https://peda.net/id/1babe806a09 2023-01-30T14:46:25+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/84e27592a09 2023-02-03T15:54:25+02:00 <p><span>Tavoitteet:</span></p> <ul> <li aria-level="1"><span>Oppilas esittää ratkaisujaan ja päätelmiään eri tavoin.</span><span> (T4)</span></li> <li aria-level="1"><span>Oppilas käyttää ongelmanratkaisussaan erilaisia strategioita.</span><span> (T5)</span></li> <li aria-level="1"><span>Oppilas osaa pääsääntöisesti arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä.</span><span> (T6) </span></li> <li aria-level="1"><span>Oppilas käyttää pääsääntöisesti oikeita käsitteitä ja merkintöjä.</span><span> (T7)</span></li> <li aria-level="1"><span>Oppilas hallitsee kymmenjärjestelmän periaatteen, myös desimaalilukujen osalta.</span><span>(T8)</span></li> <li aria-level="1"><span>Oppilas laskee melko sujuvasti päässä ja kirjallisesti.(</span><span>T10)</span></li> </ul> <br/> <br/> Viikko 5<br/> <br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p><b><span>Päivä</span></b></p> </td> <td> <p><b><span>Pääainetunnin aihe</span></b></p> </td> <td> <p><b><span>kotona tehtäväpaketista</span></b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>30.1.</span></p> </td> <td> <p><span>Peruskäsitteiden kertaus sekä lausekkeen ja välivaiheen merkintä</span></p> </td> <td> <p><span>tehtävät 2-3 sivu 2</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>31.1.</span></p> </td> <td> <p><span>Kertolaskun ja laskujärjestyksen harjoittelua</span></p> </td> <td> <p>tehtävät 3 sivu 4</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>1.2. </span></p> </td> <td> <p><span>Jakolaskun ja laskujärjestyksen harjoittelua</span></p> </td> <td> <p>tehtävä 1 ja 2 TAI 3 sivu 6</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>2.2. </span></p> </td> <td> <p><span>Ongelmanratkaisua kuvaa apuna käyttäen</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>3.2.</span></p> </td> <td> <p><span>Vaakatehtävät (tuntemattoman käsitteen pohjustaminen)</span></p> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <p><span>Viikko 6<br/> </span></p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><b><span>Päivä</span></b></p> </td> <td> <p><b><span>Pääainetunnin aihe</span></b></p> </td> <td> <p><b><span>kotona tehtäväpaketista</span></b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>6.2.</span></p> </td> <td> <p><span>Tuntemattoman käsite ja tuntemattoman ratkaiseminen</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>7.2.</span></p> </td> <td> <p><span>Sanallisia tehtäviä: lausekkeen merkitseminen</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>8.2. </span></p> </td> <td> <p><span>Säännön keksiminen ja erilaisia sääntöjä</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>9.2.</span></p> </td> <td> <p><span>Kymmenjärjestelmä: kohti suuria lukuja (lukualue 0 - 10 000)</span></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>10.2.</span></p> </td> <td> <p><span>Verrataan lukujen suuruutta</span></p> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span><br/> <br/> Viikko 7<br/>  <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2014/04/05/11/39/people-316506_960_720.jpg" alt="Ilmaisia valokuvia aiheesta Ihmiset"/><br/> </span></p> 2023-01-30T14:49:22+02:00