https://peda.net/id/1b96e8e22d6 2016-06-08T13:59:44+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/471dac2221e 2022-08-22T10:45:22+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-59fa6e02-21ee-11ed-81bd-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-59fa6e02-21ee-11ed-81bd-f8f21e980f51 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="59fa6e02-21ee-11ed-81bd-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/oppiaineet/600170" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/oppiaineet/600170 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">EDU.fi englanti sekä muut vieraat kielet</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2022-08-22T10:44:39+03:00 https://peda.net/id/5d79ffce237 2022-08-24T10:00:49+03:00 <b><em>Opetussunnitelmassa:</em></b> Oppilaita rohkaistaan käyttämään englantia monipuolisessa vuorovaikutuksessa ja tiedonhankinnassa. Kulttuurisen moninaisuuden ymmärtämistä syvennetään pohtimalla erilaisia kieliyhteisöihin liittyviä arvosidonnaisia ilmiöitä. Myös tunteiden käsittelylle annetaan tilaa, ja tarpeen mukaan vaikeita asioita voidaan käsitellä myös koulun opetuskielellä. Useat oppilaat käyttävät englantia kasvavassa määrin vapaa-aikanaan. Tämä oppilaiden informaalin oppimisen kautta hankkima taito otetaan huomioon opetuksen suunnittelussa ja sisältöjä valittaessa. Englannin opetusta voidaan integroida eri oppiaineiden ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien opetukseen ja päinvastoin. Oppilaita rohkaistaan tiedonhakuun englannin kielellä eri oppiaineissa.<br/> <br/> <em><b>Arviointi: </b></em><br/> <em>Formatiivisessa arvioinnissa eli suullisessa arvioinnissa</em><span> oppija (-t) ja opettaja yhdessä arvioivat oppimisen edistymistä. Tämä arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu vuorovaikutuksessa.</span><br/> <em><br/> Summatiivisessa arvioinnissa</em><span> oppija saa lukukauden päätteeksi numeraalisen arvioinnin (4-10).</span><br/> <em><br/> Päättöarviointi</em><span> on numeraalinen ja se annetaan 9.lk päätteeksi. <a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Perusopetuksen%20p%C3%A4%C3%A4tt%C3%B6arvioinnin%20kriteerit%2031.12.2020_0.pdf" rel="nofollow ugc noopener">OPH päättöarvioinnin kriteerit</a></span> 2022-08-24T08:48:22+03:00