https://peda.net/id/1b19ac1c1e7 2016-05-20T14:00:45+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1b1a705c1e7 2016-04-24T15:56:58+03:00 <b>Merkitys, arvot ja asenteet<br/> <br/> <strong>T1 </strong></b>Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia toteuttaa luontaista uteliaisuuttaan ja auttaa oppilasta kokemaan ympäristöopin asiat merkitykselliseksi itselleen<b><br/> <b><br/> <b>T2</b> </b></b>Kannustaa oppilasta iloitsemaan ympäristöopin oppimisesta, omasta osaamisestaan ja uusista haasteista sekä harjoittelemaan pitkäjänteistä työskenetelyä<b><br/> </b> <ul> <li><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></li> <li><span>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</span></li> </ul> <b><br/> <b>T3</b></b> tukea oppilaan ympäristöherkkyyden kehittymistä ja ohjata oppilasta toimimaan kestävällä tavalla lähiympäristössä ja kouluyhteisössä<b><strong><br/> </strong></b> <ul> <li><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span></li> <li><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> </span></li> </ul> <b><br/> <strong>Tutkimisen ja toimimisen taidot<br/> <br/> </strong><b>T4</b></b><span> ohjata oppilasta tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään lähiympäristössään</span><b><strong><br/> </strong></b> <ul> <li><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span></li> </ul> <b><strong><br/> </strong><b>T6</b></b> Ohjata oppilasta tekemään havaintoja ja kokeiluja koulussa ja lähiympäristössä eri aisteja ja yksinkertaisia tutkimusvälineitä käyttäen<b><br/> </b> <ul> <li><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></li> </ul> <b><br/> <b>T8</b></b> opastaa oppilasta toimimaan turvallisesti ja noudattamaan annettuja ohjeita<b><br/> </b> <ul> <li><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span></li> </ul> <b><br/> <strong>T9</strong></b> Ohjata oppilasta tutustumaan monipuolisesti arjen teknologiaan sekä innostaa oppiliata kokeilemaan, keksimään, rakentamaan ja luomaan uutta yhdessä toimien<b><br/> </b> <ul> <li><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></li> <li><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> </span></li> </ul> <br/> <b><b>Tiedot ja ymmärrys</b><br/> <br/> <b>T12</b></b> Ohjata oppilasta jäsentämään ympäristöä, ihmisten toimintaa ja niihin liittyviä ilmiöitä ympäristöopin eri tiedonalojen käsitteiden avulla<b><br/> </b> <ul> <li><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></li> </ul> <br/> <b><b>T13</b></b> Ohjata oppilasta ymmärtämään yksinkertauisia kuvia, malleja ja karttoja ympäristön kuvaajina<b><br/> </b> <ul> <li><span><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></span></li> <li><span><span>L4 Monilukutait</span>o</span></li> </ul> 2016-05-20T14:00:45+03:00 https://peda.net/id/1b1b80461e7 2016-04-24T15:39:19+03:00 <b><b><span>S1 Kasvu ja kehitys<br/> </span></b></b> <ul> <li><span>kehon osat</span></li> <li><span>ihmisen elämänkaari</span></li> <li><span>tunnetaitoja, mielen hyvinvointia</span></li> <li><span>tsensä ja muiden arvostaminen</span></li> </ul> <b><b><span><span><b>S2</b> Kotona ja koulussa toimiminen</span><br/> </span></b></b> <ul> <li><span>käytöstavat, yhteiset säännöt</span></li> <li><span>fyysinen ja henkinen koskemattomuus</span></li> <li><span>turvataitoja: esim. omat rajat, avun hakeminen, hätänumero</span></li> <li><span>kiusaamisen ennaltaehkäisy</span></li> <li>vuodenaikoihin liittyvä liikennekasvatus</li> </ul> <b><b><span><span><b>S3</b> Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi</span><br/> </span></b></b> <ul> <li><span>luonto (lähiympäristön eliöitä) eri vuodenaikoina</span></li> <li><span>sää luonnonilmiönä</span></li> <li>kartan idea</li> </ul> <b><b><span><span><b>S4</b> Tutkiminen ja kokeileminen</span><br/> </span></b></b> <ul> <li><span>pienimuotoisia kokeiluja ja tutkimuksia esim. luonnonilmiöihin, kasvien kasvuun yms. liittyen</span></li> </ul> <b><b><span><span><b>S6</b> Kestävän elämäntavan harjoitteleminen<br/> </span></span></b></b> <ul> <li><span>luonnon tärkeäksi kokeminen, ympäristöherkkyys</span></li> <li><span>omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen</span></li> <li><span>lajittelu, kierrätys</span></li> <li><span>lähiympäristön siisteydestä huolehtiminen</span></li> </ul> <b><span><br/> <br/> </span></b> 2016-05-20T14:00:45+03:00 https://peda.net/id/1b1c6f561e7 2016-05-18T12:38:47+03:00 <span>Oppiaineen arviointi on kuvattu tarkemmin valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteissa ja Luhangan kuntakohtaisessa opetussuunnitelmassa kohdassa arviointi.<br/> <b><br/> <br/> Arvioinnin välineinä käytetään:</b></span><br/> <ul> <li>kokeet</li> <li>suullinen palaute</li> <li>projektityöskentelyn arviointi</li> <li>jatkuva näyttö</li> <li>itsearviointi</li> </ul> 2016-05-20T14:00:45+03:00