<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Jaksosuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/1e2a5a500b1</id>
<updated>2021-11-22T13:06:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1e2a5a500b1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/polvijarvi/polvijarven-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsi-iv/jaksosuunnitelma2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Jaksosuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/bffedfc20b1</id>
<updated>2025-08-07T10:36:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/polvijarvi/polvijarven-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsi-iv/jaksosuunnitelma2/jaksosuunnitelma#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;8.8. moduulin suunnittelua, entisen kertausta, Islanti-teema alkaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;11.8. kpl 1 UL (2a,6a,6c,7ab,8a,9,14a), kysyvä sivulause&lt;br/&gt;&#10;15.8. &lt;strong&gt;vahvat verbit I (be-förstå), &lt;/strong&gt;kpl 1 jatkuu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;18.8. kpl 1 jatkuu&lt;br/&gt;&#10;22.8. &lt;strong&gt;kpl 1 VL, &lt;/strong&gt;tema: boende (3abc,5b,7,10b,12) alkaa, apuverbit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;25.8. kpl 2 UL (5ab,6ac,7ab,8a,10)&lt;br/&gt;&#10;29.8. kpl 2 ja tema: boende jatkuu&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1.9. tema: boende + kpl 2: sanaston harjoittelua, infinitiivi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.9. &lt;strong&gt;kpl 2 + boende VL&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;12.9. kpl 3 UL (4abc,5a,6ab,7,11b), &lt;strong&gt;palauta kotiaineet I!!!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;15.9. kpl 3 + tema: syn på livet (4abd,5a,6c,7a,9a)&lt;br/&gt;&#10;19.9. kpl 3+syn på livet: sanaston harjoittelua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;30.9. &lt;strong&gt;kpl 3 + syn på livet VL&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;, konditionaali&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.10. kpl 4 UL (3b,4,5ab,6a,7c,10a)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;21.10. kpl 4 jatkuu, tema: mångfald (3ab,4ab,5a,6,7a,12c), &lt;strong&gt;palauta kotiaineet II!!!&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;28.10. kpl 4+mångfald: sanaston harjoittelua, &lt;b&gt;vahvat verbit II (ge-ligga)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4.11. &lt;strong&gt;kpl 4 + mångfald VL&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;11.11. moduulin asiat loppuun ja kertausta moduulista&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-06T10:35:56+02:00</published>
</entry>


</feed>