<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>TVT-strategia</title>
<id>https://peda.net/id/1f18cbf0d</id>
<updated>2016-02-24T15:18:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1f18cbf0d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/tvt-strategia#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Inarin kunnan koulujen TVT-strategia</title>
<id>https://peda.net/id/2d34fcb8d</id>
<updated>2016-05-26T10:46:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/tvt-strategia/ikkt#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Inarin kunnan sivistysjohtaja asetti joulukuussa 2013 työryhmän laatimaan Inarin kunnan perus- ja lukio-opetuksen tieto- ja viestintätekniikka (TVT) strategian. Työryhmässä oli mukana eri koulujen edustajia. Inarin kunnan sivistyslautakunta hyväksyi TVT-strategian kokouksessaan 21.5.2014.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; TVT-strategiassa määritellään Inarin kunnan opetustoimen TVT:n nykytilanne sekä ne kokonaisuudet ja osa-alueet, jotka kunkin luokkatasoryhmän aikana tulisi käydä läpi. Laadittu strategia toimii runkona vuoden 2016 opetussuunnitelman laadinnassa ja tarpeen mukaan se päivitetään vastaamaan ajan tilannetta ja tarvetta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ivalon lukion osalta tämä TVT-strategia on päivitetty toukokuussa 2016.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;VISIO&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt; Koulun tehtävä on tarjota edellytykset elinikäiseen oppimiseen. Opetuksen tavoitteena on antaa oppilaille sellaiset tieto- ja viestintäteknologian perustaidot, jotka mahdollistavat menestyksen jatko-opinnoissa ja työelämässä. Taustalla on konstruktivistinen oppimiskäsitys, jonka mukaan oppilas itse on aktiivinen toimija tiedon hankkijana, jäsentäjänä ja tuottajana.</content>
<published>2016-02-24T15:19:04+02:00</published>
</entry>


</feed>