<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. Tavoitteena hyvä yhteiskunta</title>
<id>https://peda.net/id/1f4a88aa8</id>
<updated>2017-04-25T11:41:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1f4a88aa8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/yy2/yh1-1/2thy#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Linkkejä teemaan</title>
<id>https://peda.net/id/0e6fec688</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/yy2/yh1-1/2thy/linkkej%C3%A4-teemaan#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-ff813836-fab8-11e7-9bbd-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-ff813836-fab8-11e7-9bbd-62f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;ff813836-fab8-11e7-9bbd-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.hs.fi/datajournalismi/art-2000002695512.html&quot; title=&quot;https://www.hs.fi/datajournalismi/art-2000002695512.html (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Luokkakone&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2015-11-18T09:36:18+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhteiskunta hyvän elämän turvaajana</title>
<id>https://peda.net/id/f2f23ec88</id>
<updated>2017-04-24T10:23:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/yy2/yh1-1/2thy/yhet#top" />
<content type="html">Katso oppikirjan sivulta 14 löytyvä lista hyvään elämään liitetyistä asioista. Mitkä mainituista asioista ovat yksilön vastullaa ja mitkä puolestaan yhteiskunnan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yhteiskunnan eri osat jaetaan yleensä seuraavasti:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- julkinen sektori = valtio + kunnat&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- yksityinen sektori = kotitaloudet + yritykset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- kolmas sektori = voittoa tavoittelemattomat järjestöt esim. Amnesty ja SPR&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2015-11-18T09:35:32+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Demokratia</title>
<id>https://peda.net/id/973b6904e</id>
<updated>2016-03-10T10:11:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/lukio/ooh/oppiaineet/yhteiskuntaoppi/yy2/yh1-1/2thy/demokratia#top" />
<content type="html">Entinen Iso-Britannian pääministeri on todennut, että &amp;quot;Demokratia on maailman huonoin valtiomuoto - mikäli sulkee pois kaikki muut valtiomuodot.&amp;quot; Vaikka sitaatti ei välttämättä olekaan kovin demokratiaa mairitteleva, niin demokratialla on lukuisia etuja. Esimerkiksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- demokratiassa kansalainen voi aidosti valita erilaisten vaihtoehtojen välillä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- demokratia on myös tasa-arvoinen järjestelmä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- demokraattiset valtiot myös ovat usein rauhan tilassa, pitävät kohtuullisen hyvin kiinni sananvapaudesta ja oikeusjärjestelmän lahjomattomuudesta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toisaalta demokratian varjopuoliakin on lukuisia. Esimerkiksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- kaikki kansalaisia ei kiinnosta osallistua (esim. äänestää)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- syntyvät päätökset ovat usein kompromisseja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- demokratia on varsin hidas järjestelmä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Alla on linkkejä, jotka kertovat demokratian tilasta maailmassa ja suoran demokratian käytöstä Suomessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.nobelprize.org/educational/peace/democracy_map/production/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Democracies in the World&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Suomen_kansan%C3%A4%C3%A4nestys_kieltolaista&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kansanäänestys kieltolain kumoamisesta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Suomen_EU-kansan%C3%A4%C3%A4nestys&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kansanäänestys EU:sta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-10T10:10:45+02:00</published>
</entry>


</feed>