<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Stress management</title>
<id>https://peda.net/id/1e5ae9dcd68</id>
<updated>2017-01-09T18:31:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1e5ae9dcd68:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Stress management course</title>
<id>https://peda.net/id/d82a04bcd70</id>
<updated>2017-04-27T16:17:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5160-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_5160.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5160-jpg:file/photo/4c3097e3794049bf9a594743f892d0c712419e90/IMG_5160.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_5160.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Stressinhallinta -kurssi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sain kunnian osallistua Erasmus+ kurssille Ljubljanassa, Sloveniassa joulukuun alussa 2016. Kurssi oli kestoltaan kaikkiaan 7-päiväinen, mutta minun osallistumiseni tiivistyi kuuteen päivään, joista kaksi kului kokonaisuudessaan matkustamiseen. Neljän päivän aikana voi silti oppia todella paljon, melkeinpä mullistaa oman tietoisuutensa.&lt;br/&gt;&#10;Stressinhallinta on jokaiselle nuorelle ja aikuiselle, meidän nopeatahtisen maailman kulkijalle todella tärkeä taito. Kurssilla painotus olikin kurssilaisten omien stressinhallinnan taitojen kartoittaminen sekä uusiin keinoihin tutustuminen. Osallistujia oli vain kolmesta eri maasta, Espanjasta, Irlannista ja Suomesta. Viiden henkilön opiskeluryhmässä ehti käydä yksityiskohtaisia keskusteluja käytännön opetustilanteista aina henkilökohtaisiin stressituntemuksiin arjen pyörteissä. Kurssi oli hienosti toteutettu ja materiaalia tuli paljon aina kotiin asti opiskeltavaksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5236-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_5236.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5236-jpg:file/photo/e63c888f25c36d5ee51f72344e71269a8f9eb5fd/IMG_5236.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_5236.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Stressitesti&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ennen kurssin alkua jokainen opiskelija suoritti oman henkilökohtaisen stressitestin. Tämä pohjautui Steghen Sideroffin kirjaan &amp;quot;The Path&amp;quot;, jossa käsitellään nimenomaan ihmisen sitkeyttä ja menestystä eri elämäntilanteissa. Alkutestissä arvioidaan yhdeksää eri osiota: suhdetta omaan itseen, suhdetta toisiin ihmisiin, suhdetta suurempaan voimaan, fyysistä tasapainoa, kognitiivista tasapainoa, tunnetasapainoa, läsnäoloa, joustavuutta sekä vahvuutta. Testin pohjalta on helpompi määrittää, mitkä asiat ja tilanteet saavat jokaisen henkilökohtaisesti eniten stressaantumaan. Jokaisen henkilökohtainen tarina ja kohtamaamme vaikeudet elämässä vaikuttavat stressinhallintaan ja siihen sitkeyteen, jolla elämään suhtaudumme. Videolinkki käsitteeseen: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=1r8hj72bfGo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Resilience&lt;/a&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5252-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_5252.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5252-jpg:file/photo/721d132e499200688c7434ad76a4e6e3d8833270/IMG_5252.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_5252.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Meidän Erasmusporukka koolla opetustilanteissa ja joogatunnille mennessä.&lt;/em&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;----------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tässä muuta kurssilta mukaani saamaa materiaalia tiivistetysti:&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mitä stressi on?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Henkilökohtainen ja sosiaalinen suorittaminen (tehtävä), johon liittyy tila/tunne, jota on vaikea käsitellä. Omat mahdollisuudet tehtävään nähden koetaan rajallisina.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Rasitus tai jännitys, joka esiintyy, kun jotakin meille tärkeää on uhattuna. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Stressin reagoinnissa merkittävä hormoni on kortisoli, joka vaikuttaa mm. sydämen sykkeeseen ja verenpaineeseen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Stressin kolme eri tyyppiä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- Arkinen, jokapäiväinen stressi -&amp;gt; Sen kanssa pärjäämme tottuneesti, melkoisen hyvin.&lt;br/&gt;&#10;- Kasaantuva stressi -&amp;gt; Kun työmäärä alkaa kerääntyä ja ylittää ajankäytön mahdollisuudet.&lt;br/&gt;&#10;- Kriisistä syntyvä stressi -&amp;gt; Yllättävä stressinlähde vie helposti voimavarat ja vaatii nopeaa sopeutumista.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt;Millainen on henkilökohtainen suhteeni stressiin?