https://peda.net/id/1f7b7ce41f9 2022-12-09T13:46:21+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/97625bc077a 2022-12-09T12:23:58+02:00 Isot kysymykset/ajatukset: <br/> <br/> <a href="https://padlet.com/hetavaatto/41vge84tru9itbug" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://padlet.com/hetavaatto/41vge84tru9itbug</a> 2022-12-09T12:23:58+02:00 https://peda.net/id/c0fa3d70671 2022-11-18T10:12:33+02:00 <span>Suunnitellusta monialaisesta oppimiskokonaisuudesta tehdään toteutuksen jälkeen ja sen kautta opitun pohjalta viimeistelty verkkomateriaali (Peda.net, Google Sites, tms), jonka pohjalta oppimiskokonaisuudet esitellään toisille kurssilaisille tapaamisessa <br/> </span>18.12.2022.<br/> <br/> <span>Materiaalissa avataan seuraavia näkökulmia:</span><br/> <ul> <li>Johdanto: <ul> <li>Mikä on opetuksenne ydin, näkemyksenne oppimiskokonaisuudessa? Mitä työskentelyssänne tulee oppia?</li> <li>Mitä laaja-alaista osaamista sen on tarkoitus kehittää (se, mihin ryhmänä päädytte tulkitsemalla opetussuunnitelmaa, ei opetussuunnitelman tekstiä tähän siirrettynä).</li> <li>Mitä ilmiötä / teemaa oppimiskokonaisuudessa työstetään?</li> <li>Mihin oppiaineisiin oppimiskokonaisuuden voi liittää?</li> <li>Miten perustelette oppimiskokonaisuuden toteutuksen lähdekirjallisuuden avulla (1op verkko-osuuden materiaalit + demojen kirjallisuus)?</li> </ul> </li> </ul> <br/> <ul> <li>Miten oppimiskokonaisuus konkreettisesti toteutetaan valitulla luokka-asteella/opetusryhmällä <ul> <li>Mitkä ovat oppimiskokonaisuuden<span> </span><span class="editor underline"><b>tavoitteet </b></span>(mitä tulisi oppia ja osata?)</li> <li>Millaisella<span> </span><span class="editor underline"><b>pedagogisella toiminnalla</b></span><span> </span>tavoitteisiin käydään käsiksi (konkreettinen toiminnan kuvaus tehtäväohjeineen)?</li> <li>Miten tavoitteiden saavuttamista<span> </span><span class="editor underline"><b>arvioidaan</b></span>?</li> <li>Miten oppimista voidaan <span class="editor underline"><b>eriyttää</b></span>?</li> </ul> </li> </ul> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Huomioikaa, että seuraavat asiat tulevat ilmi opettajan materiaalista:</p> <ul> <li><strong>Tavoitteiden avaaminen ja yhteys toimintaan</strong>: tavoitteet ovat sidoksissa toimintaan ja käyvät selkeästi ilmi, materiaalissa osoitetaan mitä tehdään ja miksi</li> <li><strong>Opitun arviointi</strong>: kuinka materiaali tukee oppilaan osaamisen kehittymistä ja auttaa arvioimaan sitä (huom. diagnostinen, formatiivinen ja summatiivinen arviointi)</li> <li><b>Kohderyhmä ja eriyttäminen:</b> kuinka kohderyhmän erityispiirteet ja eriyttäminen on huomioitu </li> <li><strong>Taustoitus</strong>: lähdemateriaaleja on käytetty tarkoituksenmukaisesti ja käytetyt lähteet ovat näkyvillä</li> <li><strong>Käytettävyys</strong>: materiaali ja sen kieli on selkeää, havainnollista, ymmärrettävää ja yksitulkintaista, ja materiaalia on helppo käyttää</li> </ul> </div> </div> 2022-11-18T10:12:33+02:00 https://peda.net/id/efe176ca5ce 2022-11-14T17:29:38+02:00 Jos et pääse 11.11. demolle, korvaava demo järjestetään 18.11. perjantaina 12:15-15:45.