https://peda.net/id/1b1a7ebe710 2025-08-04T11:00:37+03:00 https://peda.net/:static/538/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1b1ad48e710 2024-08-14T12:37:58+03:00 Koulun Wilma-tunnuksilla voit lukea Helsingin Sanomia maksutta:<br/> <br/> hs.fi<br/> &gt;kirjaudu <br/> &gt;Yritykset ja oppilaitokset<br/> &gt;Oppilaitos Digi<br/> &gt; kirjoita Helsinki Business College / Töölön yhteiskoulu ja paina valitse<br/> &gt; syötä Wilma-tunnus 2025-08-04T11:00:37+03:00 https://peda.net/id/1b1b33b7710 2023-08-09T14:17:11+03:00 <span>Opintojakson nimi on </span><b><em>ÄI1 </em><em>Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen</em></b><span>. Opintojaksolla luodaan ja vahvistetaan äidinkielen perustaitojen pohjaa sekä lukemisessa että kirjoittamisessa.<br/> <br/> <b>Opintojakson tavoitteena on</b><br/> - oppia tuottamaan, tulkitsemaan ja arvioimaan erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja ilmaisutapoja<br/> - rohkaistua kirjoittajana ja oppia hallitsemaan kirjoittamisprosessin eri vaiheet<br/> - oppia käyttämään muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana<br/> - syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä palautteen antajana ja vastaanottajana.<br/> <br/> <b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b><br/> - tekstilajit ja -tyypit eli kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä niiden yhdistelmät<br/> - tekstikokonaisuuden rakentuminen eli tekstin tavoitteen, kohderyhmän, kontekstin, sisällön, rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi<br/> - erilajisten tekstien tuottaminen yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi<br/> - tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus<br/> - kielen- ja tekstinhuoltoa<br/> <br/> </span> 2025-08-04T11:00:37+03:00 https://peda.net/id/1b1b9d3a710 2021-08-20T15:58:04+03:00 <span>Lataa alla olevasta linkistä koneellesi ilmainen Libre Office -ohjelmisto.</span><br/> <div class="main"> <div class="content enclose"><span>Libre Officessa on Wordia pitkälti vastaava tekstinkäsittelyohjelma, joka on </span><br/> <span>käytössä myös kaikissa ylioppilaskokeissa Abitti-järjestelmässä.</span><br/> <br/> <span>Tässä linkki:</span><br/> <a href="https://fi.libreoffice.org/lataa/luotettavin-libreoffice/" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.libreoffice.org/lataa/luotettavin-libreoffice/</a><br/> <br/> <span>ÄLÄ KÄYTÄ MISSÄÄN TEHTÄVISSÄ TEKSTINKÄSITTELYOHJELMAN OIKOLUKIJAA,</span><br/> <span>koska se ei ole käytössä myöskään ylioppilaskokeissa,</span><br/> <span>ja tekstin oikeinkirjoitusasu sekä selkeys on yksi arviointiperuste</span><br/> <span>sekä äidinkielessä että muissa kieliaineissa.</span><br/> <span>Valitse siis ennen kirjoittamisen aloittamista Libre Officessa </span><br/> <em>Työkalut - Automaattinen oikoluku</em><b> </b><span>ja laita oikoluku pois päältä.</span></div> </div> 2025-08-04T11:00:37+03:00 https://peda.net/id/1b1cf7e1710 2025-09-26T12:24:39+03:00 <p><b>Opettaja: Matti Holopainen, matti.holopainen<a>@tyk.fi</a></b></p> <p><b>Paikka: BC:n luokka 338<br/> <br/> Aika: 13.08.2025–9.10.2025, ma ja ke klo 13.10–14.10</b></p> <p><b>Oppimateriaali: Särmä-digikirja </b>(<a href="https://nova.otava.fi/login/student" rel="nofollow ugc noopener">Otavan Nova-palvelu</a>, liity ryhmään koodilla <b>ekvab</b>.)<b><br/> <br/> </b><span>Kirjaa ehditään käydä oppitunneilla läpi vain silmäillen, joten kurssin aikana luetaan itsenäisesti kotona seuraavat sisällöt:</span><b><br/> </b><span>- Tekstintutkijan peruskäsitteet (Särmän luvut 1–8)</span><br/> <span>- Journalistiset tekstit (Särmän luvut 16)</span><br/> <span>- Kirjoittamisprosessi (Särmän luvut 19–23)</span><br/> <span>- Tietokirjallisuuden perusteet (Särmän luvut 44–46)</span><br/> <span>- Yleiskieli ja kielenhuolto, virkerakenteet, välimerkit, verbien käyttö (Särmän luvut 81–84)</span><br/> <span>- Iso ja pieni alkukirjain sekä yhdyssanat (Särmän luvut 87–88)</span><br/> <span>- Aineistoon viittaaminen (Särmän luvut 22 ja 93)</span><br/> <br/> </p> <p><b>Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona</b></p> <p><b>- lukutaidon </b><b>kokee</b><b>sta (<strong class="editor red">ke 10.9.</strong>)<br/> <br/> - esseen eli kirjoitustaidon vastauksen arvosanasta</b></p> <p><b>- koeviikon kokeen kielenhuolto-osasta</b><b>.</b></p> <b>Pakollinen osa opintojakson suoritusta on myös tietokirjan lukeminen ja kokeen kirjaosuus, jossa pitää vastata kysymyksiin luetun kirjan perusteella. Kokeen kirjaosuus arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. <strong class="editor red">Kirjan pitää olla luettu koeviikon alkuun mennessä.</strong><br/> <br/> Opintojakson pakollisia töitä ovat siis <br/> 1) lukutaidon koe, <br/> 2) kirjoitustaidon harjoitusvastaus,<br/> 3) koe viikon kokeen kielenhuolto-osuus, <br/> 4) kirjan lukeminen + koeviikon kokeen kirjaosuus.