<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Riihimäen perusopetuksen opetussuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/1df8be18ffc</id>
<updated>2016-04-11T12:23:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1df8be18ffc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/riihimaki/rpo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Sisällysluettelo</title>
<id>https://peda.net/id/2d4fd9faffc</id>
<updated>2016-04-11T12:32:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/riihimaki/rpo/nimet%C3%B6n-2d4f#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol&quot;&gt;Riihimäen perusopetuksen opetussuunnitelma. Luonnos!&lt;/a&gt;&lt;a class=&quot;label&quot; href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol:privacy&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/:static/111/icon/lock.png&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;em&gt;Laajennettu julkisuus&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/luku1-luonnos&quot;&gt;LUKU 1 Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/luku1-luonnos/jjhjj-luonnos&quot;&gt;1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/luku1-luonnos/ppll&quot;&gt;1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/luku1-luonnos/poajkl&quot;&gt;1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl&quot;&gt;LUKU 2 Perusopetus yleissivistyksen perustana&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/ojovl&quot;&gt;2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/pal&quot;&gt;2.2 Perusopetuksen arvoperusta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/pal/oajoho&quot;&gt;Oppilaan ainutlaatuisuus ja oikeus hyvään opetukseen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/pal/isjd&quot;&gt;Ihmisyys, sivistys, tasa-arvo ja demokratia&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/pal/kmr&quot;&gt;Kulttuurinen moninaisuus rikkautena&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/pal/kev&quot;&gt;Kestävän elämäntavan välttämättömyys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l2pypl/ol&quot;&gt;2.3 Oppimiskäsitys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl&quot;&gt;LUKU 3 Perusopetuksen tehtävä ja tavoitteet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/ptl&quot;&gt;3.1 Perusopetuksen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/ojkvtl&quot;&gt;3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol&quot;&gt;3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/lo&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/ajol&quot;&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/kovjil&quot;&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/ihajtl&quot;&gt;Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/ml&quot;&gt;Monilukutaito (L4)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/tjvol&quot;&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/tojttol&quot;&gt;Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l3ptjtl/telaol/ovjvl&quot;&gt;Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl&quot;&gt;LUKU 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tml&quot;&gt;4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll&quot;&gt;4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/tp&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/oyl&quot;&gt;Oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/hl&quot;&gt;Hyvinvointi ja turvallinen arki&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/vjol&quot;&gt;Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/kmjkl&quot;&gt;Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/mtl&quot;&gt;Osallisuus ja demokraattinen toiminta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/yjt&quot;&gt;Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/tkoll/vyjtsl&quot;&gt;Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4ojt&quot;&gt;4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4ojt/ol&quot;&gt;Oppimisympäristöt&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4ojt/ty%C3%B6tavat-luonnos&quot;&gt;Työtavat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4oejmo&quot;&gt;4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4oejmo/oe&quot;&gt;Opetuksen eheyttäminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l4kjottl/4oejmo/mo3&quot;&gt;Monialaiset oppimiskokonaisuudet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl&quot;&gt;LUKU 5 Oppimisen ja hyvinvoinnin edistäminen koulutyön järjestämisessä&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5yvk&quot;&gt;5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/yl&quot;&gt;5.2 Yhteistyö&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/yl/yhteisty%C3%B6st%C3%A4&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/yl/oo&quot;&gt;Oppilaiden osallisuus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/yl/kjky&quot;&gt;Kodin ja koulun yhteistyö&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/yl/ksyjymtk&quot;&gt;Koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö muiden tahojen kanssa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk&quot;&gt;5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt&quot;&gt;Esimerkkejä kurinpitokeinojen ja kasvatuskeskustelun käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/skjkkjnlmpt&quot;&gt;Vaaralliset ja häiritsevät esineet ja aineet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/vkjjkpt2&quot;&gt;Vahinkojen korvaaminen ja jälkien korjaaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/vkpt&quot;&gt;Voimakeinojen käyttö&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/kstppt&quot;&gt;Kotitehtävien suorittaminen työpäivän päätyttyä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/pjooapt&quot;&gt;Poistumismääräys jäljellä olevan oppitunnin ajaksi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/pkjtpt2&quot;&gt;Poistumismääräys koulun järjestämästä tilaisuudesta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/oejotapt&quot;&gt;Opetuksen epääminen jäljellä olevan