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Stressin kohtaamisessa on merkittävää oma reagointi ja ajatuksen kulku, se miten päästämme stressin tarttumaan itseemme. Stressireaktio:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ajatus -&amp;gt; Tuntemus -&amp;gt; Keho -&amp;gt; Käytös&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yleensä stressiin reagointi tapahtuu niin nopeasti, että emme osaa edes erikseen miettiä, kuinka haastavaan tilanteeseen reagoimme. Mikä on ensimmäinen ajatus vaikeuden/haastavan tilanteen kohdatessa? Mitä alitajunta meille viestittää samalla? Kuinka aikaisemmat kokemukset näkyvät alitajunnan kautta? Miten stressintunne siirtyy kehoomme ja käytökseemme? Yleensä huomaamme vasta, kun olemme ärtyneitä ja esimerkiksi päänsärky tai muu fyysinen oire iskee. Stressireaktio on mennyt koko kierroksen, ilman että olemme pystyneet vaikuttamaan siihen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Merkittävän muutoksen stressiin reagoimisessa voimme tehdä tiedostamalla tämän stressireaktion prosessin ja hidastamalla sitä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Automaattiset ajatukset&lt;/b&gt; (alitajunnasta nousee)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Tulevat mieleen nopeasti, spontaanisti ja hätäisinä välähdyksinä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Tuskin huomaamme niiden (ajatusten) tapahtuvan, mutta ne johtavat nopeasti tuntemuksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jotkut automaattiset ajatukset saavat aikaan meissä ikään kuin ”toimintahäiriön”. Ne saavat meidät näkemään todellisuuden muunneltuna, johtavat stressaantumiseen ja johtavat meitä harhaan varsinaisesta tavoitteesta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Nämä ajatukset ovat yleensä erittäin itsepäisesti meidän mielessä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;”Mikään ei muutu koskaan.”&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;”Olen arvoton.”&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;”Jos kaikki vaikuttaa menevän hyvin, on kuitenkin jokin huomaamatta mennyt pieleen.”&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;Tärkeätä on tiedostaa, että ajatukset eivät ole välttämättä kovin realistisia. Stressintunne tarttuu ja saa tuntemaan tilanteen toivottomammalta ja omat tunteet vahvemmilta, kuin mitä todellisuus on.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Esimerkki ajatuksenkulusta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ydinajatus&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;”En kykene tähän.”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Keskitason ajatus&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;”Mielummin jätän koko tehtävän aloittamatta, jos se on liian hankala. Se on parempi asia kuin epäonnistua.”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Automaattinen ajatus&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;”En ikinä ratkaise tätä tehtävää.”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Käytös&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;”Hermostunut olo. Keksin tekosyitä, jotta minun ei tarvitsisi tehdä tehtävää.”&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt; --------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;TEHTÄVÄ 2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Mieti tarkasti, mikä käytännön tilanne / tilanteet turhauttavat sinua? &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Millainen ydinajatus saattaisi löytyä tämän tilanteen takaa?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Yritä jäsentää automaattisia ajatuksia, joita spontaanisti nousee juuri sinun mieleen:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kuinka realistisia ne ovat tilanteeseen nähden?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Pidänkö tilanteessa mieleeni tulevia ajatuksia faktana/totuutena?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Huomaanko vain negatiiviset seuraukset näissä erityistilanteissa?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p4&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Liioittelenko mahdollisuutta epäonnistumiseen?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kirjoita mieleesi syntyvät ajatukset paperille ylös. Niiden merkitys vähenee, kun pystyt suhtautumaan niihin hieman realistisemmin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Etsi todellisuutta paremmin vastaavia hypoteeseja eli olettamuksia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Muista! Ajatukset ovat vain ajatuksia, ne eivät ole absoluuttinen totuus. Sinä itse olet jotakin muuta, kuin esiin nousevat ajatuksesi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt; -------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Miten stressiin pystyy vaikuttamaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Apuvälineinä: mindfulness, keskittymisharjoitukset, meditaatio, retriitit, jooga…&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Käytännössä siis: kiireisen elämän tiedostaminen ja oman suhtautumisen muuttaminen. Kiirettä voi olla, ilman, että antaa stressin ottaa vallan omasta kehosta ja elämästä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5202-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_5202.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5202-jpg:file/photo/37a1261d2e2a9196e1054fbff5d1cc8ad4d03226/IMG_5202.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_5202.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mindfulness&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Mindfulness on keskittymistä tarkoituksella vain tähän hetkeen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- ”Paljastettu” kokemus tilanteesta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;- Läsnäolevassa (Mindful) toiminnassa osaamme erottaa toisistaan tuntemuksen/tarpeen toimia ja varsinaisen reagoimisen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;- Voimme tuntea tuntemukset ja todeta, että ne saavat tulla mieleen. Me voimme kuitenkin päästää irti tuntemuksista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;- Opetamme mielemme erottamaan tunteet, ajatukset ja reaktion toisistaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Stressiä vastaan mindfulnessin keinoin&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Stressi on pitkälti tunnepohjainen kokemus, jota ei pystytä ratkaisemaan rationaalisin ajatuksin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Me emme stressaannu tilanteesta, vaan koska koemme tilanteet uhkana itsellemme.