<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Algoritminen ajattelu</title>
<id>https://peda.net/id/1f32b170961</id>
<updated>2022-02-25T10:44:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1f32b170961:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kangasniemi/kalliolan-koulu/kalliolan-koulussa-digittaa/algoritminen-ajattelu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Algoritmilinkkejä</title>
<id>https://peda.net/id/bfe8cee0963</id>
<updated>2022-02-25T14:02:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kangasniemi/kalliolan-koulu/kalliolan-koulussa-digittaa/algoritminen-ajattelu/algoritmilinkkeja#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-030d49bc-9633-11ec-aac8-f8f21e980f50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-030d49bc-9633-11ec-aac8-f8f21e980f50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;030d49bc-9633-11ec-aac8-f8f21e980f50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=37-rJlUxtCE&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=37-rJlUxtCE (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mikä on algoritmi?&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-dcbdda9c-9632-11ec-a2c9-f8f21e980f50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-dcbdda9c-9632-11ec-a2c9-f8f21e980f50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;dcbdda9c-9632-11ec-a2c9-f8f21e980f50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/06/08/algoritmi-toimii-kuin-anopin-kakkuresepti-miksi-se-sitten-pelottaa-niin-paljon&quot; title=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/06/08/algoritmi-toimii-kuin-anopin-kakkuresepti-miksi-se-sitten-pelottaa-niin-paljon (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Algoritmi toimii kuin anopin kakkuresepti – Miksi se sitten pelottaa niin paljon?&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2022-02-25T14:02:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Mitä algoritmisella ajattelulla tarkoitetaan?</title>
<id>https://peda.net/id/250917b4962</id>
<updated>2022-02-25T13:20:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kangasniemi/kalliolan-koulu/kalliolan-koulussa-digittaa/algoritminen-ajattelu/mita-algoritmisella-ajattelulla-tarkoitetaan#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;OPS:ssa TVT-taitojen päätavoitteena on oppia algoritmista ajattelua. Ohjelmointi taas on se väline, jolla saavutetaan uusia ajattelun tapoja. Näitä voidaan ajatella kuten kirjainten piirtämisen opettelua. Kirjaimet ovat vaihe lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa. Kaikkien ei tarvitse osata ohjelmoida, mutta algoritminen ajattelu on &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/fi/uutiset/2022/tulevaisuuden-taitoja-tulevaisuuden-opettajille&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;tulevaisuuden perustaito&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Lue lisää:&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://uudetlukutaidot.fi/ajankohtaista/&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Uudet lukutaidot-kehittämisohjelma&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Suomen kielessä ei vielä ole vakiintunutta termiä, sillä puhujasta riippuen käytetään seuraavia käsitteitä:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;algoritminen ajattelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjelmoinnillinen ajattelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;laskennallinen ajattelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;automatisointiajattelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Englanniksi puhutaan käsitteestä &lt;/span&gt;&lt;b&gt;computational thinking&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Opetussuunnitelman perusteissa käytetään termiä &lt;/span&gt;&lt;b&gt;algoritminen ajattelu&lt;/b&gt;. Näin ollen tässäkin koulutuksessa käytetään tuota termiä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Algoritminen ajattelu on pohjimmiltaan ajattelun taitojen ja ongelmanratkaisuntaitojen kehittämistä. Käytännössä tämä tarkoittaa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ongelman purkaminen osiin&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kaavojen eli säännöllisesti toistuvien toimintamallien tunnistaminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;algoritminen eli toimintaohjeen luominen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ratkaisun yleistäminen ja automatisointi&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;span&gt;Oheisten esimerkkien avulla huomataan, että keskeistä ovat seuraavat seikat:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Osaatko kysyä oikeita/hyviä kysymyksiä?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Keksitkö parempia ratkaisuja aiempien ongelmien ratkaisemiseksi?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Nostaako yhden ongelman ratkaiseminen esiin uusia ongelmia?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Algoritmisen ajattelun kehittämisen tavoitteena onkin kehittää ongelmanratkaisutaitoja, jotta jokainen osaisi etsiä vastaan tuleviin ongelmiin toimivimmat ratkaisut.&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-02-25T13:14:48+02:00</published>
</entry>


</feed>