työpäivän ajaksi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/kpt&quot;&gt;Kasvatuskeskustelu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/jpt&quot;&gt;Jälki-istunto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/kvpt&quot;&gt;Kirjallinen varoitus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5kjkkk/vjhejapt/mept&quot;&gt;Määräaikainen erottaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6&quot;&gt;5.4 Opetuksen järjestämistapoja&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/l%C3%A4ht%C3%B6kohtia&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/vso&quot;&gt;Vuosiluokkiin sitomaton opiskelu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/yhdysluokkaopetus&quot;&gt;Yhdysluokkaopetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/eho&quot;&gt;Etäyhteyksiä hyödyntävä opetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/valmistava-opetus&quot;&gt;Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/jp&quot;&gt;Joustava perusopetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/lr1&quot;&gt;Lisäopetus Riihimäellä (10.-luokka)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/5-2-yhteisty%C3%B6/oet&quot;&gt;Opetus erityisissä tilanteissa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl&quot;&gt;5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/johdanto-l&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/kk&quot;&gt;Koulun kerhotoiminta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/kkl&quot;&gt;Koulun kirjastotoiminta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/kouluruokailu-l&quot;&gt;Kouluruokailu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/vpjmkytl&quot;&gt;Välitunnit, päivänavaukset ja muut koulun yhteiset tapahtumat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/l5oekl/ptmtkkjatl/kl&quot;&gt;Koulumatkat ja koulukuljetukset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool&quot;&gt;LUKU 6 Oppimisen arviointi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/amol&quot;&gt;6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/aotjtpl&quot;&gt;6.2 Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/aotjtpl/p%C3%A4%C3%A4alueet&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/aotjtpl/aptjk&quot;&gt;Arvioinnin perustuminen tavoitteisiin ja kriteereihin&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/aotjtpl/oijehosma&quot;&gt;Oppilaiden ikäkauden ja edellytysten huomioon ottaminen sekä monipuoliset arviointikäytännöt&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/aotjtpl/iek&quot;&gt;Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/6ak&quot;&gt;6.3 Arvioinnin kohteet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/6ak/ak2&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/6ak/oak&quot;&gt;Oppiminen arvioinnin kohteena&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/6ak/tak&quot;&gt;Työskentely arvioinnin kohteena&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/6ak/kak&quot;&gt;Käyttäytyminen arvioinnin kohteena&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal&quot;&gt;6.4 Opintojen aikainen arviointi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/teht%C3%A4v%C3%A4&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6ala&quot;&gt;6.4.1 Arviointi lukuvuoden aikana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6alp&quot;&gt;6.4.2 Arviointi lukuvuoden päättyessä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6oepa&quot;&gt;6.4.3 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6oepa/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6oepa/lsjlj&quot;&gt;Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6oepa/eoomvs&quot;&gt;Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkiin sitomattomasti&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6an&quot;&gt;6.4.4 Arviointi nivelvaiheissa&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6an/nivelkohdat&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6an/tvpta&quot;&gt;Toisen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/oaal/6an/kvpta&quot;&gt;Kuudennen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/pl&quot;&gt;6.5 Perusopetuksen päättöarviointi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/pl/p&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/pl/6pm&quot;&gt;6.5.1 Päättöarvosanan muodostaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/pl/6jotetpojp&quot;&gt;6.5.2 Johonkin oppiaineeseen tai erityiseen tehtävään painottuva opetus ja päättöarviointi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl&quot;&gt;6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/todistuksista&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/lukuvuositodistus&quot;&gt;Lukuvuositodistus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/v%C3%A4litodistus&quot;&gt;Välitodistus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/erotodistus&quot;&gt;Erotodistus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/pp&quot;&gt;Perusopetuksen päättötodistus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/6ajpool/tl/etsoat&quot;&gt;Erityisessä tutkinnossa suoritetuista opinnoista annettavat todistukset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl&quot;&gt;LUKU 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/7tjopl&quot;&gt;7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/7tjopl/tj&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/7tjopl/7ota&quot;&gt;7.1.1 Ohjaus tuen aikana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/7tjopl/kjkyta&quot;&gt;7.1.2 Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/ytl&quot;&gt;7.2 Yleinen tuki&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/ttl&quot;&gt;7.3 Tehostettu tuki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/ttl/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/ttl/pl&quot;&gt;7.3.1 Pedagoginen arvio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/ttl/ol&quot;&gt;7.3.2 Oppimissuunnitelma&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl&quot;&gt;7.4 