<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vuosiluokka 5</title>
<id>https://peda.net/id/1b3639b8f90</id>
<updated>2021-08-09T14:01:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1b3639b8f90:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ulvila/peruskoulut/kaasmarkun-koulu/ol2/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/v5l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Sisältöalueet</title>
<id>https://peda.net/id/1b36cf69f90</id>
<updated>2020-10-16T19:41:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ulvila/peruskoulut/kaasmarkun-koulu/ol2/1vmosotjksl/tjkvnl/1e/v5l/nimet%C3%B6n-1973#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;TUNTIMÄÄRÄ: 1 VUOSIVIIKKOTUNTI&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen keskeiset sisältöalueet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Opetuksen yksityiskohtaisempia sisältöjä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Kasvaminen hyvään elämään&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T1, T2, T3, T4, T6, T7, T8, T10&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutkitaan vapautta ja vastuuta, erityisesti ajattelun, uskonnon ja elämänkatsomuksen vapauden näkökulmista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohditaan hyvää, oikeaa ja väärää&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Erilaisia elämäntapoja&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T8, 10&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään maailman kulttuuriperintöön ja sen arvokkuuteen, kuten esimerkiksi Unescon maailmanperintökohteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa eri kulttuureihin ja katsomuksiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S3 Yhteiselämän perusteita&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;T1, T2, T3, T4, T5, T6. T7, T8, T9, T10&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi yhdenvertaisuuden ja suvaitsevaisuuden merkitystä oppilaan elämässä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan eettistä pohdintaa oppilaan arkielämän tilanteissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa yhteiselämän vaatimuksiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;T1, T2, T5, T6, T7, T10&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Perehdytään erilaisiin aikakäsityksiin ja tapoihin selittää maailmaa. Pohditaan vaikutusta ihmisen elämään sekä niihin liittyviä erilaisia tietokäsityksiä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohditaan ihmisen toiminnan vaikutusta ympäristöön ja eläimiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa maailmankuvaan ja kestävään tulevaisuuteen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-08-09T14:01:05+03:00</published>
</entry>


</feed>