<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Itsearvioinnit</title>
<id>https://peda.net/id/1e76c96613a</id>
<updated>2025-04-07T15:09:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1e76c96613a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/viitasaari/lukio/oppiaineet/liikunta/lis04/itsearvioinnit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet itsearviointiin</title>
<id>https://peda.net/id/b2a9a7a6146</id>
<updated>2025-05-15T08:11:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/viitasaari/lukio/oppiaineet/liikunta/lis04/itsearvioinnit/oi#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;LIS04 -kurssilla ryhmä valitsee yhdessä liikunnallisen teeman (esim. palloilu, luontoliikunta), jonka suunnitteluun ja toteutukseen he osallistuvat yhdessä opettajan kanssa.&amp;quot; &lt;br/&gt;&#10;Työtavoissa voi painottua esim. opiskelijaryhmän aktiivinen osallisuus ja yhteistoiminta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Pohdi itsearvioinnissa seuraavia kysymyksiä:&lt;br/&gt;&#10;- Minä ryhmän jäsenenä: Millainen on oma roolini ryhmässä? &lt;br/&gt;&#10;- Sosiaalinen yhteenkuuluvuus: Millä tavoin olen omalla toiminnallani edistänyt yhteenkuuluvuuden tunnetta oppitunneilla?&lt;br/&gt;&#10;- Aktiivinen osallisuus: Olenko osallistunut aktiivisesti tunneilla tehtäviin harjoituksiin? &lt;br/&gt;&#10;- Kokonaisuus: Missä asioissa olen onnistunut tunneilla hyvin ja missä olisi vielä parannettavaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohdi lisäksi pitämääsi tuntia:&lt;br/&gt;&#10;- palautitko ajoissa tuntisuunnitelman opettajalle?&lt;br/&gt;&#10;- saiko opiskelijatoverit ajoissa tiedon pitämästäsi tunnista?&lt;br/&gt;&#10;- teitkö tarkan suunnitelman ja pysyitkö siinä?&lt;br/&gt;&#10;- miltä ohjaaminen tuntui?&lt;br/&gt;&#10;- tuliko jotain uusia huomioita? Esimerkiksi itsestäsi kuuntelijana ja osallistujana?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Minkä arvosanan antaisin itselleni toimintasi perusteella?&lt;br/&gt;&#10;Juttelen kanssasi pian, jos numerosi on mielestäni suuntaan tai toiseen kaksi numeroa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lisäksi toivoisin mielipidettäsi siitä, miten kurssia voisi kehittää. Mitä ope voisi tehdä toisin? &lt;br/&gt;&#10;Palautteesi ei vaikuta arvosanaasi, vaan otan oppia ensi vuotta varten.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-10-22T15:39:59+03:00</published>
</entry>


</feed>