<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tietotekniikka</title>
<id>https://peda.net/id/1e14a1ecb</id>
<updated>2020-03-16T10:16:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1e14a1ecb:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viikko 21  18.5-22.5 Tietotekniikka</title>
<id>https://peda.net/id/88d495d2985</id>
<updated>2020-05-21T09:00:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/v21t#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Katso YLE &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50438217?utm_medium=social&amp;amp;utm_campaign=areena-ios-share&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Areenasta&lt;/a&gt; dokumentti&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50438217?utm_medium=social&amp;amp;utm_campaign=areena-ios-share&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-50438217?utm_medium=social&amp;amp;utm_campaign=areena-ios-share&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Se kertoo tietotekniikan parissa työskentelevistä alipalkatuista työntekijöistä, joita suuret&lt;br/&gt;&#10;tietotekniikkafirmat riistävät.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Dokumentti &lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-50490047?utm_medium=social&amp;amp;utm_campaign=areena-ios-share&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;nettihuijareista&lt;/a&gt; (28min)&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-05-17T19:29:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoituksia viimeisille viikoille</title>
<id>https://peda.net/id/2082f67a969</id>
<updated>2020-05-15T14:10:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/hvvl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kahoot-visailuja:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Laita hakusanaksi tietokoneet, puhelimet, ohjelmointi tai käyttöjärjestelmät. &lt;br/&gt;&#10;Kahoot-visailu &lt;a href=&quot;https://www.liikenneturva.fi/fi/pelit-testit-ja-animaatiot/kahoot-visat-turvallisesta-liikkumisesta#d72b1ac3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;liikenneturvasta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ristinolla: pelaa &lt;a href=&quot;https://www.google.com/search?rlz=1C1GGRV_enFI799FI799&amp;amp;q=Ristinolla&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=2ahUKEwjf5tvJ27XpAhXGFXcKHcgMAD8Q1QIoAHoECAsQAQ&amp;amp;biw=1920&amp;amp;bih=969&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ristinollaa&lt;/a&gt; netissä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://alypaa.com/pelit/klassikko&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Älypää&lt;/a&gt;-visailuja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sudoku.vip/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sudokuja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://fi.puzzle-nonograms.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Japanilaisia&lt;/a&gt; ristikoita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.nettiristikot.fi/Sanaristikot/Sanaristikko1001.php&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ristisanatehtäviä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.testeri.fi/suomi&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tietovisailuja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.is.fi/sarjakuvat/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sarjakuvia&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-05-15T13:59:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 20   13.5 Tietotekniikka 7 lk</title>
<id>https://peda.net/id/0cfeb678936</id>
<updated>2020-05-11T12:23:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/v21t8l#top" />
<content type="html">Puhelimet kehittyvät kovaa vauhtia ja ne ovat eräänlaisia pieniä tietokoneita. Vertaa kahta tai kolmea uusinta puhelinmallia&lt;br/&gt;&#10;keskenään. Valitse esimerkiksi uusin Iphone, Samsung ja Huawei ja vertaile niitä keskenään.&lt;br/&gt;&#10;Vertaile esim. niiden&lt;br/&gt;&#10;- hintaa&lt;br/&gt;&#10;- kameraa&lt;br/&gt;&#10;- käyttöjärjestelmää&lt;br/&gt;&#10;- akun kestävyyttä&lt;br/&gt;&#10;- näytön tarkkuutta&lt;br/&gt;&#10;- ulkonäköä&lt;br/&gt;&#10;- muistin määrää&lt;br/&gt;&#10;- käytettävyyttä&lt;br/&gt;&#10;- muita ominaisuuksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Laita Word/Powerpoint -ohjelmaan kuva puhelimista, ja laita niiden hyvät ja huonot puolet ja perustele, mikä puhelimista on mielestäsi paras.&lt;br/&gt;&#10;Jaa lopuksi työsi opettajalle</content>
