<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Demo 6, ennakkomateriaali</title>
<id>https://peda.net/id/1f47a3c0918</id>
<updated>2021-09-06T08:50:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1f47a3c0918:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d7e#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Perehdy seuraaviin ennen 6. demokertaa:</title>
<id>https://peda.net/id/40b85446918</id>
<updated>2022-11-18T09:22:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d7e/pse7d#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Eettiset periaatteet ja käytänteet laadullisessa tutkimuksessa&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Perehdy seuraaviin::&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/kvali/tutkimusetiikka/tutkimusetiikka-ihmistieteissa/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Laadullisen tutkimuksen verkkokäsikirja: Tutkimusetiikka ihmistieteissä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Yhteen tutkimukseen liittyvät mielipidekirjoitukset, pääkirjoitus ja artikkeli Helsingin Sanomissa:&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kolme mielipidekirjoitusta (liitteessä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;pääkirjoitus Rasismista ei ole kiva puhua (liitteessä)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;artikkeli Lapset arvioivat ulkomaalaistautaisia kyselyssä, joka kummastuttaa opettajia (liitteessä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Laadullisen tutkimuksen luotettavuus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Perehdy seuraaviin:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tuomi &amp;amp; Sarajärvi luku 6, Luotettavuus laadullisessa tutkimuksessa (liitteessä)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kvali/L3_3_1.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;KvaliMOTV: Laadullisen tutkimuksen validiteetti&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kvali/L3_3_2.html&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;KvaliMOTV: Laadullisen tutkimuksen reliabiliteetti&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-09-04T18:10:57+03:00</published>
</entry>


</feed>