Erityinen tuki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/erityisest%C3%A4-tuesta&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/pl&quot;&gt;7.4.1 Pedagoginen selvitys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/7etp&quot;&gt;7.4.2 Erityisen tuen päätös&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/hl&quot;&gt;7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/ooyl&quot;&gt;7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/pol&quot;&gt;7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/etl/tajol&quot;&gt;7.4.6 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/tlol&quot;&gt;7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/tlol/tl&quot;&gt;7.5.1 Tukiopetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/tlol/oael&quot;&gt;7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/7ojktl/tlol/7ooepja&quot;&gt;7.5.3 Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel&quot;&gt;LUKU 8 Oppilashuolto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/ol&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/8moy&quot;&gt;8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/8moy/o&quot;&gt;Oppilashuoltoryhmät&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/8yo&quot;&gt;8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/8yo2&quot;&gt;8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/8ojtel/8o&quot;&gt;8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol&quot;&gt;LUKU 9. Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol/lojl&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol/sl2&quot;&gt;9.1. Saamelaiset ja saamenkieliset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol/romanit-luonnos&quot;&gt;9.2. Romanit&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol/vl&quot;&gt;9.3. Viittomakieliset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/9kjkol/mkjkeml&quot;&gt;9.4. Muut monikieliset oppilaat&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl&quot;&gt;LUKU 10. Kaksikielinen opetus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/vol&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl&quot;&gt;10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto/ko&quot;&gt;Kielikylpykielen/kohdekielen opetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto/mook&quot;&gt;Muiden oppiaineiden opetus kielikylpykielellä/kohdekielellä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto/mooko&quot;&gt;Muiden oppiaineiden opetus koulun opetuskielellä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto/sjaekol&quot;&gt;Seurannan ja arvioinnin erityispiirteet kaksikielisessä opetuksessa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/johdanto/ojktkol&quot;&gt;Oppimisen ja koulunkäynnin tuki kaksikielisessä opetuksessa&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/1kotjojll&quot;&gt;10.1.1 Laajamittainen kaksikielinen opetus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/1kotjojll/kkvtk&quot;&gt;Kotimaisten kielten varhainen täydellinen kielikylpy&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/1kotjojll/mlkol&quot;&gt;Muu laajamittainen kaksikielinen opetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vojkkkl/kkkl/1skol&quot;&gt;10.1.2 Suppeampi kaksikielinen opetus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1emtkjpol&quot;&gt;LUKU 11. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva perusopetus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1emtkjpol/emtkjpoll&quot;&gt;11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/12&quot;&gt;LUKU 12. Valinnaisuus perusopetuksessa&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/12/johdanto&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/12/1tjtvt&quot;&gt;12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/12/1va&quot;&gt;12.2 Valinnaiset aineet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/12/1vkvjvo&quot;&gt;12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos&quot;&gt;LUKU 13. Vuosiluokat 1-2&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1sepsv1t&quot;&gt;13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1sepsv1t/johdanto-l&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1sepsv1t/sep&quot;&gt;Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1sepsv1t/v1kkl&quot;&gt;Vuosiluokat 1-2: Koululaiseksi kasvaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1sepsv1t/v2j3vsl&quot;&gt;Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1&quot;&gt;13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/johdanto-l&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/ajooll&quot;&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/kovjill&quot;&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/ihjatll&quot;&gt;Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/mll&quot;&gt;Monilukutaito (L4)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/tjvoll&quot;&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/tjyll&quot;&gt;Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1lov1/ovjktrll&quot;&gt;Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1&quot;&gt;13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/jkeojtkkol&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk&quot;&gt;13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/kielikasvatus&quot;&gt;Kielikasvatus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/jktl&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/jkoojtltv12l&quot;&gt;Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1–2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/oejtjkov12l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 1–2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/ooajkov12l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 1–2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1jk/jko&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimäärät&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1tkk&quot;&gt;13.4.2 Toinen kotimainen