<published>2020-05-11T12:23:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tietotekniikka 7 lk  11.5. 2020</title>
<id>https://peda.net/id/d47153fc8ec</id>
<updated>2020-05-06T07:59:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/t7l6l#top" />
<content type="html">Kerrataan vielä vähän Powerpointtia ja tiedonhakua. Nythän monet liikkeet ovat kiinni ja tapahtumat peruttu. Mutta huvipuistot aukenevat kesäkuun alussa ja tehdään diaesitys niistä. Laita dioihin suurimmat huvipuistot eli Linnanmäki, Särkänniemi, Powerpark ja Tykkimäki. Tee jokaisesta oma dia ja laita siihen vaikka seuraavia tietoja:&lt;br/&gt;&#10;-paikkakunta, missä huvipuisto sijaitsee&lt;br/&gt;&#10;-kävijämäärä vuodessa&lt;br/&gt;&#10;-rannekkeen/lipun hinta&lt;br/&gt;&#10;-suosituimmat laitteet&lt;br/&gt;&#10;-tämän vuoden uutuudet&lt;br/&gt;&#10;-linkki huvipuiston kotisivulle&lt;br/&gt;&#10;-kuva&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos jokin ei onnistu, niin kysy opelta neuvoa . Jaa tiedostosi opettajalle.</content>
<published>2020-05-05T14:16:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 18    28.4.2020   8-lk Tietotekniikka</title>
<id>https://peda.net/id/1a305246885</id>
<updated>2020-04-28T08:18:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/v128tl#top" />
<content type="html">Tee Powerointilla 5 diainen (sivuinen) esitys normaalista etäkoulupäivästäsi. Laita joka diaan 1 kuva ja pari kolme lausetta tekstikenttään. Jos et keksi diojen aiheita, ne voisivat olla vaikka:&lt;br/&gt;&#10;1) Milloin työskentelen ja kuinka kauan?&lt;br/&gt;&#10;2) Mitä syön koulupäivän aikana?&lt;br/&gt;&#10;3) Käynkö ulkona ja mitä harrastan siellä?&lt;br/&gt;&#10;4) Pelaanko pelejä ja mitä pelaan?&lt;br/&gt;&#10;5) Katsonko tv:tä ja kuuntelenko radiota ja mitä katson/kuuntelen?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jaa työsi opettajalle.</content>
<published>2020-04-27T09:48:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7-lk tietotekniikka  27.4</title>
<id>https://peda.net/id/90859b1883f</id>
<updated>2020-04-22T09:30:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/7t2l#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Mene taas scratch.mit.edu-sivulle ja kirjaudu sinne omilla tunnuksillasi. (Toimii muutenkin, mutta ei tee tallennuksia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehdään Pong-peli, jossa liikutetaan hiirellä mailaa ja yritetään pitää pallo pelissä mahdollisimman pitkään.&lt;br/&gt;&#10;(Ohjeet löytyvät myös Scratchissa: Oppitunnit /Pong-peli).&lt;br/&gt;&#10;Tällä &lt;a href=&quot;https://youtu.be/vU77wUQjdNo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;videolla&lt;/a&gt; on myös näytetty ohjelman tekeminen (Mykkäversio eli ei ääntä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Poistetaan kissa ruksista ja laitetaan taustaksi Neon Tunnel&lt;br/&gt;&#10;2) Haetaan hahmoksi pallo Ball&lt;br/&gt;&#10;3) Tehdään pallolle koodit: Kun klikataan / Osoita suuntaan 45 / Ikuisesti / Liiku 15 askelta / Kimpoa reunasta ( 2 viimeistä käskyä tulevat ikuisesti silmukan sisään)&lt;br/&gt;&#10;4) Lisää hahmo maila (Paddle). Laita maila ruudun alaosaan.&lt;br/&gt;&#10;5) Liikuta mailaa: Kun klikataan / Ikuisesti / Aseta x:n arvoksi &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;hiiren x-sijainti ( &lt;/span&gt;Alleviivattu löytyy Tuntoaisti-valikosta)&lt;br/&gt;&#10;6) Valitse hahmo pallo Ball ja tehdään sille koodit: Kun klikataan / Ikuisesti / Jos koskettaa &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Paddle&lt;/span&gt;, niin / Käänny 180 ast.oik. /&lt;br/&gt;&#10;Liiku 15 askelta / Odota 0.5 sek. Laita nämä kaikki loput käskyt ikuisesti-silmukan sisälle&lt;br/&gt;&#10;7) Tehdään muuttuja Pisteet. Lisätään koodi Lisää muuttujaan &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Pisteet&lt;/span&gt; arvo yksi pallon koodiin käskyn (Jos koskettaako Paddle,niin)  sen alapuolelle&lt;br/&gt;&#10;8) Nollataan pisteet aina pelin alussa: Laita koodi Aseta &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Pisteet&lt;/span&gt; arvoon 0 (Muuttujat-valikosta) jonkin Kun klikataan käskyn alapuolelle&lt;br/&gt;&#10;9) Lisätään hahmo Line (punainen viiva) kuvan aivan alareunaan&lt;br/&gt;&#10;10) Peli loppuu, jos pallo osuu punaiseen viivaan: Tehdään viivalle koodit: Kun klikataan/ Ikuisesti / Jos koskettaako &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Ball&lt;/span&gt;,niin / Pysäytä kaikki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos ohjelmasi ei toimi tai et löydä jotakin käskyä, niin katso ylläoleva video.