elämässä ja rauhoittaa itsensä stressaavissa tilanteissa, taitoa asettua, rauhoittua sekä keskittyä ja uppoutua tekemiseen. </span></p> <p><b><span>R= Ihmissuhteet</span></b></p> <p><span>Ihmissuhteet ovat tärkein hyvinvointia joko romahduttava tai nostava voima. Ihmissuhteet mahdollistavat yhdessä oppimisen.</span></p> <p><b><span>M= Merkityksellisyys</span></b></p> <p><span>Merkityksellisyyden kokemus on usein yhteydessä muihin ihmisiin (toisten auttaminen, myötätunto). Merkityksellisyys on helppo keino parantaa hyvinvointia etsimällä tapa, jolla voi auttaa muita sekä liittyä yhteen.</span></p> <p><b><span>A= Saavutukset</span></b></p> <p><span>Saavutukset ja tavoitteet ovat tärkeitä. Ihmiset, joilla on tavoitteita elämässään, ovat onnellisempi kuin ne, joilla tavoitteita ei ole. Hyvinvointimme lisääntyy, kun teemme ja saavutamme itsellemme merkityksellisiä asioita.</span></p> <p><b><span>H= Terveys</span></b></p> <p><span>Merkittävällä tavalla hyvinvointiin ja onnellisuuteen vaikuttaa ihmisen fyysinen hyvinvointi (riittävä uni, liikunta, ravitseva ruoka). Terveessä kehossa on mahdollista voida hyvin. </span></p> <br/> <p><span>(Kukoistava kasvatus, Avola &amp; Pentikäinen 2020)</span></p> 2023-03-13T18:14:25+02:00