https://peda.net/id/1bf223ab184 2020-10-27T13:39:43+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1bf271b8184 2021-11-05T09:40:41+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä kuvia sekä jakaa ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->käyttää erilaisia kuvailmaisun välineitä, materiaaleja, teknologioita ja lähestymistapoja itsenäisesti sekä ryhmän jäsenenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->soveltaa visuaalisen viestinnän ja teknologian keinoja näkemysten esittämisessä sekä osallistumisessa ja vaikuttamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee taidetta yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee eri aikojen, kulttuurien ja yhteisöjen visuaalista kulttuuria</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kuvakulttuurien merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää visuaalisen kulttuurin merkityksen kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjänä, kulttuuriperinnön uudistamisessa ja kestävän tulevaisuuden kannalta.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Omat kuvat</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa taiteen kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Taiteen ja ympäristön kuvat</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja taiteessa, ympäristössä ja mediassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin</li> </ul> <br/> <br/> <b>Paikallinen lisäys</b><br/> <br/> <b>Laaja-alainen osaaminen<br/> </b><br/> <b>Hyvinvointiosaaminen<br/> </b><br/> Lukion pakollisessa kuvataiteen opintojaksossa hyvinvointiosaaminen toteutuu<br/> tuttujen tekniikkojen ja henkilökohtaisten merkitysten avulla.<br/> <br/> <b>Vuorovaikutusosaaminen<br/> </b><br/> Vuorovaikutusosaaminen näkyy luokkatyöskentelyssä sekä taidetta koskevissa<br/> keskusteluissa.<br/> <br/> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> </b><br/> Monitieteinen ja luova osaaminen kohtaavat taiteellisissa työtavoissa.<br/> <br/> <b>Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> </b><br/> Yhteiskunnallisen osaaminen alueelle poiketaan tutkittaessa yhteiskunnallisesti<br/> kantaaottavia teoksia esimerkiksi taidemuseo- sekä galleriavierailulla.<br/> <br/> <b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> </b><br/> Eettisyyden ja ympäristöosaamisen puolella ollaan materiaalien pohdinnassa niin<br/> omien kuin muidenkin tekemien teosten suhteen.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen<br/> </b><br/> Kulttuuriperintöä tarkastellaan niin globaalista, kansallisesta kuin opiskelijan<br/> kulttuurisen taustankin näkökulmasta.</div> </div> </div> </div> 2020-10-27T13:39:43+02:00 https://peda.net/id/1bf2c96b184 2021-11-05T09:39:56+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->havainnoi itselle ja muille merkityksellisiä teoksia, tuotteita ja palveluita sekä digitaalisia, rakennettuja ja luonnon ympäristöjä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perustelee ympäristöihin, tuotteisiin ja palveluihin liittyviä havaintojaan ja ajatteluaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tarkastelee ympäristön kuvien yhteyksiä omiin kuviinsa, taiteeseen ja kulttuuriperintöön</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->soveltaa arkkitehtuurin, muotoilun ja tuotteistamisen prosesseja, teknologioita ja toimintatapoja kuvailmaisussaan itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutkii ja tulkitsee rakennettua ympäristöä, tuotteita ja palveluja yhteiskuntakehityksen, oikeuksien ja kestävän tulevaisuuden näkökulmista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää osaamistaan ympäristön kuvien tekijänä, tulkitsijana, arvottajana ja toimijana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää visuaalisuuden merkityksiä tuotteiden, palveluiden ja arkkitehtuurin kestävässä suunnittelussa, viestinnässä ja käyttämisessä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kuvilla vaikuttamisen ja osallistumisen mahdollisuuksia omassa elämässään esteettisesti, eettisesti ja ekologisesti kestävän tulevaisuuden kannalta.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Omat kuvat</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->• opiskelijoiden omat kuvat sekä kuvakulttuurit, joihin he osallistuvat omaehtoisesti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->• opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen kuvailmaisun lähtökohtana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->• opiskelijoiden omien kuvien tarkasteleminen suhteessa ympäristön kuviin ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->• opiskelijoiden omien kuvien käyttäminen tutkivan, pitkäkestoisen ja ilmiökeskeisen työskentelyn lähtökohtana</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Ympäristön kuvat</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvan tuottamisen, muokkaamisen ja esittämisen keinoja ympäristössä, mediassa ja taiteessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->arkkitehtuurin, muotoilun ja median käsitteistöön ja kuvastoihin tutustuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->visuaalisen kulttuurin teosten liittäminen erilaisiin näkemyksiin taiteen tehtävistä ja muusta visuaalisesta kulttuurista</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kuvallisten, sanallisten ja muiden kuvatulkinnan keinojen käyttäminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ympäristön ajankohtaisten ilmiöiden tutkiminen kuvailmaisussa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vaikuttaminen ja osallistuminen kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoin</li> </ul> <br/> Paikallinen lisäys<br/> <br/> <b>Laaja-alainen osaaminen<br/> </b><br/> <b>Hyvinvointiosaaminen<br/> </b><br/> Kuvataiteen opintojaksossa KU2 hyvinvointiosaaminen näkyy luokkatyöskentelyssä ja omien teosten reflektoinnissa.<br/> <br/> <b>Vuorovaikutusosaaminen<br/> </b><br/> Vuorovaikutusosaaminen näkyy luokkatyöskentelyssä sekä arkkitehtuuria ja designia koskevissa keskusteluissa.<br/> <br/> <b>Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> </b><br/> Monitieteinen ja luova osaaminen toteutuvat luontevasti omissa suunnittelu- ja työskentelyprosesseissa.<br/> <br/> <b>Yhteiskunnallinen osaaminen<br/> </b><br/> Yhteiskunnallisen osaamisen alueella ollaan, kun paneudutaan arkkitehtuuriin ja yhteiskunnan vaikutukseen.<br/> <br/> <b>Eettisyys ja ympäristöosaaminen<br/> </b><br/> Eettisyys ja ympäristöosaaminen tulevat esiin, kun tutkitaan arkkitehtuurin suuntauksia tai muotoilun materiaaleja.<br/> <br/> <b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b><br/> <br/> Globaali- ja kulttuuriosaamiseen liittyvät kansainvälisen arkkitehtuurin ja designin esimerkit.<br/> <br/> </div> </div> </div> </div> 2020-10-27T13:39:43+02:00