<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>14.4.15 Tietotekniikka</title>
<id>https://peda.net/id/1ce37f7cc</id>
<updated>2016-02-09T14:03:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1ce37f7cc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/loppi-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1t#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Paikallisesti päätettävät asiat LOPPI</title>
<id>https://peda.net/id/4a97f45cc</id>
<updated>2016-02-09T14:04:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/loppi-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1t/ppal#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;5. vuosiluokka&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;h3&gt;Taide ja ATK 2h/ vko, ilmiöpohjainen mediakasvatus&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valinnaisen oppiaineen osaamisen neljä pääaluetta:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Käytännön taidot ja oma tuottaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vastuullinen ja turvallinen toiminta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tiedonhankinta sekä tutkiva ja luova työskentely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vuorovaikutus ja verkostoituminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuvataiteen osalta oppiainesisältöjä voidaan tähän valinnaiseen kokonaisuuteen poimia viidennen luokan kuvaamataidon opetussuunnitelman perusteista. Tässä osiossa esille nostetaan vain joitakin esimerkkejä toteutusmahdollisuuksista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Käytännön taidot ja oma tuottaminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden keskeisten käyttö- ja toimintaperiaatteiden harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Näppäintaidot ja muut tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaidot&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan kuvan, äänen, videoiden ja animaatioiden tekemistä. Digi- ja videokuvaus tablet-laitteilla ja/tai kameroilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjelmoinnin perustaitoihin tutustuminen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ideoiden toteuttaminen teknologian avulla yksin ja yhdessä muiden kanssa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pelillisyyden hyödyntäminen oppimisen innostajana.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Vastuullinen ja turvallinen toiminta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa sekä median tuottamaa sisältöä vastuullisesti ja turvallisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tieto- ja viestintäteknologian turvallinen käyttö ja hyvät käytöstavat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oikeiden työasentojen ja – tilojen sekä sopivan pituisten työjaksojen tiedostaminen ja harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opetuskäytössä olevien yhteisöllisten palveluiden käytön harjoittelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tekijänoikeuksien perusperiaatteisiin tutustuminen. Kuvien ja videotiedostojen laillinen kopioiminen ja jakaminen. Omien tuotosten turvallinen jakaminen internetissä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;3. Tiedonhankinta sekä tutkiva ja luova työskentely&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;Opetetaan oppilaita käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhankinnassa ja kannustetaan sitä hyödyntävään tutkivaan ja luovaan työskentelyyn. Korostetaan kriittistä medialukutaitoa sekä omien ideoiden esilletuomista.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tiedon etsiminen useista eri lähteistä, keskeisten hakupalveluiden käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lähteiden hyödyntäminen oman tekstin tuottamisessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarjolla olevan tiedon kriittisen arvioinnin harjoitteleminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Teknologian käyttö työskentelyn ja tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa. Dokumentin tekeminen jostakin ajankohtaisesta sisällöstä esim. video- ja kuvasarja suvaitsevuudesta, koulukiusaamisesta tai koulurauhan edistämisestä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kannustetaan toteuttamaan omia ideoita teknologian avulla. Yksinkertaisen piirto-ohjelman käyttö ja sillä kuvan tai sarjakuvan piirtäminen.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Vuorovaikutus ja verkostoituminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaat harjoittelevat ja saavat kokemuksia TVT:n käyttämisestä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokemuksia opetuksessa hyödynnettävien yhteisöllisten palvelujen käytöstä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toimiminen rakentavassa vuorovaikutuksessa oppilaiden kesken sekä yhdessä muiden toimijoiden kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tieto- ja viestintätekniikan käyttö ilmaisun välineenä itsenäisesti ja yhdessä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toimiminen oman roolin ja välineen luonteen mukaisesti sekä vastuun ottaminen tehtävistä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty-periaatteella. Hyväksytty suoritus edellyttää opetukseen osallistumista ja annettujen tehtävien tekemistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-02-09T14:04:37+02:00</published>
</entry>


</feed>