<br/> <br/> <strong class="editor red"><span>Tilana meillä on: B348 Puro</span></strong> 2022-11-05T10:57:54+02:00 https://peda.net/id/eab3b90654f 2022-11-04T15:32:22+02:00 <p><span class="editor underline">1.demo. Teemana Yhteistyö</span></p> <p>- Tutustuminen toisiimme niiden oppiaineiden keinojen kautta, mitkä läsnä ko. ryhmässä</p> <p>- Tavoitteet ja tehtävä à opiskelijat tuottavat MOK-kokonaisuuden tekstinä, jossa MOK on kuvattu 20 opetustunnin jatkumona. Ts. siinä opiskelijat kuvaavat myös, miten MOK jatkuisi opiskelijoiden toteuttamien opetustuokioiden jälkeen. Not just a Word doc…</p> <p>- Mitä muistamme POMM1110? Millaisen opetuskokonaisuuden kukin opiskelija kehitti ko. opintojaksolle?</p> <p><strong>Kotitehtävä</strong>:</p> <p>-&gt; Mihin ja miten lisäisit vieraan kielen omaan opetuskokonaisuuteesi?</p> <p>-&gt; Lue kappale 3, ’Monialaisen oppimiskokonaisuuden rakentaminen’, kirjasta ’Reseptit OPS:n käyttöön: opettajan opas työssä onnistumiseen.’</p> <p>-&gt; - <strong>Koulujen jakaaminen &amp; yhteistiedot</strong><span class="editor underline"><br/> </span></p> <p><span class="editor underline">2.demo. Teemana Tutkiva ja toiminnallinen ote sekä Teeman valinta</span></p> <p>- Alustetaan tutkivasta ja toiminnallisesta otteesta ja siitä, millaisia teemoja voisi valita.</p> <p>- Ryhmät pohtivat: Mikä MOK kiinnostaisi? Mikä laaja-alainen teema kiinnostaisi?</p> <p>- Ryhmiin jakautuminen samankaltaisten teemojen mukaan</p> <p>- Alkavat ryhmissä pohtia, millaisin tutkivin ja toiminnallisin menetelmin ko. MOK voisi käsitellä annetussa luokassa.</p> <p><strong>Kotitehtävä</strong>:<span class="editor underline"><br/> </span>-&gt; MOK valmistumistyö</p> <p><span class="editor underline">3.demo. Teemana Oppiainekohtaiset sisällöt ja tavoitteet sekä Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</span></p> - Alustetaan oppiainekohtaisista sisällöistä ja tavoitteista ja Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista.<br/> huom. POPSista <b>'Laaja-alaisella osaamisella tarkoitetaan tietojen, taitojen, arvojen, asenteiden ja tahdon muodostamaa kokonaisuutta. <br/> Osaaminen </b><b>tarkoittaa myös kykyä käyttää tietoja ja taitoja tilanteen edellyttämällä tavalla.'</b><br/> <br/> --&gt; mihin laaja-alaisesta osaamistavoitteista pyrit? mitä tämä laaja-alainen osaaminen sisältää?<br/> --&gt; mitä aineita MOK sisältää? Miten näiden oppiaineiden tavoitteet toimivat kohti transversaalista osaamistavoitetta?<br/> --&gt; millaisia aktiviteetteja MOK voi ja sen pitäisi sisältää?<br/> --&gt; millaista polkua MOK:n läpi rakennat?<br/> --&gt; mihin avainkysymyksiin/näkökohtiin sinun tulisi palata tämän prosessin aikana?<br/> --&gt; kuka voi valmistaa mitä?<br/> <p>- Ryhmät pohtivat tarkemmin opetuksen sisältöjä ja tavoitteita.</p> <p><strong>Kotitehtävä</strong>:<br/> -&gt; MOK valmistumistyö - karkeita demoja kollegoille ensi perjantai-iltapäivänä?</p> <p><span class="editor underline">4.demo. Teemana Oppilaiden maailma ja osallisuus sekä Opettajan rooli</span></p> <p>- Alustetaan oppilaiden maailmasta ja osallisuudesta sekä opettajan roolista</p> <p>- Ryhmät pohtivat, miten oppilaiden maailma otetaan opetuskokonaisuudessa huomioon; millaisia osallistumisen ja osallisuuden tapoja oppilaille mahdollistuu opetuskokonaisuudessa; ja mikä on opettajan rooli opetuskokonaisuuden aikana.