<br/> </b> <p><b><span>Jos joku koe jää tekemättä, se pitää tehdä <a href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kbcl/yhteinen-info/uusintakokeet#top">uusintakoetilaisuudessa</a> BC:llä syksyn jommassakummassa uusinnassa. Uusintakoe pidetään BC:n tiloissa. Ilmoittautuminen pitää tehdä viimeistään viikko ennen koepäivää.<br/> <br/> Tule tunneille ajoissa!<br/> Jaksolta saa olla poissa korkeintaan 6 opetuskertaa, seitsemännestä poissaolosta opintojakso keskeytyy.</span><br/> </b></p> <p><b>Ahkera ja huolellinen tuntitehtävien ja </b><b>läksyjen tekeminen voivat lisäksi nostaa arvosanaa yhdellä numerolla. </b><b>Läksyjen ja tuntitehtävien tekemättä jättäminen voi laskea kurssiarvosanaa yhdellä numerolla.<br/> <br/> <span>Plagiointi tai muu </span>vilppi (myös esimerkiksi tekoälyn luvaton käyttö) johtaa <span>koko opintojakson </span>hylkäämiseen.<br/> <br/> </b><b><br/> </b></p> <p><b>ÄI1-</b><b>opintojakso</b><b>n alustava aikataulu</b><b> </b>(Aikataulumuutokset ovat mahdollisia.)</p> <div class="tablewrap"> <table style="width: 0px;"> <tbody> <tr> <td> <p>Ke 13.8.</p> </td> <td> <p>Lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opintojen esittelyä. Opintojakson ohjelman esittely, opintojakson tehtävät ja ohjeet. Peda.net– ja lukio-opintoinfoa.<br/> Mitä lukiolaisen lukutaidolta odotetaan?</p> </td> <td> <p>Särmästä luku 1</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 18.8.</p> </td> <td> <p>Mitä ovat tekstilajit?Journalistiset tekstit, tekstin osat.<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Särmästä luvut 2 ja 16</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 20.8.</p> </td> <td> <p>Konteksti ja intertekstuaalisuus</p> </td> <td> <p>Särmästä luku 3</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ma</span> 25<span>.8</span><span>.</span></p> </td> <td> <p>Tekstin moniäänisyys, tavoite ja kohderyhmä</p> </td> <td> <p>Särmästä luvut 4<span>–</span>5</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ke</span> 27<span>.8.</span></p> </td> <td> <p><span>Kuvan lukeminen ja analysointi</span></p> </td> <td> <p><span>Särmästä luku 6</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 1.9.</p> </td> <td>Videon lukeminen ja analysointi</td> <td>Särmästä luku 7</td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 3.9.</p> </td> <td> <p>Kertausta ja valmistautumista lukutaidon kokeeseen. Miten kirjoitetaan lukutaidon vastaus? 1/2</p> </td> <td> <p>Särmästä luku 8</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 8.9.</p> </td> <td> <p>Kielenhuoltoa: iso ja pieni alkukirjain, yhdyssanat, yhdysmerkki<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Särmästä luvut 83, 87 ja 88<br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 10.9.</p> </td> <td> <p>Kielenhuoltoa: <br/> virkerakenteet<br/> <br/> </p> </td> <td> <p>Särmästä luku 82</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 15.9.</p> </td> <td> <p>Kertausta ja valmistautumista lukutaidon kokeeseen. Miten kirjoitetaan lukutaidon vastaus? 2/2</p> </td> <td> <p>Särmästä luku 8</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 17.9.</p> </td> <td> <p><b>Lukutaidon koe</b></p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 22.9.</p> </td> <td> <p>Kielenhuoltoa: verbin kongruenssi, passiivi, rektio, pronominit</p> </td> <td> <p>Särmästä luvut 84<span>–85</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 24.9.</p> </td> <td>Lukiolaisen kirjoitustaito. Miten kirjoittamisprosessi etenee vaiheittain? Ideointi, päänäkökulman ja käsittelynäkökulmien valinta. Kirjoitustaidon vastauksen suunnittelua.</td> <td>Särmästä luvut 19<span>–20, 23</span> </td> </tr> <tr> <td> <p>Ma 29.9.</p> </td> <td>Lukiolaisen kirjoitustaito. Kirjoitustaidon vastauksen perusrakenne ja malliessee. Kirjoitustaidon vastauksen kirjoittamista. Aineiston pohjalta kirjoittaminen.</td> <td><span>Särmästä luku 21, 22 ja 93.</span></td> </tr> <tr> <td> <p>Ke 1.10.</p> </td> <td> <p>Lukiolaisen kirjoitustaito. Kirjoitustaidon vastauksen kirjoittamista.</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b>Viikko 41 Ma–to 6</b><b>.–9</b><b>.10.</b></p> </td> <td> <p><b>Koeviikko! Koepäivä täsmentyy myöhemmin.<br/> Koeaika on klo 13.10-15.10.</b></p> </td> <td> <p><b> </b></p> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> 3.9. Siirretty tunnit &quot;Kertausta ja valmistautumista lukutaidon kokeeseen. Miten kirjoitetaan lukutaidon vastaus? 2/2&quot; sekä &quot;Lukutaidon koe&quot; viikolta 37 viikolle 38. Tunnit &quot;Kielenhuoltoa: iso ja pieni alkukirjain, yhdyssanat, yhdysmerkki&quot; sekä &quot;Kielenhuoltoa: virkerakenteet&quot; siirretty viikolta 38 viikolle 37.</div> 2025-08-04T11:00:37+03:00