<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>5A 2017 Taina</title>
<id>https://peda.net/id/1ddffdba7bf</id>
<updated>2018-03-26T08:12:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1ddffdba7bf:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Helsinki-aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/b5984aa452a</id>
<updated>2018-05-08T13:00:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017/helsinki-aikataulu#top" />
<content type="html">Luokkaretkiaikataulu keskiviikkona 9.5.&lt;br/&gt;&#10;klo 7.30 lähtö koululta&lt;br/&gt;&#10;klo 10.30 Korkeasaari&lt;br/&gt;&#10;klo 13.00 ruokailu Ravintola Rax&lt;br/&gt;&#10;klo 14.30 Ateneum&lt;br/&gt;&#10;klo 16.30 Linnanmäki&lt;br/&gt;&#10;klo 22.30 paluu koululle</content>
<published>2018-05-08T12:46:40+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pikkuyrittäjät - ohjelmoidaan oma mainos</title>
<id>https://peda.net/id/835e7954426</id>
<updated>2018-04-17T21:45:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017/poom#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Ohjelmoidaan oma mainos (20min)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Valmistautuminen Tutustu Scratch-ohjelmaan osoitteesta: &lt;a href=&quot;https://scratch.mit.edu&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://scratch.mit.edu&lt;/a&gt;. Voit käyttää Pikkuyrittäjille valmiiksi luotua tiliä tai luoda omat tunnukset.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; Käyttäjätunnus: Pikkuyrittajat Salasana: Pikkuyrittajatkoodaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ne, joilla muut asiat ovat jo hyvässä mallissa ja halukkuutta riittää,  pääsevät  ohjelmoimaan yrityksilleen oman mainoksen Scratch-ohjelmalla. Ennen koodaamisen aloittamista keskustelkaa ohjelmoinnista ja siitä mitä ohjelmoija tekee. Ohjelmoinnin perusajatuksena on: - ihminen ohjaa tietokonetta antamalla sille käskyjä, koska kone osaa tehdä monia asioita ihmistä nopeammin ja varmemmin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Esimerkkejä mainoksista Tutustukaa Kallion Pikkuyrittäjät-kesäleirin yritysten mainoksiin osoitteesta: &lt;a href=&quot;http://ideoillesiivet.blogspot.fi/2015/06/ideoiden-kirjastaminen.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://ideoillesiivet.blogspot.fi/2015/06/ideoiden-kirjastaminen.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mainoksien tekeminen (15 min)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Johdatus - Avaa selain ja kirjaudu sisään Scratchiin (&lt;a href=&quot;https://scratch.mit.edu)&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://scratch.mit.edu)&lt;/a&gt; - Mainoksista tulee sellaisia kuin kukin Pikkuyritys haluaa toteuttaa – Katso esimerkkeinä esimerkiksi PikkuyrittäjätScratch-tililtä löytyviä mainoksia tai Kallion Pikkuyrittäjät-kesäleirin mainoksia). Tietokoneelle täytyy antaa komentoja raahaamalla hiirellä komentolaatikoita toiseen ikkunaan. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mainoksen tekeminen 1. Klikkaa Luo-välilehteä ja uusi mainoksen teko voi alkaa. 2. Aluksi näytölle lisätään hahmo ”Uusi hahmo” -kohdasta. 3. Kohdasta ”Uusi tausta” valitaan mieluinen taustakuva 4. Hahmoon liitetään toiminnallisuus Tapahtumat-välilehdestä ”Kun vihreää lippua klikataan” –&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;toiminnallisuuden sisältävä palikka raahataan näkymän oikeanpuoleiseen osaan. 5. Seuraavaksi lisätään puhekupla Ulkonäkö-välilehdestä. Valitaan toiminnallisuus ”Ajattele&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;´TÄHÄN VALITSEMANNE TEKSTI´ 5 sekunnin ajan”. 6. Hahmon voi laittaa myös liikkumaan esimerkiksi Liike-välilehdestä valitaan toiminto ”Liiku 30&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;askelta” –toiminto. 7. Klikkaa vihreää lippua ja katso miltä mainos näyttää. 8. Tallentakaa mainos klikkaamalla vasemmasta yläkulmasta ”Tiedosto” &amp;gt; ”Tallenna nyt”. 9. Paina ”Jaa”-painikkeesta näytön oikeasta ylälaidasta. Mainos avautuu omaan ikkunaansa,&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;jonka linkin voi jakaa sosiaalisessa mediassa tai upottaa verkkosivuille. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-04-17T21:45:34+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pikkuyrittäjät</title>
<id>https://peda.net/id/14ca45d8320</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017/pikkuyritt%C3%A4j%C3%A4t#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-37d7962a-3200-11e8-b773-86f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-37d7962a-3200-11e8-b773-86f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;37d7962a-3200-11e8-b773-86f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://zaldo.fi/minizaldo/&quot; title=&quot;https://zaldo.fi/minizaldo/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Minizaldo&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;div class=&quot;description&quot;&gt;Zaldo on kesytettävä finanssimörkö eli talousmörkö, jota ruokkivat tavalliset rahankäytön ongelmat ja hälläväliä-elämäntyyli. Riennä apuun ja avita Zaldoa selviytymään kuudesta eri pulmasta, jotka ovat romuttaa hänen taloutensa.&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2018-03-27T23:47:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lukudiplomi</title>
<id>https://peda.net/id/dd4643447d3</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017/lukudiplomi#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-73ae3f64-915f-11e8-ad4f-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-73ae3f64-915f-11e8-ad4f-62f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;73ae3f64-915f-11e8-ad4f-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://kunnarilukudiplomi.fi/matilda/kirjat/&quot; title=&quot;https://kunnarilukudiplomi.fi/matilda/kirjat/ (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Matildan kirjatarjottimet&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-09T22:35:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ajatuksia</title>
<id>https://peda.net/id/779342dac23</id>
<updated>2017-11-05T17:10:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/huittinen/perusopetus/lauttakyl%C3%A4n-koulu/arkisto/2017/5a-2017/ajatuksia#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Jokaisen sanan tulisi kulkea kolmen portin läpi ennen kuin se lausutaan.&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäisen portin vartija kysyy: &lt;br/&gt;&#10;- Onko se totta?&lt;br/&gt;&#10;Seuraavalla portilla kysytään:&lt;br/&gt;&#10;- Onko se tarpeellista sanoa?&lt;br/&gt;&#10;Ja kolmannella:&lt;br/&gt;&#10;- Onko se ystävällistä?&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-11-05T17:10:32+02:00</published>
</entry>


</feed>