&lt;br/&gt;&#10;Muuntele hieman pallon kulmaa, niin saat ohjelmasta paremman. Voit lisätä ääniä ohjelmaan.&lt;br/&gt;&#10;Tallenna se nimellä Pong. &lt;b&gt;Ota kuva työstäsi ja lähetä se opettajalle. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-04-21T21:26:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8lk Tietotekniikka (valinnainen)</title>
<id>https://peda.net/id/a27e3484809</id>
<updated>2020-04-20T15:30:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/8tvl#top" />
<content type="html">Etsi netistä neljä (4) koronavirukseen liittyvää kuvaa/videota ja palauta ne alla olevaan palautuskansioon tai sitten lähetä ne opelle sähköpostilla.&lt;br/&gt;&#10;Aiheet ovat:&lt;br/&gt;&#10;1) Kuva jonkin oppilaan etäopiskelusta&lt;br/&gt;&#10;2) Synkkäaiheinen kuva koronatilanteesta&lt;br/&gt;&#10;3) Iloinen kuva koronatilanteesta&lt;br/&gt;&#10;4) Tyypillinen kuva, mikä on näkynyt usein lehdissä/televisiossa</content>
<published>2020-04-17T12:55:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7-lk tietotekniikka  15.4-20.4</title>
<id>https://peda.net/id/17787e8e7e2</id>
<updated>2020-04-15T09:42:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/7t1l#top" />
<content type="html">Mene taas scratch.mit.edu-sivulle ja kirjaudu sinne omilla tunnuksillasi. (Toimii muutenkin, mutta ei tee tallennuksia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehdään seuraavaksi eräänlainen lentämispeli, jossa hahmo kerää sydämiä ja saa siitä pisteitä. &lt;br/&gt;&#10;Valitse kieleksi taas suomi ja sen jälkeen Luo-komento, jolla pääset tekemään omia ohjelmia.&lt;br/&gt;&#10;(Seuraavat asiat löytyvät myös Scratchista kohdasta Oppitunnit / Lennätä hahmoa).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) Poistetaan kissa hahmo (ruksista) ja haetaan sen tilalle hahmo Cat flying. &lt;br/&gt;&#10;2) Valitse taustaksi Blue sky&lt;br/&gt;&#10;3) Laita kissan koodiin Kun klikataan (Tapahtumat) ja Sano &amp;quot;Aika lentää&amp;quot; 2 sek. ajan (Ulkonäkö-valikko)&lt;br/&gt;&#10;4) Laitetaan kissa liikkumaan ylös ja alas: Kun painetaan &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;nuoli ylös&lt;/span&gt; (Tapahtumat) ja sen alle Lisää y:n arvoon 10 (Liike-val.)&lt;br/&gt;&#10;Ja samanlainen toiseen suuntaan:  Kun painetaan &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;nuoli alas&lt;/span&gt; (Tapahtumat) ja sen alle Lisää y:n arvoon -10 (Liike)&lt;br/&gt;&#10;5) Valitse kerättävä kohde eli uusi hahmo: Heart (sydän). Pienennä sen koko vaikka 30 prosenttiin Koko:30.&lt;br/&gt;&#10;6) Anna Heartille (sydämelle) koodit: Kun klikataan, Ikuisesti (Ohjaus-valikko), sen sisälle komennot Mene sijaintiin satunnainen sijainti (Liike-valikko) ja Lisää x:n arvoon 250 (Liike). Sitten Toista &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;32&lt;/span&gt; kertaa (Ohjaus-valikko) ja sen sisälle käsky Lisää x:n arvoon -15 (Liike). Laita Toista käsky Ikuisesti käskyn sisälle..(ks.kuva alla) &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/7t1l/scratch1-jpg#top&quot; title=&quot;scratch1.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/7t1l/scratch1-jpg:file/photo/a6f3d4f7b84387568accc42a80f0daa1943519a8/scratch1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;scratch1.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;c&lt;br/&gt;&#10;7) Valitse kissa-hahmo alhaalta. Tehdään sille lisää koodia.&lt;br/&gt;&#10;8) Tehdään uusi Muuttuja (Muuttujat valikko) komennolla Tee muuttuja. Anna sen nimeksi pisteet&lt;br/&gt;&#10;9) Tehdään kissalle käskyt, joilla se saa aina pisteen, kun se osuu sydämeen. Annetaan taas komento Kun klikataan (Tapahtumat). Sitten Muuttujat valikosta käsky Aseta pisteet arvoon 0. Sitten Ikuisesti komento (Ohjaus-val). Sen jälkeen ikuisesti käskyn sisälle Jos...niin-käsky (Ohjaus -val) . Jos..niin käskyn kuusikulmion kohtaan hae Tuntoaisti-valikosta käsky Koskettaako &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Heart &lt;/span&gt;(sydän). Seuraavalle riville silmukan sisälle vielä Lisää muuttujaan pisteet arvo 1 (Muuttujat -val).