https://peda.net/id/1ebc4d2ce 2015-04-27T16:34:24+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/35be2860e 2016-07-08T14:12:54+03:00 <div class="actions "> </div> <div class="content enclose">​ <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td> </tr> <tr> <td>T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä<br/> <b>- Oppilas tutustuu Iso-Britannian ja Yhdysvaltojen kulttuureihin ja tiedostaa, että niissä on eroja.<em><br/> </em></b></td> <td>S1</td> <td>L2</td> <td>Iso-Britannian ja Yhdysvaltojen kielen ja kulttuurin vertailu.</td> </tr> <tr> <td>T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia<br/> <br/> </td> <td>S1</td> <td>L1, L2</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä<br/> <b>- Oppilas osaa tehdä havaintoja englannin kielen ja äidinkielen eroista ja yhtäläisyyksistä, esim. artikkelit ja prepositiot.</b><br/> <br/> </td> <td>S1</td> <td>L1, L2</td> <td>Oppilaita ohjataan huomaamaan englannin ja suomen kielen sanojen ja lauseiden erilaisuuksia. Tutustutaan englannin kielen artikkeleihin.</td> </tr> <tr> <td>T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa<br/> <b>- Oppilas tietää, millaista englanninkielistä oppimista edistävää aineistoa on saatavilla.</b></td> <td>S1</td> <td>L2, L3</td> <td>Ohjataan oppilaita käyttämään englanninkielisiä kirjoja, internettiä ja mobiilisovelluksia englannin kielen oppimisessa.</td> </tr> </tbody> </table> </div> 2015-04-27T17:10:51+03:00 https://peda.net/id/521fbe42e 2016-07-08T14:13:22+03:00 <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td> </tr> <tr> <td>T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen<br/> <b>- Oppilas osaa asettaa tavoitteita oppimiselleen.</b><br/> <b>- Oppilas osallistuu ryhmässä työskentelyyn.<em><em><br/> </em></em></b></td> <td>S2</td> <td>L1, L3</td> <td>Opiskelulle asetetaan yhdessä tavoitteita ja pyritään saavuttamaan salliva ja kannustava ilmapiiri.</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.<br/> <b>- Oppilas osaa hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa kielen oppimisessa.</b></td> <td>S2</td> <td>L1, L4, L5, L6</td> <td>Kannustetaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöön kielen oppimisessa. Ohjataan sen käyttöön myös vapaa-aikana.</td> </tr> </tbody> </table> </div> 2015-04-27T17:11:38+03:00 https://peda.net/id/70387824e 2016-07-08T14:13:52+03:00 <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td> </tr> <tr> <td>T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta<em><b><br/> </b></em>- Oppilas osaa keskustella yksinkertaisia lauseita käyttäen esim. vapaa-ajan vietosta ja matkailusta. <em><b><br/> <br/> </b></em></td> <td>S3</td> <td>L2, L4, L5, L7</td> <td>Vuorovaikutusta harjoitellaan ainakin seuraaviin aihepiireihin liittyen: vapaa-ajan vietto ja matkailu.</td> </tr> <tr> <td>T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja<br/> <b>- Oppilas osaa kertoa yksinkertaisilla lauseilla mielipiteensä ja kysyä mielipidettä.<em><em><br/> </em></em></b></td> <td>S3</td> <td>L4</td> <td>Harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisemista ja toisen mielipiteen kysymistä.</td> </tr> <tr> <td>T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita<br/> <b>- Osaa käyttää helppoja asiointitilanteissa tarvittavia sanoja ja sanontoja.</b></td> <td>S3</td> <td>L2, L4</td> <td>Harjoitellaan avun pyytämistä, ostosten tekemistä, ruuan ja juoman tilaamista ravintolassa ym. asiointitilanteita.</td> </tr> </tbody> </table> </div> 2015-04-27T17:12:29+03:00 https://peda.net/id/8edd3ca6e 2016-07-08T14:14:32+03:00 <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td> </tr> <tr> <td>T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita<br/> <b>- Oppilas osaa käyttää asiayhteyttä ymmärtämisen apuna.</b><br/> <b>- Oppilas osaa etsiä outoja sanoja joko oppikirjan sanastosta tai nettisanakirjoista.</b></td> <td>S3</td> <td>L4</td> <td>Tutustutaan pidempiin ja vaativampiin englanninkielisiin teksteihin ja opetellaan lukemaan niitä kokonaisuutena käyttäen asiayhteyttä ymmärtämisen apuna. Oppilaita kannustetaan ja ohjataan edelleen käyttämään oppikirjan sanastoa ja tietotekniikkaa apuna tekstien ymmärtämisessä.</td> </tr> </tbody> </table> </div> 2015-04-27T17:13:20+03:00 https://peda.net/id/bc62e7d4e 2016-07-08T14:15:08+03:00 <div class="actions "> </div> <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td>Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin</td> </tr> <tr> <td>T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin<br/> <b>- Oppilas osaa tuottaa yksinkertaisia lauseita käyttäen opittuja perusrakenteita.</b></td> <td>S3</td> <td>L3, L4, L5, L7</td> <td>Esitellään persoonapronominien objektimuodot tuttujen sanontojen kautta. Vahvistetaan yleispreesenslauseiden muodostamista ja ääntämismerkkien hallintaa. Opetellaan asioiden kuvailemista adjektiivien vertailumuotoja käyttäen. Harjoitellaan artikkeleiden käyttöä.</td> </tr> </tbody> </table> </div> 2015-04-27T17:14:36+03:00