kieli&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1tkk/kielikasvatus-l&quot;&gt;Kielikasvatus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1tkk/tkjvkom&quot;&gt;Toisen kotimaisen ja vieraiden kielten opiskelun mahdollisuudet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1tkk/tkkrl&quot;&gt;Toinen kotimainen kieli, ruotsi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1tkk/tkksdaisfl&quot;&gt;Toinen kotimainen kieli, suomi (Det andra inhemska språket, finska)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/nimet%C3%B6n-f68a&quot;&gt;13.4.3 Vieraat kielet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/nimet%C3%B6n-f68a/kielikasvatus-l&quot;&gt;Kielikasvatus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/nimet%C3%B6n-f68a/vka&quot;&gt;Vieras kieli A-oppimäärä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/nimet%C3%B6n-f68a/o-ovvv&quot;&gt;Oman äidinkielen opetus (venäjä, vietnam, viro)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka&quot;&gt;13.4.4 Matematiikka&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/mtl&quot;&gt;Matematiikan tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/motv1&quot;&gt;Matematiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/mtlksv1l&quot;&gt;Matematiikan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/mojtltv1l&quot;&gt;Matematiikan oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/oejtmv1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki matematiikassa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-4-matematiikka/ooamv1l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi matematiikassa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y&quot;&gt;13.4.5 Ympäristöoppi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/yt&quot;&gt;Ympäristöopin tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/yotv1&quot;&gt;Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/ytlksv1l&quot;&gt;Ympäristöopin tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/yojtltv1l&quot;&gt;Ympäristöopin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/oejtyv1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki ympäristöopissa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1y/ooayv1l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi ympäristöopissa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto&quot;&gt;13.4.6 Uskonto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/utl&quot;&gt;Uskonnon tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/uotv1l&quot;&gt;Uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/utlksv1l&quot;&gt;Uskonnon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/uojtltv1l&quot;&gt;Uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/oejtuv1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki uskonnossa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/ooauv1l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi uskonnossa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/14-4-6-uskonto/ueov1l&quot;&gt;Uskonnon eri oppimäärät vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e&quot;&gt;13.4.7 Elämänkatsomustieto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/etl&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/eotv1l&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/etlksv1l&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/eojtltv1l&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/oejtev1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1e/ooaev1&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki&quot;&gt;13.4.8 Musiikki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/mtl&quot;&gt;Musiikin tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/motv1&quot;&gt;Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/mtlksv1&quot;&gt;Musiikin tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/mojtltv1l&quot;&gt;Musiikin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/oejtmv1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki musiikissa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-8-musiikki/ooamv1l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide&quot;&gt;13.4.9 Kuvataide&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/ktl&quot;&gt;Kuvataiteen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/kotv1&quot;&gt;Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/ktlksv1l&quot;&gt;Kuvataiteen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/kojtltv1l&quot;&gt;Kuvataiteen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/oejtkv1l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki kuvataiteessa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-9-kuvataide/ooakv1l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi kuvataiteessa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6&quot;&gt;13.4.10 Käsityö&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/kt&quot;&gt;Käsityön tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/kotv1&quot;&gt;Käsityön opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1&quot;&gt;Käsityön tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/kojtltv1&quot;&gt;Käsityön oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/oejtkv1&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki käsityössä vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ooakv1&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi käsityössä vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta&quot;&gt;13.4.11 Liikunta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/johdanto&quot;&gt;Liikunnan tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/lotv1&quot;&gt;Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/ltlksv1&quot;&gt;Liikunnan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/lojtltv1&quot;&gt;Liikunnan oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/oejtlv1&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-11-liikunta/ooalv1&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi liikunnassa vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1o&quot;&gt;13.4.12 Oppilaanohjaus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/13-luonnos/1ov1/1o/otl&quot;&gt;Oppilaanohjauksen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl&quot;&gt;LUKU 14. Vuosiluokat 3-6&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/ejpnl&quot;&gt;14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/ejpnl/johdanto-l&quot;&gt;Johdanto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v2j3vs&quot;&gt;Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v3ok&quot;&gt;Vuosiluokat 3-6: Oppijana kehittyminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/ejpnl/v6j7vs&quot;&gt;Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l&quot;&gt;14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/v12mjptl&quot;&gt;L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/oejsttv12l&quot;&gt;L2 Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/ppal&quot;&gt;L3 Itsestä huolehtiminen ja arjenhallinta&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/monilukutaito&quot;&gt;L4 Monilukutaito&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/tjvo&quot;&gt;L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/tjy&quot;&gt;L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/v12l/ovjktr&quot;&gt;L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl&quot;&gt;14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/jkeojtkko&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk&quot;&gt;14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/kielikasvatus&quot;&gt;Kielikasvatus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/jkt&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/jkoojtltv36&quot;&gt;Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3–6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/oejtjkov36&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/jko&quot;&gt;Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimäärät&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk/ooajkov36&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk&quot;&gt;14.4.2 Toinen kotimainen kieli&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/kielikasvatus&quot;&gt;Kielikasvatus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/tkjvko&quot;&gt;Toisen kotimaisen ja vieraiden kielten opiskelumahdollisuudet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/tkkr&quot;&gt;Toinen kotimainen kieli, ruotsi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/rkav3&quot;&gt;Ruotsin kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/rkbv3&quot;&gt;Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/tkksav3fsaisai36&quot;&gt;Toinen kotimainen kieli, suomi, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 (Finska som ndra inhemska språk, A-lärokurs i årskurs 3–6)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/tkksbv36fsaisbi36&quot;&gt;Toinen kotimainen kieli, suomiI, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3–6 (Finska som andra inhemska språk, B1-lärokurs i årkurs 3–6)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/rkrov3&quot;&gt;Ruotsin kieli, äidinkielenomainen ruotsi -oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1tkk/sksav36fsaismai36&quot;&gt;Suomen kieli, äidinkielenomainen suomi, A-oppimäärä vuosiluokilla 3–6 (Finska som andra inhemska språk, modermålsriktad A-lärokurs i årskurs 3–6)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk&quot;&gt;14.4.3 Vieraat kielet&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/kielitieto-l&quot;&gt;Kielitieto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vktl&quot;&gt;Vieraan kielen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkeav3l&quot;&gt;Vieras kieli englanti, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/mvkav3&quot;&gt;Muu vieras kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3&quot;&gt;Vieras kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/skav3&quot;&gt;Saamen kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/o-o&quot;&gt;Oman äidinkielen opetus (venäjä, vietnam, viro)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka&quot;&gt;14.4.4 Matematiikka&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/mtl&quot;&gt;Matematiikan tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/motv3l&quot;&gt;Matematiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/mtlksv3l&quot;&gt;Matematiikan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/mojtltv3l&quot;&gt;Matematiikan oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/oejtmvl&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki matematiikassa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/ooamv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi matematiikassa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-4-matematiikka/ma6vpaakvl&quot;&gt;Matematiikan arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi arviota ”hyvä” / arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi&quot;&gt;14.4.5 Ympäristöoppi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/ot&quot;&gt;Ympäristöopin tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/yotv3l&quot;&gt;Ympäristöopin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/ytlksv3&quot;&gt;Ympäristöopin tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/oojtltv3&quot;&gt;Ympäristöopin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/ojtov3&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki ympäristöopissa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/ooaov3&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi ympäristöopissa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi/ya6vphoksakvl&quot;&gt;Ympäristöopin arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto&quot;&gt;14.4.6 Uskonto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/utl&quot;&gt;Uskonnon tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/uotv3l&quot;&gt;Uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/utlksv3l&quot;&gt;Uskonnon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/uojtltv3l&quot;&gt;Uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/oejtuv3l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki uskonnossa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/ooauv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi uskonnossa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/ua6vphoksakvl&quot;&gt;Uskonnon arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-6-uskonto/ueov3&quot;&gt;Uskonnon eri oppimäärät vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e&quot;&gt;14.4.7 Elämänkatsomustieto&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/etl&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/eotv3&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/etlksv3l&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/eojtltv3l&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/oejtev3&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/ooaev3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi elämänkatsomustiedossa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/ea6vphoksakvl&quot;&gt;Elämänkatsomustiedon arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia&quot;&gt;14.4.8 Historia&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/htl&quot;&gt;Historian tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/hotv4&quot;&gt;Historian opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/htlksv4l&quot;&gt;Historian tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/hojtltv4l&quot;&gt;Historian oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/oejthv4l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki historiassa vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/ooahv4&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi historiassa vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-8-historia/ha6vphoksakvl&quot;&gt;Historian arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y&quot;&gt;14.4.9 Yhteiskuntaoppi&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/ytv4&quot;&gt;Yhteiskuntaopin tehtävä vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/yotv4l&quot;&gt;Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/ytlksv4l&quot;&gt;Yhteiskuntaopin tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/oejtyv4l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki yhteiskuntaopissa vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/ooayv4l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi yhteiskuntaopissa vuosiluokilla 4-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1y/ya6vphoksaakvl2&quot;&gt;Yhteiskuntaopin arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki&quot;&gt;14.4.10 Musiikki&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtl&quot;&gt;Musiikin tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/motvl&quot;&gt;Musiikin opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mtlksv3l&quot;&gt;Musiikin tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/mojtltv3l&quot;&gt;Musiikin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/oejtmv3l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki musiikissa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ooamv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki/ma6vphoksaakvl&quot;&gt;Musiikin arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide&quot;&gt;14.4.11 Kuvataide&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kt&quot;&gt;Kuvataiteen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l&quot;&gt;Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/ktlksv3l&quot;&gt;Kuvataiteen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kojtltv3l&quot;&gt;Kuvataiteen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/oejtkv3l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki kuvataiteessa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/ooakv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi kuvataiteessa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/ka6vphoksaakvl&quot;&gt;Kuvataiteen arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6&quot;&gt;14.4.12 Käsityö&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/kt&quot;&gt;Käsityön tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/kotv3l&quot;&gt;Käsityön opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv3l&quot;&gt;Käsityön tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/kojtltv3l&quot;&gt;Käsityön oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/oejtkv3l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki käsityössä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/ooakv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi käsityössä vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-12-k%C3%A4sity%C3%B6/ka6vphoksaakvl2&quot;&gt;Käsityön arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta&quot;&gt;14.4.13 Liikunta&lt;/a&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/lotl&quot;&gt;Liikunnan opetuksen tehtävä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/lotv3l&quot;&gt;Liikunnan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/ltlksv3l&quot;&gt;Liikunnan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/lojtltv3l&quot;&gt;Liikunnan oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/oejtlv3l&quot;&gt;Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/ooalv3l&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi liikunnassa vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta/oa6vphoksaakvl&quot;&gt;Oppiaineen arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/ arvosanaa kahdeksan varten&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1o&quot;&gt;14.4.14 Oppilaanohjaus&lt;/a&gt;&#10;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;warning&quot;&gt;Varoitus: sisältö oli liian pitkä, ja sen loppu on poistettu. Koko sisältö näkyy vain muokkausnäkymässä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-11T12:24:22+03:00</published>
</entry>


</feed>