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Stressi ei ole mukava kokemus, haluamme päästä siitä eroon.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Stressi alkaa vahvasti automatisoituneella ajatusprosessilla.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Kun ponnistelemme saavuttaaksemme rentoutumisen tilan, tuntemuksemme ovat lopulta vielä kireämmät ja tuskaisemmat. Ero tavoitellun ja todellisen tilanteen välillä tuntuu liian suurelta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Mindfulness opettaa meitä vastaamaan ensimmäiseen stressireaktioon ja tietoistaa toimintaamme. Sen kautta voi oppia pois murehtimisesta ja märehtimisestä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mindfulness kehittää:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Helpompi &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;kontrolloida omia tunteita ja käytöstä&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; päivän kuluessa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Hyväksymme asiat sellaisenaan ja &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;opimme päästämään irti asioista, joihin emme pysty vaikuttamaan&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Parempi i&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;tsekuri&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; ja olemme &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;keskittyneemmin läsnä &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;eri tilanteissa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;- Kestämme paremmin kritiikkiä, häpeää, syytöksiä&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt; ja muita vaikeasti vastaanotettavia viestejä muilta ihmisiltä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Havainnoimme ja tunnistamme&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt; omat &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;tunteemme&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt; tarkemmin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Vuorovaikutustaitomme kehittyvät&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;. &lt;/span&gt;(empatiakyky kehittyy, löydämme helpommin yhteisymmärryksen toisten kanssa, suvaitsevaisuus kasvaa)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt;- Osaamme helpommin &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;käsitellä&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt; stressiä ja vaikeuksia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;- Rentoudumme nopeammin&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;s2&quot;&gt; stressaavista tilanteista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; -----------------------&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;TEHTÄVÄ 2 &amp;quot;Oma läsnäoleva päiväni&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Herätessä keskity muutama minuutti vain sisään- ja uloshengitykseen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Valitse yksi arkirutiini, jonka teet mindfulness -tyylillä keskittyneesti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Jätä puhelin / tabletti kotiin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Mieti, kuinka kehosi eri asennot (istuminen, seisominen, makoilu) ja niiden muutokset vaikuttavat ajatuksiisi ja tunteisiin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kuuntele ympäröiviä ääniä tarkemmin (linnun laulua, ihmisten puhetta, lasten naurua jne.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Syö ja juo läsnäolevasti &amp;amp; keskittyen..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kuuntele ihmisiä täysin keskittyen. Yritä kokea / ymmärtää heidän näkemyksensä syvemmin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Yritä hidastaa tavallisia toimintoja, jotka eivät vaadi kiirehtimistä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kun siirryt paikasta toiseen tai joudut odottamaan asioita, keskity hengittämiseen ja asentoosi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Pidä kolmen minuutin hengityshetki kesken työpäivän. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Anna pieni hetki itsellesi ja tee jotakin, josta pidät oikein kovasti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Lisää 20 minuutin mittainen meditaatio päivään.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Kirjoita päiväkirjaa, anna aikaa oman läsnäolevan päivän tutkimiselle.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p2&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Keskity hengittämiseen muutaman minuutin ajan juuri ennen nukkumaanmenoa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p3&quot;&gt;------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kurssi oli todella antoisa ja opettavainen. Toivottavasti sait jotakin uutta ideaa omaan opiskeluun, opettamiseen tai työelämään. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Iloisin kurssiterveisin &lt;br/&gt;&#10;Katri Kittilä&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5207-jpg#top&quot; title=&quot;IMG_5207.JPG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/kp/om/stress-management/smc/img_5207-jpg:file/photo/4664933018fb6b36e15d0f2aa8ca0aba150a2189/IMG_5207.JPG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_5207.JPG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=1r8hj72bfGo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-10T09:53:16+02:00</published>
</entry>


</feed>