&lt;br/&gt;&#10;Lopuksi vielä Odota 1 sekunti -käsky (Ohjaus-val) samaan silmukkaan.&lt;br/&gt;&#10;10) Jos jää aikaa, niin lisätään vielä maisema: Haetaan hahmo Clouds (pilvet). Annetaan pilvelle koodit:&lt;br/&gt;&#10;Kun klikataan, Ikuisesti, Aseta x:n arvoksi 250, Toista 100, Lisää x:n arvoon -5.&lt;br/&gt;&#10;11) Viimeiseksi muutetaan vielä pilven ulkonäköä eli valitaan pilvi ja lisätään koodi Seuraava asuste( Ulkonäkö-val) käskyn Aseta x:n arvoksi 250 jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;12) Kokeile vihreästä lipusta toimiiko ohjelmasi. Sitä voi kokeilla kyllä vaikka jokaisen muutoksen jälkeen. Parantele ohjelmaa vielä, jos haluat sen toimivan paremmin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos ohjelmasi ei toimi, voit katsoa minun ohjeet liittymällä Teamsissa 7lk Tietotekniikka-ryhmään koodilla &lt;span&gt;0rvrqg3.&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-04-14T10:25:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7 lk Tietotekniikka Viikko 15 (6.4-9.4)</title>
<id>https://peda.net/id/8b675078759</id>
<updated>2020-04-06T08:57:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/7ltv16l#top" />
<content type="html">Tällä viikolla tutustutaan &lt;b&gt;Scratch&lt;/b&gt; ohjelmointiin. Mene selaimellasi scratch.mit.edu-sivulle.&lt;br/&gt;&#10;Liity Scratchiin ja anna sinne jokin käyttäjänimi ja salasana (älä anna omaa nimeäsi oikein kirjoitettuna).&lt;br/&gt;&#10;Sitten se kysyy maata: Finland, syntymäaika: älä laita omaasi(tietoturvasyistä) sähköposti: laita siihen cygnnet.fi-osoitteesi.&lt;br/&gt;&#10;Laita omat tunnuksesi johonkin tietokoneelle/paperille/puhelimeen ylös, sillä tarvitset vielä niitä.&lt;br/&gt;&#10;Ilman kirjautumistakin voit käyttää Scratchia, mutta silloin työsi eivät tallennu muistiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos et onnistu liittymään Scratchiin, niin katso &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2nOKGLuyvec&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ohjeet&lt;/a&gt;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso seuraavat kaksi videota ja kokeile Scratchia niiden ohjeiden avulla. Jos Scratch on jo tuttu sinulle, tee yksinkertainen ohjelma, jossa valitsemasi hahmo kertoo mitä olet tehnyt kolmen viime viikon aikana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lyhyt &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=3SAft6o5emg&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ohje&lt;/a&gt; Scratchin käyttöön. Jos vielä epäselvää, niin katso &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2nOKGLuyvec&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tämäkin&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _&lt;br/&gt;&#10;Jos sinulla on vielä aikaa, niin katso tämä ja yritä tehdä samoin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katsotaan pidempi &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=b3KCEjcpM_Y&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;video&lt;/a&gt; labyrintin tekemisestä, voit kokeilla sen ohjeiden mukaan&lt;br/&gt;&#10;yksinkertaisen pelin tekemistä. Scratchin työpöydän eri osat voivat olla tässä versiossa hieman eri paikassa kuin sinun koneellasi, mutta kaikki samat löytyy sinultakin.</content>
<published>2020-04-03T13:40:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>8 lk Tietotekniikka 14.4.2020</title>
<id>https://peda.net/id/b893419477e</id>
<updated>2020-04-14T08:34:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/oppiaineet/tietotekniikka/8lt7l#top" />
<content type="html">Mene ville.utu.fi sivulle Chrome-selaimella. Kirjaudu sisään cygnnet.fi-tunnuksellasi (matti.meikalainen@cygnnet.fi tai&lt;br/&gt;&#10;matti.meikalainen)&lt;br/&gt;&#10;ja salasanaksi laita oma etunimesi ja luku 2020 sen perään ( esim. matti2020).&lt;br/&gt;&#10;Tee siellä olevan Ohjelmoinnin peruskurssi yläkouluun (Python3) 2019-2020 -harjoituksia niin paljon kuin ennätät 1,5 tunnin aikana. Aloita alusta ja helpoimmista tehtävistä. Jos viime viikolla pääsit jo alkuun, niin jatka siitä eteenpäin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Katso myös &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=s6gKh-Wkp-Y&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;video&lt;/a&gt; ohjelmoinnista.</content>
<published>2020-04-06T13:02:27+03:00</published>
</entry>


</feed>