<br/> <br/> - Miten suunnitellussa jaksossa toteutetaan arviointia? (arviointikriteerit, arviointitavat) </p> <p><span class="editor underline">Tässä välissä</span> opiskelijat käyvät toteuttamassa opetuskokonaisuudet heille annetuissa luokissa. Luokissa vierailuaikaa varattu xx tuntia. Opettajat käyvät seuraamassa yhtä opiskelijoiden pitämistä opetustuokioista.</p> <p><span class="editor underline">Opetuskokonaisuuden toteuttamisen jälkeen </span>opiskelijat tuottavat MOK-kokonaisuuden tekstinä, jossa MOK on kuvattu 20 opetustunnin jatkumona. Ts. siinä opiskelijat kuvaavat myös, miten MOK jatkuisi opiskelijoiden toteuttamien opetustuokioiden jälkeen.</p> <p><strong>Kotitehtävä</strong>:<br/> -&gt; MOK valmistumistyö </p> <ol start="5"> <li><span class="editor underline"> demo. Opetustuokiogalleria (omassa ryhmässä tai muutama ryhmä yhdessä?)</span></li> </ol> <p>- Opiskelijat esittelevät omaa MOK-toteutustaan ja kiertävät tutustumassa toistensa MOK-toteutuksiin.</p> <p><b>Arviointi...</b></p> <p> </p> 2022-10-26T09:10:40+03:00 https://peda.net/id/9d3beaa25c3 2022-11-04T13:41:25+02:00 <a href="https://doodle.com/meeting/participate/id/er889K6b" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://doodle.com/meeting/participate/id/er889K6b</a> 2022-11-04T13:41:25+02:00 https://peda.net/id/d40609f25c2 2022-11-04T12:52:51+02:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/13TZS1LlbJUUUJilIQomA2mVExReDyef6ty6FRWOb1IA/edit" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/13TZS1LlbJUUUJilIQomA2mVExReDyef6ty6FRWOb1IA/edit</a> 2022-11-04T12:52:51+02:00 https://peda.net/id/66c944525c2 2022-11-04T11:09:35+02:00 <a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/428611" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/428611</a> 2022-11-04T11:09:35+02:00 https://peda.net/id/a5e1b5664b9 2022-10-28T15:11:40+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/13TZS1LlbJUUUJilIQomA2mVExReDyef6ty6FRWOb1IA/edit?usp=sharing" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/13TZS1LlbJUUUJilIQomA2mVExReDyef6ty6FRWOb1IA/edit?usp=sharing</a>​ 2022-10-14T10:20:14+03:00 https://peda.net/id/85fc883a56b 2022-10-28T15:24:52+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-c9b72724-56bb-11ed-806a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-c9b72724-56bb-11ed-806a-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="c9b72724-56bb-11ed-806a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://monialaiset.fi" title="https://monialaiset.fi (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://monialaiset.fi</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Sivustolta löydät materiaaleja ja vinkkejä kokonaisuuksien suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin tueksi.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-10-28T15:24:52+03:00 https://peda.net/id/4f6c2b9e56a 2022-10-28T15:22:08+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-67c89772-56ad-11ed-bbda-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-67c89772-56ad-11ed-bbda-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="67c89772-56ad-11ed-bbda-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ClujBxtTWLQ" title="https://www.youtube.com/watch?v=ClujBxtTWLQ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=ClujBxtTWLQ</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-10-28T13:43:07+03:00